个人实习总结汇编15篇1.docx

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1、 个人实习总结汇编15篇个人实习总结1 转瞬间三个月的实习马上完毕，回头看看实习的每一天，劳碌或空虚、泪水或笑声好像都有，而这些将是我人生的一大笔财宝，带着我连续前行，我感谢这次实习时机！ 由于我们“初出茅庐”，所以我们并不受待见才去的时候我打心底觉得绝望，教育条件、或者说实习学校教师对我们的态度，由于我们是多么微缺乏道的实习生。第一天下去看到我们住的地方我傻眼了，两个人只有一张只能容下一人的狭小的床，里面堆满的是另外一家教师的东西，这间屋子是任凭都有人进来的，等我们把行李整理好睡觉成了我们最大的困难，尽管里面有一张很好的床，但是在我们几次商议下那位教师还是不同意借我们用，两个人也没有再说什么

2、外面拖了一块木板就开头在地上打地铺，地铺打好可是我们出入都好困难，只有一尺宽的路可以通行了，看着我们的狼狈我们哈哈笑着，这样应当不会任凭有人进来了，只是许多个夜晚我们就这样两个人轮番着瑟瑟颤抖的睡过去。报到去好像领导都不愿怎么搭理，一副不屑的眼神，看得我心惊胆战，那时我心里想还好只有三个月。 由于我是新教师，家长好像并不放心，开头去上课了，我欣欣然，我教学的班级是学前班语言和拼音，刚到班级报到，这个班的教师说原来这个班有50个人的，听说这个学期有一个实习教师来走掉一个，我不知道当时什么感觉，难过？简单？或者说还有一点点惭愧！我当时什么话都没有说，也没多少在意，究竟我理解这位家长，有谁情愿拿孩子

3、的学习冒险。上课没多久，学校就召开了家长会，家长会完毕后，这下可好，全部家长好像约起来了一样，全部对着我左一句又一句的，而这个班的班主任潇洒的离去，有的说孩子纪律差是由于他们不怕我，有的说我布置的作业太少，有的又说作业太多，有的说我们班的纪律是全部班级中最差的，似乎都客客气气的，可是我却突然好难受眼泪差点出来，我似乎不是教师了，而是一个犯错的人在承受他人委婉的批判，我知道许多家长根本不放心我，究竟我们三个月就要走。 我们肯定要拿出一点成绩 家长会完后我打电话给朋友大哭了出来，而那次我重新端详了自己，找了几位平常熟识一点的女教师寻了些阅历，要想一个班级成绩好，首先就要“拿下”那些孩子，纪律好了才

4、能学好。之后的日子除了看书我们两名实习同学就在宿舍里争论怎样“应付”那帮孩子、或者就是想怎样讲让学问点更简单让学生记住。教学过程中常常会遇到许多问题，另外一位同学在四年级讲授“量角器测量角的大小”时孩子根本不懂读数应当从左读还是右读，教了许多遍大局部同学还是出错，真的是头疼，整个晚上我们都在争论查找一个简洁的方法，由于学问积存得少，孩子目前不能理解为什么这样读，于是我们编出了一句口诀“左压线读外圈，右压线读内圈”，之后孩子根本可以正确测量角的度数，我们班背诵声母的时候同样的消失很大的问题，大局部孩子自主性差，根本不情愿去背诵，在教学过程中我发觉孩子喜爱唱歌，于是我利用“两只老虎”的旋律来教孩子

5、背诵声母，没想到孩子们兴趣大好，学生背得朗朗上口。同去的同学也在课余找同学常常补习，随着期中考试的到来，我们可以说比本班同学更紧急，这是我们人生第一次教学孩子的测试，我教学的科目是语文和拼音，考什么这又是我头疼的一件事，那几天我从网上找了许多资料，一点一点的教孩子做题的方法，究竟这群孩子也是第一次考试。 期中考试下来了，看到成绩我们有些不敢信任，我所教学的班级在五个班中平均成绩第一名，另外一名同学教学的班级A等学生人数排名第一名。 校长的话 期中考试过后，校长让我们出了一期宣传栏设计，那天晚上几位学校和我们一起吃饭，校长对我们说了许多，由于他们学校的教师都是教学时间有xx年以上的老教师，对现在

