三年级语文练习三教案三年级语文教案上册人教版教案(八篇).docx

《三年级语文练习三教案三年级语文教案上册人教版教案(八篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文练习三教案三年级语文教案上册人教版教案(八篇).docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 三年级语文练习三教案三年级语文教案上册人教版教案(八篇)2023年三年级语文练习三教案一 开学了，我由二年级变成了三年级的学生，我又长大了一岁，长大了一岁就就应更懂事，更爱学习，此刻我为自我制定一个学习规划。我要持之以恒的坚持下去。 日规划表： 一：在班里准时完成课堂作业 二：7:30至9:00写家庭作业。(保质保量按时完成教师布置的家庭作业。包括预习新课。中间休息10分钟。) 三：9:00至9:30是吃晚饭时间。饭后休息20分钟。 四：9:50至10：30打写日记。(每一天打一篇日记，不拘形式，不拘字数)之后休息10分钟。 五：10：40至11:00听写语文生字。(每一天听写一课语文生字)

2、。 六：11:00至11:30为洗漱时间。11:30至12:00做一道数学拓展题。(每一天做一道数学拓展题)12:00准时_觉。 七：每一天早晨7:40起床，20分钟洗漱时间，每一天早晨8:00至8:40读英语、背单词。 周规划表 一:每周手写一篇周记。星期六，星期天，每一天看半小时的书，(要求：坐在书桌前看，用笔做批注)累计每周看一本好书，并打写读后感。 二：每个星期六，做语文和数学的大卷子各一张。 三：星期六和星七天干一些力所能及的家务活。(例如：洗碗、擦桌子，扫地，拖地，洗白我的小衣服。) 2023年三年级语文练习三教案二 大家好我是我们3(2)班的班长候选人之一。 拿破仑有句名言：“不

3、想当将军的士兵不是好士兵”。 我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假如我中选，我不会让这个“长”成为一个虚名。 班长应当是架在教师与同学之间的一座桥梁，是教师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用;其次，我会在任何时候、任何状况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正值的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有力量处理好班级的各种事务。 人人都有志向，人人都积极主动为他人效劳。我们只有不断实践，才能形成良好的校风、校貌，才能使我们3(2)班这个集体不断前进，不断地取得成功，从成功一步步走

4、向辉煌。 我会经住考验的，信任在大家的共同努力下，我们的班级肯定能搞得非常精彩，成为全校先进班级。 我的演讲完毕，感谢大家! 爱的教师，亲爱的同学们： 大家好!今日，当我再一次站在讲台上竞选班长，我的心情依旧很感动。从一年级开头，我始终担当我们班的班长，在此期间，我特别感谢同学们对我的信任、支持和帮忙，使我能够积极为班集体效劳，做教师的小帮手。不知不觉，我们渐渐长大了，是三年级的小哥哥小姐姐了，我们也应当懂事了，不能再让爸爸妈妈和教师们操太多的心了，今日我再一次竞选我们班的班长，我盼望大家一如既往的支持我，我盼望和亲爱的同学们一起欢乐无忧的成长!感谢大家！ 2023年三年级语文练习三教案三 敬

5、重的县长叔叔： 您好！您的工作肯定很忙吧？打搅您了。 我是第一试验小学三年级的一名学生，我们的县城这几年进展的很快，县城很美丽，听大人们说是省城的“后花园”、“卫星城”，但我觉得也有缺乏的地方。比方说：我们学校四周卫生环境道路交通不好，每到上下学时，校门口就像一个自由市场，路口乱停着好多接学生的小轿车、黄包车、自行车，还有卖蔬菜、卖水果、卖小吃的三轮车，弄得校门口交通拥挤，通行是很难的，卫生固然是差了，处处是垃圾，一到夏天很难闻的。更严峻的是校门口原来不宽的路有些车辆还要强行通过，所以上下学都是我们校长和教师在维持交通秩序，疏通道路。 为了我们的安全。为了我们的市容，县长叔叔我向您提两个建议，

