个人学期教学工作计划5篇.doc

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1、 个人学期教学工作计划5篇 新学期又开头了，新的学期新的起点，在学校的教学规划指导下，我拟定了本学期的教学工作规划： 一、讨论教材，钻研教法： 俗话说“常教常新、教无定法”，在多年的学问积存和教学阅历的根底上，本学期我规划要仔细讨论教材，挖掘教材的深度和拓展学问的广度，钻研适合每个班级学情的教法，真正做到“因材施教”，绝不误人子弟。 二、业务学习，仔细务实： 每周利用肯定的时间看一些对自己业务有益的书籍，从中吸取一些重要的精华，帮忙我的教学工作，使我更加丰富教学阅历。 三、参加活动，积极热忱： 仔细预备，积极参加理科“四杯赛”，盼望在此次活动中获得一些珍贵的阅历;积极参加学校提倡的各项活动，提

2、高业务水平和力量。 四、政治学习，觉悟提高： 仔细学习一些政治内容，加强思想觉悟的提升，使自己头脑更加清静。 盼望在本学期我能够履行自己的规划，实施得更加完善。我深信，我能，我行! 个人学期教学优秀工作规划篇2 本学期，我所任数学学科的教学工作以课改新理念为导向，以培育学生的创新精神和实践力量及解决日常生活中的数学问题力量为重点，以改革课堂教学为突破口，积极实践“合作学习”教学模式，让学生在动手实践、自主探究、合作沟通、大胆创新中学习，注意进展学生的共性和特长。现制定本学期数学教学规划如下： 一、教材分析： 二、学生现状分析： 五年级二班共有学生66人，其中男生46人，女生20人。大局部的学生

3、学习态度端正，有着良好的学习习惯，空间观念较强。上课时都能积极思索，能够主动、制造性的进展学习。但个别学生力量较差，计算和应用题都存在困难。还有的学生学习态度不端正，不能按时完成作业。从上学期的平常表现和学问质量检测的状况看，学生的成绩存在明显的两极分化，后进生的面还是比拟大，针对这些状况，本学年在重点抓好根底学问教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成绩。 三、教具预备： 多煤体碟片，教学挂图，口算、简算卡片，三角尺，三角形、平行四边形、梯形等。 四、教学措施 新课改要求我们以提高国民素养为综旨，全面推动素养教育，培育学生的创新精神和实践力量。为实现这一目标，我将

4、从以下几个方面详细做起： (一)、仔细学习新课程标准，领悟精神，吃透教材，仔细备课，能更好完成教案中共性化补充，仔细细致地批改作业，对学困生实行面批面改。 (二)、切实加强根底学问和根本技能的教学。 1、数学根底学问的理解。 2、处理好根本训练与制造性思维进展及后继学习的关系。 (三)、重视引导学生自主探究，培育学生的创新意识和学习数学的兴趣。 1、本册教材设计了适量探究性和开放性的数学问题，给学生供应自主探究的时机和一个比拟充分的思索空间。培育学生肯于钻研、擅长思索、勤于动手的科学态度。 2、教师要关注学生的个体差异，敬重学生的制造精神。对学生在探究过程中遇到的问题，要适时，有效的帮忙和引导

5、。 (四)、重视培育学生的应用意识和实践力量。 1、数学教学应表达“从问题情境动身，建立模型，寻求结论，应用与推广”的根本过程。 2、在日常的数学活动中要留意小课题讨论和实习作业等实践活动，对这方面的内容不但不能随便删减，而且要加强这方面内容安排的密度和强度。 (五)、把握教学要求，促进学生进展。 1、教师要擅长驾驭教材，把握学问的重点和难点以及学问间的内在联系，依据学生的年龄特点和教学要求，开展教学活动。 2、要留意在直观感知广泛的背景下，通过自身体验在分析、整理的过程中学习概念，不要用死记硬背的方法。 (六)、改良教学评估方法。 1、教学评估要有利于学生的进展，注意对学生学习过程的考察。