6、大学生熟悉就是有文凭没阅历的，他们都觉得我们不会教孩子，怕我们把孩子教差，所以才来时候对我们并不照看，但是渐渐的了解，发觉我们并不是什么都不会的，他说了一句让我们很傲慢的话“我们学校也应当多招点年轻教师，引入点新奇血液”。我感谢校长的坦诚，也感谢在这个学校这段时间自己的成长，从今以后我们和学校领导许多教师关系很好，平常对我们的生活也很是照看。 三个月就这样匆忙的过去，我们依依不舍的离开，在这次实习中我得到几点体会： 1. 力量比学历重要。 2. 要让别人认可你，你必需有让人家认可你的资本。 3. 永久不要觉得委屈，那是你的财宝。 4. 责任是一个人最珍贵的品质。 只有在挫折中才能成长，感谢这次

7、实习时机，三个月的实习生活将会是我人生一个珍贵的记忆！ 个人实习总结2 在这次实习的时间，我学到了许多东西，不仅仅有学习方面的，更学到了许多做人的道理，对我来说受益非浅。 作为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会阅历。但是，在同事的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生务必拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，也翻开了视野，增长

8、了见识，为我们以后更好地效劳社会打下了坚实的根底。实习的这段时间，我懂了不少东西。大人们都说刚毕业的学生身上总存在着很多让公司老板头痛的“特点”，此刻我最终亲身体会到了。以前作为一名学生，主要的工作是学习；此刻马上踏上社会，明显，自己的身份就有所变化，自然重心也随之而转变，此刻我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。 这3个月，好比是一个过渡期从学生过渡到上班族，是非常关键的阶段。回想自己在这期间的工作状况，不尽如意。对此我思索过，学习阅历自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。此刻发觉了这个缺乏之处，就应还算是准时吧，由于我明白了何谓。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我信任自

9、己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢教师们在这段时间里对我的指导和教导，我从中受益非浅。不要怕困难，做了或许没时机，但没做确定没时机。“以前真的想过放下了，但是最终我还是咬牙挺过来了。他们不也在拚搏工。我想我的工作还没什么起色，这么走了丢人是小，可我心有不甘却是真的，我不想就这么走了，虽然是个实习的大学生，但也要对得起自己的工作，在其位谋其政嘛！别就这么稀里糊涂地铺张了这次实习的时机。”透过那一次下定决心，我又回到工作间开头了自己的工作。我在实习的时间里懂得了怎样于同事相处与怎样样工作，这对我以后的工作中会有很大的帮助，现也就谈谈我的见解： 1、与同事相处的第一步便是公平。不管你是职高一

10、等的老手还是新近入行的新手，都应肯定摈弃不公平的关系，心存自大或心存自卑都是同事间相处的大忌。 2、和谐的同事关系对你的工作不无裨益，不妨将同事看作工作上的伴侣、生活中的朋友，千万别在办公室中板着一张脸，让人们觉得你自命清高，不屑于和大家共处。 3、应对共同的工作，尤其是遇到晋升、加薪等问题时，同事间的关系就会变得尤为脆弱。此时，你就应抛开杂念，用心投入工作中，不耍手段、不玩技巧，但决不放下与同事公正竞争的时机。 4、当你苦于难以和上司及同事相处时，殊不知你的上司或同事可能也正在为此焦虑不堪。相处中你要学会真诚待人，遇到问题时必需要先站在别人的立场上为对方想一想，这样一来，经常能够将争吵湮灭在