6、行吗？一是公路上有那么多交警叔叔，能不能在我们上下学时，路口也安排一个交警叔叔给我们维持秩序、指挥交通？二是为了校门口的干净，请您让有关部门管一下，不要在校门口乱摆摊、卖零食，并在校门四周设几个公益广告，放几个环保垃圾箱，提示大家爱惜环境，遵守交通。 祝您 身体安康，工作顺当！ 您的小市民裴晶 二xx年十月八日 2023年三年级语文练习三教案四 新的学期，我任三年级(4)班的班主任并担当语文教学工作。这个班级是我从一年级带班始终这样跟过来的，可以说跟班级的学生已经是比拟熟识了，对班级的状况都很了解，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级

7、上能有更新的气息，特制定工作规划如下： 一、班级状况简介 本班共有55名学生，其中有男生28人，女生27人。班上大局部学生都能做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和典范。固然也有局部学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是一局部男同学，上课留意力不集中，左顾右盼，有时做小动作，不能全身心地自觉学习，仍旧需要教师监视提示。这些孩子无论是学习上，还是生活、纪律，都没有养成良好的习惯，是本学期需要帮忙矫正不良习惯的重中之重。 二、教学工作 (一)教材分析 本册教材设计了8个单元。每单元安排课文24篇，共24篇，内容丰富，体裁多样，能让学生了解多方面的学问，承

8、受多方面的教育，能激发学生的阅读兴趣，扩大他们的阅读视野。每单元还安排了习作，共8篇。 (二)教学目标 1.学习习惯。 (1) 连续把握正确的读写姿态，并养成习惯;养成疼惜学习用品的习惯。 (2) 连续培育积极发言、用心倾听的习惯。培育仔细写钢笔字、毛笔字的习惯。 (3) 连续培育勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。 (4) 连续培育勤查字典，主动识字的习惯。 (5) 培育仔细写钢笔字、毛笔字的习惯。 2.汉语拼音。 (1)连续稳固汉语拼音，利用汉语拼音帮忙识字、学习一般话。 (2)能熟记汉语拼音字母表，熟悉隔音符号。 3.识字写字。 (1)能正确认读372个生字。 (2)能按笔顺正确书写、默写

9、生字226个。能按字的构造把字写端正、写均匀。 (3)练习用钢笔、毛笔写字，写得正确、端正、干净。 4.口语交际。 (1)能仔细听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简洁的事，能转述根本内容，能叙述课文所写的故事。 (2)能在看图或观看事物后，用一般话说几句意思完整，连贯的话。 (3)能就所听所读的内容，用一般话回答下列问题，做到语句完整，意思连贯。 (4)情愿与别人进展口语交际，态度大方，口齿清晰，有礼貌。 5.阅读。 (1) 连续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文;能复述课文;会分角色朗读课文。 (2) 连续学习默读课文，能不出声，不指读，初步能对课文中不理解的地方提出疑问。

10、 (3) 能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。 (4) 能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。 6.习作。 (1)留心四周的事物，开头学习习作，乐于书面表达。 (2)能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白。 (3)学会写“留言条”、“请假条”。 (4)能够使用逗号、句号、问号和感慨号。初步学习冒号、引号。 (三)教学措施 针对教学内容和教学目标，我规划除做好备课、上课、课后辅导、作业检查等教学的各个常规环节外，还重点从以下几方面去做： 1.重视学生良好学习学习习惯的培育。良好的习惯不仅有利于学生当前的学习,而且有助于他们今后全面素养的提高。因此,我要

11、以教材为根底，重视学生良好学习习惯的培育，仔细扎实抓好学生关于钢笔字、毛笔字的书写，连续指导学生保持正确的读写姿态，养成疼惜学习用品、积极发言、用心倾听、勤于朗读背诵、乐于课外阅读、勤查字典、主动识字等方面的习惯。 2.重视对学生仔细读书的指导。阅读教学最根本的任务就是教学生学会读书。在教学中，我要想方设法引导、帮忙学生实实在在地读好课文，让学生在自己读懂课文的过程中，去理解内容，增长学问，陶冶情操，进展语言，从而不断提高语文水平。教学中正确处理“读”与“讲”的关系，要在学生充分读书的前提下再讲，讲得要精当，力求做到通过“讲”和各种教学帮助手段，帮忙学生克制阅读障碍，帮忙学生领悟课文里的精妙之