6、2、学问和技能的评估，试题类型要多样化。 3、评价应表达鼓励的作用。 个人学期教学优秀工作规划篇3 一、思想政治 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。结合教育局“标准治理，彰显特色，促进均衡”的十二字方针及“以人为本的理念，注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，随

7、时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排肯定的时间扎实提高根本功。 三、课堂教学 四、德育工作总目标 1、重视对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素养。 2、强调人人是德育工，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。 3、通过系列地学习、培训、实践、沟通，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。 4、进一步加强行为标准的系列教育活动，通

8、过学生的主动参加、自我治理、自我效劳等多种活动模式，成为行为标准特色班，使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。 5、开展“学习型家庭”的指导与讨论，切实提高广阔家长的自身素养和家庭教育水平。重视“330课外教育工程”，有效组织学生参加社区各项活动，使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。 五、教育内容及措施 (一)行为标准教育： (二)主题教育活动： (三)家长工作： (四)心理安康教育： 个人学期教学优秀工作规划篇4 本学期，履行区教育局下半年工作要点，结合学校教育教学实际，助力深化教育综合改革和第三

9、轮上海市根底教育创新试验区建立，蓄力提升学校办学品位、育人品质，打造学校特色品牌，办好让人民满足的教育。 一、本学期的主要目标： 明确一个主题“诗意教育”的三年规划稳步实施。 推动两个工程其一，教师专业进展工程的推动; 其二，“创智云课堂”工程的推动。 抓好三项工作其一，校园文化建立和创全工作的不断完善; 其二，课堂教学品质的不断提升; 其三，行为标准教育工作的不断改良。 落实四项任务其一，落实体育课程改革与进展任务; 其二，落实艺、科、卫全面进展的任务; 其三，落实学校综合治理的任务; 其四，落实集团化办学内涵进展任务。 二、本学期主要详细工作要点。 (一)学校治理 1、明确目标，稳步推动。

10、进一步深挖“诗意教育”的内涵，梳理明晰校本化的“诗意教育”系统资源，优化学校教育教学工作，凸显品牌特色活动建立，打造“诗意校园”、“诗意教师”、“诗意学子”(五星学生)，集智蓄力不断提升师生、家长对学校办学工作的满足度;积极担当社区责任，主动与社区进展互动，传递翔殷教育人的才智与情怀，树立良好的社会形象，助推社会主义核心价值观建立。 2、依法办学，按规处事。践行校务公开，承受各方监视;收费公示准时，办事程序标准;落实岗位签约，岗位责任明确;完善内部治理制度，校内处事有章可循;努力建立好校风、行风、政风，推动学校的精神文明建立。 3、重视安全，强化保障。定人定期进展校园安全自查，加强学校保安人员

11、安全意识的培训，充分发挥学校技防设施作用;进一步改善校园门户网站和局域网建立，确保网络信息安全;抓实校内各项安全制度，使学校安全时时有人管，事事有人管，建立好一所让家长放心，让师生安心的“平安校园”。 (二)德育工作 1、结合“创全”，凸显特色。积极参加全国文明校园创立，严密结合区的“创全”工作，学校要利用不同形式、各种渠道大力宣传社会主义核心价值观。进一步学习推动中小学德育工作指南，加强中华优秀传统文化教育，围绕“诗意教育”开展学校主题教育系列活动。 2、夯实队伍，提炼阅历。推动德育教师队伍建立，开展“如何做一名诗意教师”师德论坛活动;积存学校“诗意教师”案例，提炼德育工作阅历。 3、完善载

12、体，丰富体验。重视加强校本行为标准课程、心理安康课程、博物馆课程的建立，连续依托全国德育教育“一体化”探究和实践，完善经典伴我成长的校本德育课程建立。将德育课程作为学校德育工作落实的重要载体，让学生在多彩的德育课程学习过程中，丰富社会经受与道德行为实践体验，有效进展自身的道德思维，稳固自身的社会小公民意识，培育自身文明的行为习惯。 (三)教学工作 1、工程引领，以点带面。以“创智云课堂”建立为契机，扩大教师讨论团队，对课堂教学进展积极观看，积存关键数据积存、并充分分析、探究促进学生学习兴趣，学习习惯，主动思维等优质学习品质的提升的方法、路径。 2、重视评价，强调多元。进一步明细教学治理，加强基