11、摇篮中。 5、世间会有君子就必需会有小人，所以我们所说的真诚并不等于完全无所保存、和盘托出。尤其是对于你并不非常了解的同事，还是有所保存，切勿把自己全部的私生活都告知对方。 6、最终再提示你一句：同事间相处的境地是永久把别人当作好人，但却永久记得每个人不行能都是好人。 在我的努力下，我取得了成绩，其实这些比给多少酬劳还叫人快乐！不要怕困难，做了或许没时机，但没做确定没时机，所以我还是坚持做了。我始终信任是这次的实习给了我许多感悟，虽然艰辛，但收获颇丰，甚至认为对他以后的道路都有很深远的影响，由于我在实习时学会了顽强和坚持。这次实习顺当完毕了，但我明白：今后的工作还会遇到很多新的东西，这些东西会

12、给我带来新的体验和新的体会，因此，我坚信：只要我专心去开掘，英勇地去尝试，必需会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积存更多丰富的学问和珍贵的阅历。 个人实习总结3 大四的教育实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是学生到教师的角色转变，更是学校到社会的环境转变。不短不长的四个月实习对我来说是进入职场前的培训，但是我已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。 在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名

13、实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们杭州师范大学教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。 我的教育实习的根本内容包括两个局部：班主任工作、信息技术教学。 一、班主任工作 班主任工作是实习的一项重要工作，在进入中星小学的第一天，学校就安排我作为五年级2班的实习班主任，在张莉教师的帮忙下，顺当的完成了之后的各项任务。 我的班主任生活是从早上6点20开头的，简洁的洗漱加上仓促的吃点早餐还要赶上拥挤的公交车，为的是能够赶在八点学生到达学校之前到，催促学生做好值日和晨读，检查学生

14、完成作业状况的状况。在实习期间眼观四路耳听八方是很重要的，不能总是问别人该怎么做。班主任工作也一样，用自己的眼睛专心去观看了解这个班级，了解学生。刚开头几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。我从班干部入手，从他们的言语中来了解班级状况，同时我也通过他们想起他同学传达一种信号，我情愿和他们成为朋友。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。 但是与此同时，和学生的关系还是应当保持肯定的距离，小学孩子都是很叛逆的，他们会摸索摸索教师的虚实，然后觉得教师好讲话或者简单欺侮，

15、他们就会骑到你头上来，所以说一个班主任要把握好对学生的爱和严。 在班级日常治理方面，我在班主任教师的指导下，帮助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的几个个星期，我更多的是监视学生的学习、纪律以及卫生。在监视的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。 二、信息技术教学工作 由于专业的特别性，教学实习是我实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。通过指导教师先熟识不同班级的信息技术上课状况，以了解现在的学生为主，同时学习指导教师的教学方法和教学模式流程。在听课之后又该思索假设这堂课是我自己上，又该怎么设计，进展前后比照。由于在大学期间有充分的预备，

16、对教师技能这一块也比拟自信，所以在听课一个礼拜后其次周就开头上课了。 上一节课，要经过“备课（写教案）试讲上课承受学生反应的信息评讲”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。 由于信息技术是在机房上课，嬉戏及其它等的因素对学生的引诱力比拟大，因此很难掌握学生的留意力。经过两个星期的听课,我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的教师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的留意力。我听了两位教师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。因此要调动学生

17、的积极性，就必需有好的教学设计。 网络环境下，教师与学生之间角色关系发生了本质的变化；其有利于学生自主的、共性化的学习，有利于培育学生解决问题的力量；同时为学生实现自主学习制造了更大的空间。在教学过程中，自己还存在不少缺陷。 （1）个人在讲授学问点时，在突出重点、难点的同时却对学生的自主探究学习有所忽视。 （2）我上课的对象是五年级，课程以理论可为主，因此相对枯燥和乏味，在整堂课的教学设计还要加强，同时要多设计学生活动，避开让自己成为课堂的主角。 个人实习总结4 在带队教师的指导下我来到了XXX中学进展实习，在整个实习过程中各位队员克制困难。圆满地完成了实习工作，在物理教学，班主任实习，教育调

