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1、 万圣节活动策划范文4篇(万圣节策划案活动内容) 一、指导思想 为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,协作英语教学,培育学生英语学习的兴趣,体验节日的欢乐,特举办“万圣节”主题活动。 二、活动时间 10月31日17:4519:00 三、参与对象 汉语言文学专业大一全体新生 四、活动方式 1、a、利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯,衣服等),返校日带回参与评比,并布置教室。b、通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。 2、晚上活动安排: 1)、17:4518:15学生参观南瓜灯。 2)、18:1518:35讨糖活动,分楼层活动。12年级在三楼,
2、其他班级不变。 3)、18:3519:00分班级活动。各班主任负责在班上组织,带着学生进展互动小嬉戏。 备注: 1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进展安全教育。 2、学部会适当预备一些糖,各班也要相应预备一些糖。 3、低年级的万圣节装饰避开恐惧。 4、每班需上交南瓜灯一盏参与评比展出。 万圣节活动筹划范文2 目前,百货业市场,各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态,大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。 活动主题 找个理由乐乐-XX疯狂万圣节搞怪大行动 活动时间 10月28日-10月31日 活动内容 一、活动时间:10月31日晚8点至31日凌晨2
3、点 二、活动地点:xxxxx 三、活动内容:浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮,时令水果应有尽有,要么捣蛋,要么给糖,灯光闪耀,各国公主王子妖怪鬼魅飘漂浮荡,黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯,精彩嬉戏,请你度过一个不一样的夜晚! 万圣节活动:百货商场万圣节活动筹划方案 四、活动流程: 1、8点相约地点集合,备面具若干或化装品给个别没化装人士整容,可推迟进场,以增加人员奇怪心,场地里灯光需暗,增加诡异生气 2、进场后先嘻戏一番,在尖叫声中主持人出场,介绍活动规章及流程 3、激情圈圈舞,互不熟悉的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟识 4、嬉戏环节(大皮预备),先进展两场嬉戏,中间自由活动,可和着音乐请心仪的鬼
4、鬼跳舞,也可四处漂浮,捣蛋,要糖等 5、再次进入嬉戏环节(大皮预备)多多预备,至活动完毕,看现场状况再定 6,完毕,合影 备注:需全程摄影,嬉戏照片,合影,单影. 万圣节活动筹划范文3 一、设计意图:每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜爱的节日,也是布满神奇的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起争论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培育孩子的胆识和辨别力量。 二、活动方案:活动目标: 1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的欢乐。 2、熬炼孩子的胆识和区分力量。 活动预备: 1、创设一个“鬼屋” 2、幼儿装扮成
5、各自想象的“鬼” 3、水粉颜料、毛笔等。 活动过程: 一、教师带着幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的嬉戏。 二、相互介绍万圣节,玩万圣节的嬉戏。 1、教师:今日是一个很特殊的节日,是什么节日? 2、教师:万圣节是一个怎么样的节日? (幼儿自由争论,教师请个别幼儿来叙述) 3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传奇中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来恐吓人,胆小的人会特别可怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做嬉戏,玩的可快乐了。 4、教师:真的有鬼吗? (幼儿争论) 5、嬉戏:魔鬼、魔鬼在哪里? 三、制作万圣节面具。 1、教师:你想象中的鬼会是什么样的?
6、 2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今日我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗? 3、幼儿操作画鬼脸。 4、嬉戏:英勇者的嬉戏。 三、活动反思: 本次活动剧烈地吸引了孩子的兴趣,在平常我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今日的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的嬉戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放纵”的欢乐。 在第一个环节中,当教师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平常谁敢在教师头上动土?但今日教师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着剧烈地快感。 最终做面具的环节是活动
7、的高潮,当孩子选择不熟悉的教师时,教师并不知道要在他们的脸上做文章,但今日孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。 万圣节活动筹划范文4 一.活动背景:“万圣节”流传至今已成为当下很多年轻人化装舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信颜色。为了让大家感受西方文化,在闲暇时间体验嬉戏的乐趣,(同学聚会筹划书主持词)给我协会成员带来一次身心上的放松,了解更多关于万圣节的学问,特设计此次活动方案。 二.活动目的:使大家能够初步熟悉国际性文化颜色,感受异国风俗节日,同时丰富我协会成员的课外生活,促进协会成员的沟通与合作。 三.活动名称:万圣节晚会 四.活动的时间.地点和对象 时间:11月4日(