13、于课程标准的教学与评价的讨论和实践。严格根据学校基于课程标准的教学与评价的实施方案操作，围绕三个维度：“学习兴趣”、“学习习惯”、“学业成果”开展等第制评价，并着力探究，确立校本化的多元评价方法。 3、围绕主题，充实课程。进一步加强课程领导力的讨论，紧紧围绕“诗意教育”这个主题，推动学校拓展型课程和探究型课程建立，连续充实学校的“拓”、“探”课程，形成较为完善的校本课程体系，明晰各门课程目标、内容与“诗意教育”目标的关系，明晰各门课程在校本课程体系中的权重，用更为丰富的课程促进学生均衡全面进展。 4、师资进展，分层推动。教师专业化进展工作，要逐步形成“三精”特色，即：“精准定位、精细治理，精彩

14、成长”。要“自上而下，自下而上”与教师互动把脉，确定教师近期(一学年)进展目标，既要有质的要求，也要有量的标准，要着力为教师参加区级骨干教师申评，及高一级别职称申报夯实根底条件;要梳理教师类别，分层化进展治理，要发挥教师非行政团队自我治理、进化的作用;要立足学校、集团为教师供应更多展现教学才智、教学风采的舞台。 (四)体卫艺科工作 1、体育课改，着力推动。严格根据“上海市中小学20_学年度课程规划”的相关要求，学校一至三年级每周各安排“4课(体育与健身)、2操、2活动(体育活动)”;进一步在校内推动小学体育兴趣化课改工作，努力丰富学生校内参加体育活动空间、时间，重视雨天、雾霾天学生体育活动内容

15、的设计与落实;连续做好少儿足球训练工作。 2、医教结合，全面落实。连续在校内开展书写姿态与近视率的关系课题讨论，特殊重视对一年级新生读写姿态起步指导到位;掌握校内流行性疾病的转播，严格落实相关应急预案;校园环境卫生、学生个人卫生、食堂卫生按规定人定时自检;仔细落实红十字会的各项工作，关怀好学校特异体质学生在校的学习生活。 3、艺术教育，注意品质。重视校内艺术教育工作落实，严密围绕“诗意教育”主题，提升学校艺术教育工作品质，要着力打造学校民乐教育特色品牌;要搭建渠道，主动参加社会各方面的艺术类展现、竞赛活动，要结合教师节、国庆节、迎新等关键节日在校内为学生供应展现艺术课程学习成果的平台;要连续参

16、加才智中华我是非遗传习人教材的编写。 4、科普教育，拓展渠道。要立足课堂普及科普学问,加强学校科技社团的建立，组织举办学校科技节活动，参加市区各类科技竞赛活动。此外学校还要尽力拓展学校科普教育渠道，与阅读结合，引导学生多阅读科技类杂志，图书，并结合尝试开展相关“科普阅读”征章活动;与生活链接，引导学生自觉观看自然、生活中好玩的现象，探究其中的神秘，并鼓舞学生学习、尝试科普诗歌创作。 (五)工程推动工作 1、集团工作，务实到位。严格依照控二教育集团规划，支持和实施教育集团内教师的流淌和流淌机制的探究。仔细做好集团教育教学任务，参加集团各项活动。结合教育集团的督导调研反应，进一步探究依托集团提升学

17、校办学品质的做法。 2、“创智云课堂”，有效提升。结合工程推动，进一步就数学学科“学习成果”和“学习兴趣”维度及其他学科分项评价功能进展发与使用，重视相关学科讨论教师日常课的教学与案例的标准积存，推举1-2名教师在区域公开展现课，并与全体教师共享工程讨论收获。积极组织工程讨论教师参加各级各类竞赛活动。 3、教师专业进展，主题式推动。学校优质的关键在于教师专业的进展。本学期，学校要重点思索和探究“诗意教育”主题下，“诗意教师”的标准，及培育路径、方法，拟定“诗意教育背景下的学校教师的进展意见”。 个人学期教学优秀工作规划篇5 一、学生状况 原有学生纪律观念强，班风好，气氛活泼，能与教师积极协作，