18、查等方面都取得了肯定成绩。得到本中同学及各指导教师的认可，得到校领导及各教师的全都好评。 一、校内预备阶段 根据学校教育实习的规定，全部学生分成十一个实习队分别同物理系和指导教师带队进入各实习点进展教育实习工作。我被安排到某实习队并担当队长，某实习队组队后我根据系内的有关规定及指导教师的要求与某校方作了接触，确定了本队实习的有关事宜，明确了教学进度及教学任务，开头紧急的校内预备工作。 校内预备工作分国教材分析，备课，听课，评课等几项内容，我在指导教师的指导下与各位队员一起将需要讲授的课程，学问点作了细致的分析和讨论，编写了各课节的教案，备课进展试讲，评课，自我总结。 校内预备阶段在系领导的指导

19、下，某实习队校内预备阶段取得了胜利，大家都对自己的课程作了详尽的预备，编写了具体的教案，通过校内预备阶段我完成了课程的分析和教案的编写，进展了课程试讲，总结了自己收获与存在的问题为自己的教育实习作了充分的预备。 二、教育实习阶段 经过将近二周的校内预备，我在带队教师的指导下进入XXX中学进展教育实习，本次教育实习要完成三项主要任务教学实习，班主任工作实习，教育调查。 进入XXX中学，实习队每人进入一个班级进展班主任实习和物理教学。我进入的是高二_班，讲授课程为高中物理其次册第十章机械波的内容，下面针对教育实习的各项任务将自己在教育实习过程中所取得的成绩与得失做以下总结： 1、教学实习 进入XX

20、X中学后，实习队立刻进入班级了解状况，跟随指导教师听课，参与教研会议，队内试讲，评课，为新授课程做预备，在明确教学进度及教学规划后我立刻跟随指导教师听课、了解学生状况，为正式授课做预备，在听课中我以XXX中学的学生根底较差，所以在教学中应注意对根本学问和根本理论的强调，着重调动学生学习的积极性，准时接收学生的反应信息。 结合听课的心得我制定了教学规划，进展了队内试讲，得到了指导教师的确定，当天第四节课的时候，我正式走上讲台，在高二_班讲授新课第十章第一节波的形成和传播，经过细心的预备，本节课取得了肯定的成绩，完成了各项教学规划，课程的讲授得到了指导教师教师的好评，但指导教师也指出了课程中存在的

21、缺乏。第一堂新授课程后我准时总结了自己的得失，在听课和试讲的同时吸取他人的优点及特长为自己所用。后面两周多的时间里我共完成11教学课时，其中新课8节，习题课，复习课，单元测验各一节。 在教学过程中我不断积存阅历，讨论课程，改良教学方法，使每堂课程都饱满精练，XXX中学物理组组长在听完我的.课程多普勒效应后做出了较高的评价。在我自己的努力，各指导教师的帮忙下我的教学实习工作取得了圆满胜利，取得了肯定成绩，在讲授新课，实践课的同时听课35节，在教学实习中我积存了肯定的教学阅历，为日后教学打下了良好根底。 2、班主任实习 在进展教学实习的同时我还进展了班主任工作实习，一开头我便在高二_班班任教师的指

22、导下开展班主任工作实习。我深入高二_班了解状况帮忙班主任教师开展各项工作，针对校艺术节，校运动会，校队列竞赛，班级的各项工作也都根据规划绽开。我帮助班任教师开展队列训练，运动会及艺术节的预备工作，同时也着重做了几位同学的思想工作，帮忙同学们克制思想波动，屡次开绽开班干会议及主题班会，对班级同学及班级的现状有了较为清楚的了解，在工作中得到了原班主任教师的细心指导，学习了比拟多的工作方法和班级的治理方法，积存了肯定的班主任工作阅历，在工作中共做学生思想工作5次，召开班干 会议3次，主题班会2次，参与校队列竞赛，校运动会，艺术节，在工作中取得的珍贵阅历为日后的工作打下了坚实的根底。 3、教育调查 进