12、处。 3.重视阅读与习作的有机结合，正确处理“读”与“写”的关系，打好学生习作起步阶段的根底。阅读教学和习作教学各有自己的目的和任务，但在教学实践中又是亲密结合、相互为用的，因此，我要重视“读”与“写”的有机结合。在阅读教学中，还要引导学生进展语言积存，指导学生学习观看事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法，要依据课文特点，选择适当角度，让学生“小练笔”，进展仿照，使学生更好地从“读”中学“写”，让他们的写作水平日有寸进，不断提高。 4.重视发挥与课文配套的教学用书、教具的作用。在教学工作中，我力求做到课前熟识可利用的一切教学资源，仔细预备，依据教学和学生的实际恰当使用。 三、班主

13、任工作 我规划主要从以下几方面去做： (一)抓好常规教育 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、新中小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2.合理利用升旗仪式、班会，加强

14、学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如组织学生积极参与校运会等学校的各项活动。 (二)制定治理制度 没有法规，不成方圆。一个班级治理除了讲民主外，还要讲法制，也就是制定班规，让班级治理有法可依。这学期期初，我初步制定一些治理要求进展实施，固然可能不是很成熟，班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的，我会在实施中发觉更好的方法对班规进展修改。 1.对班级卫生工作进展改革。 有句话说：“抓在微小处，落在实效中。”班主任

15、工作只有细致入微，才能使班级治理见成效。以前的值日工作存在着很大缺陷，常常消失有同学不扫地的现象，罚也起不到较好作用。本学期我准备把班内大小琐碎的值日工作安排到个人，实施责任到位，使每个人成为班内小仆人。我先公正地安排好各项任务，然后由学生自由选择担当哪一项任务，自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开同学内部之间的不合作关系，更好地进展值日工作。 2.制定奖惩措施，对班进展量化治理。 操作方法：为每个学生建立一个档案，每天对他们的扣分状况进展记录并利用晨间谈话时间对扣分状况加以公布，每个学生一周底分100分，一周总结一次，评出优胜者，进展嘉奖，并对扣分较多者进展教育，并写出书面熟

16、悉，作以警醒。其次周再重新开头计算，也就是每周分数独立计算，等到期末总评再把每一周分数相加，评定优胜者。 3.周末日记。我们说没有沟通，就没有教育，没有感悟，没有情感。让学生每周末写一篇日记，题目是写给教师的心里话。我想这样既可提高学生的写作水平，又开拓了一条师生沟通的渠道，还有助于教师准时了解学生的想法，对他们对症下药，并发觉自己工作中的缺乏。 (三)做好后进生的转化 由于“问题生”往往和教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以我从下面几方面去做： 第一，充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，由于只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、

17、成为优秀生的盼望之火。 其次，要留意表扬和批判的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻。学习力量差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我，要擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三，要为学习力量差的孩子制造良好的环境和气氛。和班内任课教师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，帮忙他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。 第四，协调与家长的关系。孩子的进步，离不开家长。在校外，我要和以前一样，连续和家长常常联系，沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺点不夸张，也不缩小，实行与家

18、长共同讨论和商讨的态度，争取和家长协作，共同商讨方法，共同促孩子进步。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对本学期工作的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和教师批判、指正。 2023年三年级语文练习三教案五 三年级综合实践期末试卷 姓名_得分_ 一、读一读，完成填空。 1.家是我们生活的港湾，要保持（干净），用真心和行动去爱你的（家人），爱你的家。 2.家庭垃圾可以分为（可回收垃圾）、（厨余垃圾）和（有害垃圾）。 3.西游

19、记中的卡通人物（孙悟空），性格活泼，被称为“齐天大圣”，大家都喜爱他。 4.卡通形象的共同特点是形象（夸大）、特征（明显）、颜色（艳丽）。 5.在公园中有许多的（植物），我们能够看到各种花草、树木，它们很漂亮。 二、推断对错。 （x）1.山野菜很有养分，我们可以多吃一些。 （v）2.石头有许多的种类，比方木鱼石、麦饭石等等。 （x）3.家中发生不开心的事情时，可以离家出走。 （v）4.对待身体有残疾的人，我们要敬重他们。 （v）5.学会如何使用家里的各种电器，帮忙父母做家务。 三、问答题。 1 怎样削减垃圾的产生？ 重复利用纸张，少买过度包装的物品。 2.说一说，哪些产品中有卡通形象？ 很多同

