万能2023年幼儿园个人考核总结（3篇）.docx

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1、 万能2023年幼儿园个人考核总结（3篇） 今日的幼儿，将是将来世界建立的主力军，向幼儿进展科学教育，是人类社会进步的要求，是时代进展的需要，幼儿的召唤。 一、积极为幼儿创设科学活动的环境，营造科学学习的气氛 我们必需不断地更换操作材料，依据幼儿的兴趣，幼儿的进展水平以及阶段教育状况，为他们供应丰富的便于幼儿操作与观看的、蕴含教育价值的材料。如：在上空气的主题活动，引导幼儿找空气时，我为孩子们投放了塑料袋、气球、空瓶子等材料，引导幼儿用塑料袋装空气。捏紧袋口，摸一摸、压一压袋子感觉空气的存在，对着脸放开吹满气的气球口，感觉气流的冲击力。又如：投放石子、沙子、豆子、扣子、瓶子等材料，让幼儿在活动

2、时通过摇摆成敲击瓶子感知声音的不同，同时还可以从敲击瓶子所发出的不同声音推断瓶子中的材料，这样不仅培育了幼儿的听觉力量，还进一步培育了幼儿的分析推断力量。供应充分的材料，就为每个孩子创设了动手动脑的时机，使他们在原有的根底上在动手操作中得到进展。 二、发挥自然角的作用，激发幼儿对科学的求知欲望 自然角是大自然的缩影，是幼儿熟悉世界的窗口，利用自然角进展科学发觉活动，培育幼儿的科学发觉意识是一个特别有效的途径。我班的自然角是一道靓丽的风景线，为了让这道风景线能与孩子互动起来，起到教育的作有，我打算把科学的目标融入到自然角中。尝试将以前的简洁种植，变成生动、好玩的情节。引起幼儿观看的兴趣，从中培育

3、科学技能和方法，把握科学的学问。 自然角环境供应给了孩子们熟悉自然、观看自然与亲自实践的空间，从中也增加了孩子们探究的精神。 三、将嬉戏做为教育的“媒体”，寓科技教育于科学嬉戏中 兴趣是幼儿熟悉科学的动力，它表现为儿童对事物的心理倾向性。而嬉戏却是幼儿的主要活动，也是一种重要的教育活动形式。对幼儿来说，嬉戏是最欢乐、最生动、最丰富的活动。因此。以嬉戏的形式开展科学活动，既能激发幼儿参加活动的兴趣、奇怪心和探究精神，又能促进幼儿的动手动脑力量。嬉戏中，幼儿通过试一试、做一做、玩一玩熟悉科学现象。获得科学学问。在开心体验中学科学，效果更加。 万能2023年幼儿园个人考核总结2 1、常规方面 当接这

4、班孩子时，他们面对着两位新的教师，而我们教师面对着一帮新的孩子，他们的性格我们毫无了解;同时我们教师也要面对新的家长。一切都是新的，一开头对孩子们性格毫无了解时，我们教师治理他们常规就比拟辛苦。第一还要稳定新小朋友的心情，同时又要治理班里的一些常规，所以就比拟困难。刚开头的每一天里教他们熟悉自己的杯子，还要熟悉自己的书包，这些孩子记得还比拟快，但是还有个别不怎么记得，而我们教师也加于引导，让幼儿记得自己的杯子。书包。在喝水。上厕所时我们都会让幼儿排队，还有上厕所。喝水不能玩水等各种生活常规。有的小朋友承受力量很快，也比拟自己的排队。捉好了生活常规后，我们又要开头捉孩子们上课的常规了，在我们两位

5、教师的努力和积极协作下，孩子们的上课常规也较好，面对孩子们一每天的进步，我们两位教师敢斗很欣慰。 2、安全方面 安全方面我也做得不好的地方，在园里有一次排队中在我们教师没留意下，张倩小朋友推了陈林杰小朋友。而陈林杰小朋友摔伤了，当时我也很紧急，但还是能准时的给小朋友擦药与家长沟通。面对这些安全事，有事虽然是小伤，但这些也是我们教师的责任，假如我们不大意或许小朋友们就不会摔了，不会打架，咬伤了。经过这事在安全方面我们教师也比以往要捉紧了，每天都教育孩子们哪些危急，哪些不该做，哪些不该玩等各种安全方面学问。经过我们教师的努力和留心，安全事也很少发生了，而我们教师也不能掉以轻心连续做好安全工作。 3

6、、卫生方面 一说到卫生一开头真的做得不是很好，特殊是小朋友吃饭时，掉好多饭。吃饭时mISS上来观察，就跟我说不该让孩子掉那么多饭，你应当定个目标。然后朝着目标去做好，去完成。而在mISS的指导与帮忙下，我就按她方法去实行，渐渐的孩子们吃饭掉饭也少了，而在吃饭前我们教师都会教孩子们饭前洗手，吃饭时我说话，不挑食，不掉饭，掉了饭吃完把掉饭都刮碗里。使幼儿养成吃饭的一些良好习惯，看着孩子们吃饭时每一天都有进步，我们教师也很快乐。在这卫生方面我们教师还会连续加强教育，让幼儿养成讲卫生的良好习惯。 4、礼貌方面 在礼貌方面孩子们也有了进步，一开头孩子们见到教师都不怎么会问好，就有个别小朋友每天都有问好;