23、入XXX中学之后，结合学校的现状及学生特点我做了细致的分析，结合预备阶段的教育调查规划制定了本次教育调查的主题及调查步骤，绽开教育调查，并结合其他中学的有关调查数据，分析得到高查结论。 此次高查的方向是重点校，一般学校学生在学习兴趣，学习取向，学习目的，学习现状的差异，学习中存在的问题，并探跟据不同根底的学生开展教学的原则和方法。高查涉及XXX中学高二高一共六个班，共400余名学生，及其他中学的有关调查数据。我听取多人的意见，查询有关资料，结合心理学，教育学的有关学问，完成了教育调查报告。报告得到指导教师的认可。 4、活动 我任队长在某实习期间，参与了校内的各项教研，学习活动，并代表实习队赠送

24、礼物给某全体教师，并参与了校内相关活动，增进了对XXX中学的了解和友情，为日后的实习工作打下了良好根底。 三、总结阶段 实习完毕前，实习队内队员都总结了自己的成绩，带队教师及我的指导教师对我的教学技能和力量都做了较高的评价。整个实习队的实习工作及优良作风，得到了XXX中学学生教师领导的全都好评，实习队表达出的实习生超群的教学技能，较为深厚的专业素养和风采，为学校争了光，为物理系争得了荣誉。 个人实习总结5 在经过三个月的学习和工作，我仔细思索了自己的工作，并记录下来作为对工作的阶段性总结。 同时，我向公司领导汇报了我的工作，并要求领导审查和批准我的就业申请。 首先，我感谢科林、杨总以及公司的部

25、门领导和人力资源部对我的认可、聘请、各方面的培训以及给我在公司进展的时机。感谢公司领导和同事对我的培训、指导和帮忙，让我能在短短三个月内学到最多的学问和信息，并加以改良。由于我之前没有相关行业的阅历，我知道我的缺乏是把握我的公司、行业和产品体系学问。 1.认真讨论公司共享文件中的公司历史和制度，了解公司深厚的历史背景、严谨的工作气氛和科学的治理体系，坚决了我在公司沃土上努力学习、扎根、努力进展的信念。我信任随着公司的进展，我也肯定会大大提高自己。 2.短时间内把握更多的行业学问，在以后的工作中随时学习补充行业学问。你不仅在学习期间努力学习行业学问，为自己尽快成为工作主角做好预备，还可以通过Li

26、nkedin结交更多的外国朋友，在业务工作中学习行业学问，沟通信息，相互学习，争取在这个行业长期进展。 3.仔细学习了商业学问。杨总不仅重视商业学问，而且重视商业学问培训。与课堂式的理论灌输相比，杨总有更多有用的方式来接待客户，让我们这些新人更好地了解和把握公司、产品和业务学问，也让我们在业务工作和沟通的细节上赢得更多。它增加了我们对胜利的信念。 对工作表现的态度和看法 1.勤奋是商务工作的第一前提。在学习预备期间，勤奋学习产品学问，仔细学习公司组织的各种培训，做好学习笔记和工作日记，准时询问公司技术部和部门同事。工程信息是业务工作的前提。勤于搜寻工程信息，总结和沟通搜寻工程的阅历，能让我更好

27、的获得更多的工程信息，胜利的几率更大。在工作过程中，勤于总结工作中的阅历教训，大胆尝试自己的想法和阅历。 2.擅长学习和总结。“学而不思则罔，思而不学则殆。”在工作过程中，要对工作过程中的事情、工程信息、工作方法、业务形式进展总结和思索，这些都是工作和改良的条件。假如一个人只是机械地工作，没有总结和思索，他就不会进步。但是，假如你在总结了自己的思路之后，不去实践自己的思路，那是没有帮忙的，没有帮忙的，是梦想的，也不会有所改善的。 3、工作改良就是讲究方法。该方法是在工作一段时间并回忆了以前的工作后总结和实践的。工作方法的改良是一项循序渐进的工作，是一个长期的过程，是一个不断总结、不断改良的过程

28、。在今后的工作中，我会不断坚持改良工作方法，虚心学习，不断提高，为公司制造相应的效益。 个人实习总结6 实习是我作为一名特别教育教师的开头，四年前由于一次偶然的志愿者活动让我萌发了从事特教的心愿，一年后我如愿考入了华东师范大学特别教育系，开头了我三年的特教学习生活。三年期间我努力地充实理论学问，也跟着导师完成了一些工程，但却从没有正儿八经地在特别学校实习过。 4月份我正式开头了在中山特别教育学校实习的日子，实习前怀着简单的心情，感动、忐忑、焦虑一方面觉得最终可以像一名正式的特别教育教师一样长时间地接触特别孩子，另一方面又免不了担忧自己表现得不够好。 学校首先征求了我自己的意愿，然后安排了张教师

