三年级数学上册第5单元四则混合运算一练习教学建议冀教版.docx
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三年级数学上册第5单元四则混合运算一练习教学建议冀教版 练习 教学建议： 练习 第1题，先让学生分别说一说没有括号和有括号的四则运算挨次，再自主完成练习。订正时，重点关注学生计算的正确率。答案： （1）20 41 80 148 17 19 （2）425 531 9 111 5 114 第2题，由学生独立解答。沟通时对列综合算式解答的同学赐予鼓舞。答案： 15476 6076 136（名） 第3题，先让学生独立解答，然后沟通解题方法和结果。答案： 229360558（元） 558134506（元） 第4题，帮忙学生理解题意，必要的话，可以画一条线段图，再解答。答案： 1500757 1500- 525 975（米） 第5题，鼓舞学生列出综合算式解答，沟通时重点说一说为什么要加小括号。答案： （70-16）3 18（件） 第6题，让学生独立解答，然后全班沟通。说一说是怎样想的、怎样算的。答案： （1）3803809 3800（元） （2）3809380 3040（元） 第7题，鼓舞学生列出综合算式解答，沟通时说一说每一步求的是什么。答案： （132-48）3 252（元） 第8题，让学生读题理解题意，鼓舞学生自主解答。沟通时对列综合算式解答的同学赐予表扬。答案： 52524522 521326 91（个）
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