7、特殊是早上来幼儿园时他们见到教师都不打招呼的。而在这里礼貌方面我们教师每天都强调，每天都有教孩子们，遇到教师或叔叔。阿姨我们都要问好等，还有教他们一些礼貌用语：比方：感谢。不用谢。对不起。你好。早上好。下午好等等。每次去逛公园时遇到人我们也会教孩子们打招呼，问好，渐渐的在礼貌方面孩子们也有了进步。现在每天来幼儿园看都教师都会问好，出去逛公园不用我们教师教也自觉的打招呼和问好。看都孩子们的进步，我情愿为孩子付出，我们也会连续教育孩子们做一个有礼貌的孩子，愿孩子们又更大进步。 5、学习与家长沟通方面 一开头孩子们面对的是两位新教师，新的教学方法。而孩子们要适应教学方法也需要一个过程，有个别幼儿承受

8、力量比拟强，适应力也比拟快。他们就学得也比拟多，有家长都会跟我们教师说自己的孩子哪里有来进步，还有有许多时候家长都会说自己孩子进步很大。看着孩子们一点一点的进步，我们也很快乐。幼儿在写字方面也有了进步，虽然开头教他们有些辛苦，还要有急躁，但看到孩子们的积极性很强，我就很急躁的教孩子们。一开头先教他们怎么拿笔，教了一段时间，大部份幼儿都会了，我们教师就开头教他们写一些简洁的数字和笔画。刚开头孩子们都不敢写，而我们就鼓舞和帮忙他们，有部份幼儿渐渐的放开来学写字了，在我们教师一起努力和家长的帮忙支持下，有些幼儿都会自己写一些笔画和一些简洁的数字。而在这写字方面我们教师还要多加专心引导。 还有跟家长沟

9、通时，我们经过电话，还有早上接送小朋友时跟家长沟通的，说说幼儿在园里的一些状况等。还有经过家园联系手册，跟家长沟通。在家园联系手册方面，每次我们教师写有教学内容。幼儿在园里的一些状况，发给家长看。有大局部家长都有回应，写有孩子哪里进步，哪里还不会，在家的一些状况，有的还给我们教师提意见;家长们的回应对于我们教师的工作有很大的帮忙，家长们的致辞和协作，还有家长们的信任，是我们教师前进的动力。这一路过来看到孩子们一每天成长与进步，我们教师也感到很欣慰。在学习生活中我们也经常和孩子们打闹，一起玩嬉戏;有时我还经常把自己当成孩子和他们打成一片，玩嬉戏，经常和孩子们嘻嘻哈哈。看到孩子们欢乐的学习安康的成

10、长，我感到很快乐。我愿用真心，换取孩子们的快乐。 和孩子们一起度过了一个学期，他们的欢乐、他们的哭泣、他们的点滴、我看在眼里，记在心里。孩子们一点一滴的进步是我们教师前进的力气。家下来的下个学期里我盼望这帮孩子更加快乐、欢乐、安康的成长。还有在学习、生活自理方面有更大的进步，同时我也会更加努力把这帮孩子教好。愿我班孩子在下个学期里更加有进步、更加安康欢乐。孩子们一起努力、一起加油。 万能2023年幼儿园个人考核总结3 作为一名幼儿教师，首先，我喜爱这一职业，那么，幼儿教师的职业素养该如何培育呢?作为幼教工我们要遵守道德，遵守法律，珍惜自己的职业，这是一个漂亮的职业，与幼儿朝夕相处，他们能在工作

11、中带给我们欢乐，那么，我们就要和幼儿一起享受这种幸福，珍惜自己的职业。 教育在不同经济和社会中进展变化，所以教育纲要也在不断转变，现在，教育纲要的目标已有不同，新纲要提出我们要将幼儿的态度与习惯放在第一位，其次才是力量与学问的培育，有句俗话;“良好的态度是至关重要的，所以我们要将它放在第一位，在这里，令教师有一句话让我记忆犹新，“让幼儿园的每一面墙都说话”，这里的每一面墙包括“对话的墙面，互动的墙面，展现的墙面，变化的墙面，”让幼儿到处学学问，感受幼儿园的欢乐，满意孩子所需，放开孩子的手脚，给孩子以挑战。 教师在幼儿园担当着重要的教育作用，而我们“要用一辈子的时间预备一节课”让幼儿受益于各方面

12、，让幼儿学会独立学习，应用学习，探究学习，沟通合作力量和品质的学习，作为教师，我们要上有创新的课，而创新就要远离平衡态，要想远离平衡态就要熏陶和培育人们的质疑精神，在教学中力求提高教学质量和效果，向每一节课要效果，照看每一位幼儿，每一节课都有缺乏之处，而教师就要进展不断的反思，从而提高自己的教学水平，一个教师的成长离不开阅历和反思，在备课时，要使新的教学设计建立在对过去阅历教训的提高，一个教师不仅要会对幼儿讲，更要学会对大家说。 幼儿教师担当的责任有许多种，每一个幼儿快乐的来到幼儿园，而我们的责任则要爱护他们的安全，教育他们提高安全意识，学会自我爱护，从一日常规开头，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做一个安康，欢乐的宝宝，在安康方面除了生理安康，心理安康和社会适应良好外，还要加上道德安康，只有这四个方面的安康才算是完全的安康。 在这次的培训中，听到了各位同行前辈的阅历之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践阅历， 我信任在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。