20、学的衣服、书包、文具盒上都有卡通形象。 3.你见过的石头都有什么外形、什么颜色的？ 石头有圆形、长方形、椭圆形等外形，有白色、绿色、褐色等各种颜色。 4.每天你什么时候刷牙？ 早上饭前。 2023年三年级语文练习三教案六 亲爱的张教师： 您好! 时间过得真快，一转瞬，我们已经是三年级的小学生了，您也陪伴了我们三年了。在这三年来你对我们的谆谆教育，我们由衷的感谢您对我们的付出。 张教师，您是我们的语文教师又是学校的副校长，可想而知，您的工作确定很辛苦，繁忙。您还要为我们这群淘气的孩子操劳，每当学期完毕，您还要挨个去家访，和我们的爸爸妈妈沟通孩子在学校里的一切。 教师您就像那辛勤的园丁，时时刻刻都

21、在给我们浇水，施肥，当我们需要裁剪枝叶时，您再一次消失在我们身边，为我们付出。您为我们付出的太多了，我们只有好好学习来回报您对我们的期望。 在这美妙的节日里，我要感谢您，感谢您一路上的细心教育，我们会变得更加自信英勇 祝愿您 节日欢乐，身体安康! x年xx月xx日 2023年三年级语文练习三教案七 这学期我将要连续负责三年级语文下册的教学，在上个学期三年级的语文教学也是有我来负责的，这个学期不变化教师也让我能够连续将我的教学理念持续下去，帮忙学生能够进款的融入到语文学习中来，提高语文成绩。 所以我特殊指定了这学期三年级语文教学工作规划： 一、指导思想 以第三次全国教育工作会议精神，加强现代教育

22、理论的学习，提高自身的素养，转变教育观念，以教育科研为先导，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，深化课堂教学改革，推动试验教材的实施，大力推动素养教育。 二、学生状况分析 三年级共有学生43人，经过一个学期的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但是还有个别同学在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，局部学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，进展后进是本学期重点。 三、教材分析： 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践力量，培育创新精神，促进学生的全面

23、进展。 四、教学措施： 1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进展教学，使学习更贴近学生的生活实际。 2、加强业务、理论学习，提高自身素养、授课力量。 3、加强直观教学，利用教具、学具，增加学生操作、观看，调动多种感官进展学习。 4、加强学生学习习惯的培育，主要培育学生的书写，仔细看书的习惯。同时留意学习态度的培育。 四、本学期教学工作的主要目标 1、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。 2、复习稳固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 3、逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话，听懂主要内容，能主动

24、与别人交谈，叙述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 4、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培育独立识字的力量。 5、喜爱阅读，对阅读有兴趣。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。 6、能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。 7、熟悉课文中消失的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。 8、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积存词语。 五、教材的重点和难点分析 本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远进展来看，词语的积存运用、口语表达力量的培育、引导学

25、生发觉、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。 这学期的教学任务应当是比拟艰难的，由于上学期三年级的语文考试成绩不是很抱负，虽然有个别学生的成绩很优秀，可是大局部学生的成绩都没有到达我期望的水平，所以在这个学期我还是会连续努力的工作下去，实现教学成绩的大提升。 不过教学成绩不是一时就能提上去的，这需要学生长时间渐渐的积存和教师们坚持不懈的催促，二者的共同努力才会使语文教学成绩得到提升，这才是教学的最根本和学生提高成绩的秘诀之一。 2023年三年级语文练习三教案八 三年级奥数题及答案 “奥数热”在中国的不断升温，下面是三年级奥数题及答案，盼望大家会喜爱。 三年级 1.1袋糖和3袋盐放在一起称共重900克，5袋盐和1袋糖放在一起称共重1300克。一袋盐重多少克？一袋糖重多少克？ 2.教师把164号拼音卡片依次发给甲、乙、丙、丁四个小朋友，那么第39张卡片应当发给谁？ 三年级答案 1.5袋盐1袋糖-3袋盐1袋糖=2袋盐 1300-900=400克 4002=200克 2003=600克 900-600=300克 答：一袋盐重200克，一袋糖重300克 2.每4张卡片看成一组：394=9组3张 余数是3，所以第39张发给丙。