29、和徐教师作为我的指导教师，张教师是我的班级治理指导教师，徐教师是我的学科指导教师，接下来我就正式开头了我一个月的跟班实习。 还记得第一次踏进三（3）班的教师，见到了班上那群得意的孩子，当时跳入脑海的第一个想法就是：“哦，我应当把这些孩子的名字先给记住”，就这样我从记孩子的名字开头了我了解学生的第一步，在跟班期间我还常常跟班上任课教师交谈了解每个孩子的性格和力量，慢慢地我开头熟识了班上的每个学生，学生们也渐渐地习惯了我的存在，从最初几天见到我叫“姐姐”，渐渐变化为“胡教师”，虽然这是一个很寻常的大事，但对我来说有很重要的意义，听到“教师”这个称呼，有骄傲，但也知道自己的责任更加重了。 实习的日子

30、很充实，每天早晨起来去接孩子，跟他们一块儿吃饭，一块儿上课，慢慢觉得这样的日子再好不过。既可以跟孩子们在一起，又可以向每位任课教师学习，班上的每位教师都有自己独特的教学风格，实习期间每位教师都很热忱地给我介绍了学校和班级的状况，对于我的一些担忧和焦虑教师们也纷纷替我解惑，让人感觉很暖和。 虽然初到中山难免会有不适应的地方，但有一群很得意的实习教师一起学习，一起吃饭、一起谈天，让生活变得特别好玩，我想我会始终记得我们一群人在机房预备公开课的情境，也不会忘了我们在宿舍争论教案的热闹情景，我们怀揣着平凡而又琐碎的抱负，走到一起，共同努力。 我要特殊感谢我的两位指导教师张教师和徐教师，由于我之前没有正

31、规实习的经受，所以我深知教学是自己很薄弱的一环，特别感谢两位教师对我的信任和帮忙，她们急躁告知我语文教学最根本的要素，让我看到了自己在语文教学方面还有许多需要努力的地方。在准 备公开课的那几天，两位教师特别负责，给我的教案提修改意见，试讲时她们关注了我教学的各个环节，甚至是一张图片，一种字体，她们对教学的这种细心程度让我深深佩服。我也虚心承受了两位教师的意见，尽量完善自己教学的每个环节，虽然最终的公开课还是出了许多的突发状况，但我都尽力以一名教师该有的状态去处理。 总之在这一个月的实习期，我发觉学校的环境很好，教师很负责很和气，这里的治理很亲民，更重要的是我认为我在这里可以承受许多的挑战，更加

32、丰富自我。学校的“三化”理念很清楚，对特别孩子的进展很重要，我发觉学校特殊重视孩子的生活适应，同时我认为认知对特别学生同样重要，所以我会连续坚持我的语文教学，我盼望可以让我的语文教学更契合孩子的日常生活。值得一提的是，期望看到校本教材的早日出炉，这样可大大提高教学的规划性和系统性。 虽然只有短短的一个月，但我更好地了解了自己，知道自己有哪些障碍需要克制，这可能是我实习期最大的收获吧。同时通过一个月的跟班实习，我也对班级的治理和学校的制度有更深刻的体会，这对入职后的生活适应应当会起到很大的作用。 实习期完毕了，但是期盼接下来的生活，盼望遇见越来越努力的自己，盼望自己通过努力有一天可以成为一名真正