18、学生之间团结互助，听从实训基地教师的学习、实践等内容的开展，特殊是王卫淼、颜涛两位能比拟融洽的来学习专业学问，但是本学期新学生估量会多一些，他们没有接触过专业的根底训练，激发他们的求知欲望，主要通过沟通与沟通了解学生真实的内心所需，以兴趣培育为主，精力旺盛的他们永久也有用不完的劲头，假如合理利用且正确的引领，应当可塑性还是比拟强的。 二、本学期主要内容 根本功练习：剪刀技巧、推刀技巧、发型点线面和分区分线、男士长短发型修剪、女士发型修剪。 四大根本型：固体形、边沿性、均等形，渐增形、混合形。 职业班的主要学习内容： 三、详细措施 (一)加强业务学习，提高专业素养和教学实践力量。 近几年的教学教

19、研改革，扩大了职业教师的沟通与沟通。作为专业教师要加强专业理论学问和技能的学习，加大实践操作的练习力度提升专业素养。积极参与教研组的教研活动、汇报课、展现课、仔细备课评课，仔细写教学反思，依据教学中的得与失来撰写教学案例、专业学科论文。提早预备自己的课题材料，做到有规划有落实。连续开展“三五五教学模式”的讨论工作，依据本学科的特点、学生特点以及教学过程中的详细问题，有针对性的、有效开展教学工作，促进学生共性的进展，推动教学效果的全面提升。 (二)积极探究职业教研的新模式，不断完善编撰校本教材。 “三五五课堂教学模式”已经在我校生根发芽，我们要结合学科特点，在本专业尽量实现教学的直观性、生活化、

20、立体式，让每个学生学得轻松，学得开心。校企合作及实训基地的建立使学生的学习热忱更加高涨，每月的实践为学生供应了展现的舞台，让学生掀起了你追我赶的学习劲头，到达了良好的学习效果，争取让学生实现在校内理发。校本教材的开发应用，让学生的学习更加直观有效，完善教材并且探究适合特校学生进展的职业教育之路。 (三)开展学生技能赛，每月设定主题教学，开展学生技能展现月，全面提升学生实践操作力量。 立足常规训练，让学生把根本功把握扎实。演示到位准时，理论教学与实际操作相结合，精讲与多练的原则，让学生切实主动地去实践、去操作。从而在每月调休周进展专业技能竞赛，每学期期末考试前为专业技能展现月，让学生在平常的积存

21、中去感受去收获。 依据学生特点，提出不同的目标和不同的要求，建立学生档案，完善学生成长记录袋。 (四)地理学科： 指导思想以地理课程标准为依据，以学校教育处工作规划为指导，加强课堂教学，高效地完本钱学科教学目标。努力使每一位学生通过学习地理，能够对地理学学问有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索;能够在探究力量、学习力量和解决问题力量方面有更多的进展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的兴趣和初步力量，最终培育学生“会学地理”。 1、强化根本技能训练，通过识图、绘图、比拟、分析、归纳、总结等方式，提高学

22、生地理根本技能和阅读、分析、理解力量 2、强化学生运用所学地理学问解决生活中存在的地理现象和解释地理现象产生的缘由的力量。开展形式多样的化的课堂教学方式，利用一切可利用的教学资源丰富教学手段，激发学生学习的兴趣和求知欲望。 3、突出地理学的“地域性”和“综合性”特征。引导学生从不同角度对待地理现象和问题，逐步形成对地理事物的“地域性”和“综合性”特征的熟悉。 4.亲密联系生活和生产实际，留意挖掘学生的生活经受和体验，尽可能多地联系学生的生活实际，使学生感受到地理就在身旁，是鲜活的。 5.指导学生开展地理活动，培育学生动手力量和实践力量，寓德育与教学之中。 另外，根本功常抓不懈，坚持教育理论的学习，加强手语学习、并练好一般话，仔细完成学校的各项临时性工作任务。 总之，本学期工作任重道远，我会积极努力工作，不断创新不断改良，使各项工作做的更好、更加有效。 个人学期教学优秀工作规划