8、星期五)晚上6:30-8:00 地点:人文楼109(R109) 对象:全体英语协会的成员 五.活动内容 1.前期预备 宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂,大体写一些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点,让他们到时按上次分的组坐好,并且让他们预备一个或几个鬼故事,到时的互动环节让他们讲(自愿原则,有需要配备音乐的自己预备)。 介绍万圣节的”两名同学预备好自己的材料,并提前熟识进展适当的排练,协调好两人的默契。(可以先看一下双簧的视频,学习一下他们的可取之处)由口语组对预备的万圣节的材料进展分析,预备5个关于万圣节的问题交给主持人。 活动组预备好活动的的材料,奖
9、品和音响。 主持人熟识一下活动的流程和问题,并想想自己当时该怎么做。 口语组预备一首关于万圣节的歌曲(包括歌词中英双语版),交给教会员唱歌的那位同学,并让他提前把这首歌曲学会。 2.活动流程 活动前: 活动前,协会各组组长和干事提前30分钟进入会场,布置会场。音响与灯光安排两人预备音响和灯光。音响:把音响和电脑都通上电,以及活动时协调音乐,以及为需要音乐的同学放音乐,连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光:先熟识一下哪些开关对应的事哪些灯管,为活动是做好预备。 会场布置 A.在讲台的两边分别点两根蜡烛,然后再放两个南瓜灯营造气氛,并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字,在下面的黑板上画一些
10、和活动有关的图画,在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词(中英双语版)。 B.根据原来分的组在教室指定位置标好每组的位置 材料与道具 检查一下活动是的道具与材料,包括音响,小蜜蜂,面具,蜡烛,南瓜灯,打火机看数量是否够,假如不够的立刻让人去买;并把到时要用的材料放到指定的位置;把买的糖果进展分装,10颗一袋的装10袋,5颗一袋的装25袋。 安排两个人到门口接纳会员,并告知他们根据原来分的组坐(假如有人不清晰可以到内联组那查询,并引导他们到达指定的位置) 活动中: 首先,有主持人开场大体讲一下今日的活动,让会员们对活动有一个初步的熟悉,然后宣布活动开头,并进入活动第一个环节。 (2分钟) 环
11、节一:教万圣节歌曲 先用音响放一遍这首歌曲,让大家听一下。再放两遍,让大家对着黑板上的歌词跟着唱。然后,让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的差不多的时候停顿教歌,在放几遍让大家跟着唱,最终,假如有谁感觉学的比拟好的话,可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听(最多两名,并嘉奖10个糖果)(20分钟) 环节二:双簧讲万圣节来历与活动 主持人先介绍一下这个环节怎么弄,然后让大家好好听,为下一个环节做铺垫。(2分钟) 讲双簧的两个人在讲台上讲,一个人就站在讲台前,另外一个人就坐在讲台的后面,一双簧的形式讲万圣节的来历。(后面一个人是主讲,前面一个人不说话,只是张张口,但尽量和前面一个人讲的能够对
12、的上,就这样依据从前练习预备时讲完。后面的那个人可以不需要把稿子全部背到,可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念,但前面的那个人尽量能背到,假如没有背到可以带稿子上去,但不要始终盯着看,也要对稿子很熟识。)(注:前面的一个人可以依据自己的需要预备一局部道具,也可以戴着面具)(10分钟) 环节三:有奖竞答 主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节,然后活动开头。(1分钟) 这个活动是一个抢答环节,由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题,下面的人员进展抢答,每个问题一名成员答复总共问5个问题,需要5名会员,答复对了赐予嘉奖(10颗糖),答复错了赐予参加奖(5颗糖)。(注:对于答复的答案不需要和标准答案一样
13、,主持人可以依据自己的理解,大体上正确即可)(15分钟) 环节四:吹蜡烛竞赛 主持人先讲一下这个嬉戏的规章与过程,然后给大家做一下示范,让大家更了解这个嬉戏,开头嬉戏。(3分钟) 嬉戏开头后,有会员自愿上来玩这个嬉戏进展竞赛,人数分两组,每组5个人,先选5个人为第一组先上来竞赛,然后其次组在上来竞赛。讲台上有三排蜡烛,每一排蜡烛有5根,一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹,要读一个单词,用读单词的风来吹蜡烛,每个人有5次吹蜡烛的时机,可以自己来安排怎样吹,但每次吹蜡烛时,嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米,假如近于5厘米的算犯规,点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后,负责点蜡烛的人就上去吧全部的
14、蜡烛点燃再让下一个人吹。假如有蜡烛消失问题不能再用了,就换一根。第一组吹完后进展评比,看谁吹灭的比拟多,选出最多的进展嘉奖(10颗糖),其他的人赐予参加奖(5颗糖),留下第一名,让其他人下去;再选五个人为其次组,上来进展竞赛,评比与嘉奖同上一组。最终,在让两个组的第一名进展终极PK,选出最终冠军,进展嘉奖(一个南灯)(在这个环节中,安排调整灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯)(15分钟) 环节五:会员讲鬼故事;主持人跟大家讲这个环节的要求,鼓舞大家上来讲鬼故事,并有嘉奖的。(1分钟) 会员自愿上来讲鬼故事,可以用英文,也可以用中文讲,假如有预备音乐的,把音乐交给放音乐的人,让他配乐,并且我
15、们预备的有面具,假如有人想带着面具讲的,我们就供应面具让他们戴着。一个讲完后,下一个人在上来讲,人数为5-10人。对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。(糖果5颗)在这个环节中,掌握灯光的人把全部的灯光全部熄灭,只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯(注:由于刚开头会员可能积极性不高,有点怯场,不会上来,协会内部人员要安排几个人预备鬼故事,到时上来讲,带动会员,以防冷场)(15分钟) 活动完毕 鬼故事讲完后,主持人对活动进展总结,宣布活动完毕。(1分钟) 协会内部人员留下,清扫教室,整理会场。 六.活动后期 活动后期协会全部的组长及干事开一次会议,对这次活动进展总结,找出活动的缺乏与优点,为以后的活动提出意见。 七.经费预算 蜡烛20根 糖果250颗 打火机2个 面具5个 南瓜灯3个 塑料袋40个 细线40根 八.留意事项 活动中要安排人维持秩序,尽量不要让会场的秩序混乱。 在吹蜡烛的环节时,要留意安全,并且要关好门窗,不要让风就吹进来,把蜡烛吹灭了。 在互动环节中,安排一些内部人员预备,假如到时没有人参与,这些人上去参与活动,从而带动大家,以防冷场。
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