33、合格的特教教育教师！ 个人实习总结7 实习刚开头的时候，导师王翔先生问我住宿的状况，有没有课本。我说没有之后，给我带了第一本教材，教参，还有一个信封。当时心里暖暖的，庆幸自己跟着一个好教师。我这些话是室友一起争论导师的时候说的，她们都艳羡我，满意了我小小的虚荣心。接下来，我提出共享班主任的工作。王翔教师说：“没关系。等到实习完毕就可以了。”教师感谢我主动提出帮教师改作业，说：不是全部的作业都需要你改。这些都让我觉得王翔教师是个很会体谅实习生的好教师，不会像传奇中那样奴役实习生。这又让我快乐了。 但是实习三个星期，其他同学都不止一次上讲台，教师只是让我停留在备课阶段，心里慌了。我开头在心里埋怨教

34、师这么惊奇，由于不允许我干预课堂，不预备上课。教师一开头的好，那段时间被我否认了。现在想想，都觉得自己很丢人。 我是一个心理藏不住话的人。我和英语组的另一位教师谈过我对教师的疑心。那个教师很有诚意，把我们实习生当同事，不是师生。这让我喜爱和她亲近。她告知我：英语教师有这样一种做自己事情的习惯。就算有实习生，我们也不会打搅你做事。我们认为你是来学习教学技能的，而不是来为我们做家务的，所以王翔先生会尽力自己做好一切。听了这些话，我对教师的芥蒂慢慢消逝了。接下来主动找王翔教师谈天，聊班级，聊整个校园的高度。几次之后，我明显觉得我们的师生关系更亲切了，不像最初的那种。渐渐地，教师开头告知我怎么教学生，

35、什么时候教。教师第一次通知我讲课时间的时候，我很感动，差点没哭出来。我觉得我最终要胜利了。在后来的生活中，我和王翔协作的很好。一个人要想学到东西，就要主动走出去。不行能等别人来引导你。还好三个星期后明白了这个道理，不然实习就以失败告终了。 两个多月来，我大局部时间都在办公室工作。办公室有许多英语教师，平常一起争论教学，试卷，讲课进度。每次我有问题，他们都热忱地告知我。假如我质疑一些答案，他们会仔细思索，一起争论。他们永久不会觉得我们水平不够，不理他们。在办公室，真的感觉自己是他们英语组的一员。我们是共事多年的同事，不是新来的实习教师。期中考试后的晚自习，全部的英语教师都要留下来批改试卷。当他们

36、十几个人一起去吃饭时，他们没有遗忘给我们的实习生打电话。当时我不在学校，办公室一个教师催我同伴给我打电话。吃饭的时候，没忘了问一句：小艺怎么还没来？快给她打电话。后来我到了，她让我走之前吃饭，我就不用担忧改卷子了。真的觉得很感动，很暖和。英语组就像一个大家庭，一切都是统一战线，一切都是大家做的，一切都会考虑到全部队员。这种气氛正是我所期盼的，盼望在以后的工作中能遇到这么好的一个群体。 实习快完毕了，英语组的教师说承受不了我们。我们离开后，办公室不会很忙。心里特殊舍不得有这么大的家庭，真的盼望能始终相互扶持，相互照看。然而，世界上全部美妙的事物都有终点，所以我必需感谢它们，并与它们一起前进。在以

37、后的教学中，我期盼能遇到这样一群同伴，和他们始终携手并进。 个人实习总结8 转瞬间我一个学期的实习工作已经完毕，这段时间里我们从学生一下变成了教师，以往感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习熬炼，使我完成了由学生到教师的主角转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。 回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着生疏的学校，操场，教学楼以及生疏的面孔，我既紧急又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多，同时收获了更多。 十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素养的优秀体育教师为目标，全面严格要求

38、自我，不断追求提高，不断完善自我，不断超越自我。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位教师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的应对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都布满了汗水和感动。当我闲逛在实习学校里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的全部委屈，最终剩下的仅有数不清的欣喜。 我在实习期间正好赶上学校的播送体操，而我从未接触过这套体操，实习报告网必需从头开头学习，为了尽快适应教学，精确的将这一套体操传授给学生，我常常在休息时间和学校的其他体育教师一齐争论，讨论体操视频，单独练习，虽然开头上课时比拟仓促，可是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观

39、摩后我单独走上了讲台，虽然刚开头心境特别紧急，由于阅历缺乏和应变本领不强，课堂消失了示范动作不娴熟，分解带操动作缓慢，口号不流利，底气缺乏，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对消失的问题进展我反思，不断的改善自我，同时也得到了学校其他教师的教导。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了教师这个大家庭的暖和。 为了弥补自我的缺乏，我严格根据学校的要求，认真地备课，写教案，进取向其他教师学习，仔细把握好每次上课的时机，熬炼和培育自我的授课本领。为了在短暂的实习期间充分熬炼自我，我们主动和学校的其他教师一齐上课，带学生练操，虽然比拟辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和骄傲。

40、良好班团体的建立必需依靠活动来实现，活动能够产生分散力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的进取性，这时进展团结意识教育、职责心的教育是行之有效的。针对我们班同学对中考不是很重视，紧急意识不够，学习不够仔细和细心的一系列情景，经过一个星期的预备，在期中考试后第一周的周一我主持了这次班会，这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是：我很重要。在班会上，首先是进行一个简洁的运动会的颁奖仪式。对在20xx年*运动会上获得名次的运发动进展颁奖，对获奖运发动颁奖完毕后请运发动对全班同学进展简洁的发言。其次是看运动会上的照片，增加同学们的团体意识，为其次个资料做好铺垫。主题班会的其次局部资料是本次主题班会的最

41、主要资料：我很重要。首先是观看*荣耀事迹的flash演示，然后请同学们分组争论，同学进取地对观看的资料文章来源于99.进展争论，争论过后，每组推举一位同学上讲台发言，同学们畅所欲言。发言完毕后是教师简短的总结。最终请同学们写出自我所做过的最不负职责的事情和最想改掉的缺点，收起纸条后再请同学们写出每位同学的职责，再收起来。最终告知同学们：所写的最不负职责的事情的纸条会扔掉，所写的职责会好好保存，并请他们也抛掉过去，从今刻开头做到 在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实

42、习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将连续以更加仔细的态度虚心学习，不断完善自我，不断提高自身的素养和执教水平，为成为一名荣耀的人民教师而努力奋斗! 个人实习总结9 从20xx年10月8号开头，我在保山市腾冲县中和镇民振明德小学开头了为期三个月的实习。教育实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识教师工作，加强我们的综合力量，对于我们师范生是特别重要的。在实习开头之前，指导教师就要求我们在做好学问预备的同时也要做好心理预备，特殊要留意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。 虽然这么说，但是刚得知自己被安排到中和镇民振明德小学，心里还是有点可怕的。但

43、是到了学校以后，我的一切顾虑都渐渐消逝啦。我的班主任和教学指导教师是同一个人-李枝超教师，他也是我的同学朱波的指导教师，已经任教二十多年，阅历丰富，教学很有自己的一套。而且他的共性我很喜爱，就是有什么说什么，会严峻的指出我存在的缺点和缺乏，我觉得这对我的成长很有帮忙。那还是来说说说我的三个月的实习吧！ 这三个月是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段欢乐时间，这段日子里，我最终体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么简单，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。 第一次走上讲台的那一天我永久不会遗忘，那是10月10

44、号，星期一，早上第一节课，紧急的不得了。只记得我讲的满头大汗，前言不搭后语，学生始终都很迷茫的看着我，我都快紧急死了，离下课还有5分钟左右我就讲完了，是指导教师替我解的围。课后，他先鼓舞了我一番，说我教态还好的，做教师的天赋还是有的等等，最终他说我课上有几个学问点讲错了，这是最不应当的，然后我都没怎么听到啦，可以说是迷茫的第一节课。 这也让我深刻的觉得自己的根底学问很不扎实，有些学问点都没有把握好，怎么讲给学生听呢？于是在以后的每一节课前，我都仔细的备课，学问点都一一查清，不容许自己再犯同样的错误，这是对学生，也是对自己的负责。 随着渐渐的历练，一课一课的磨练，我在上课的时候可以和学生轻松的谈

45、笑风生了，到最终一节课，我依依不舍的讲完最终一个学问点的时候，我有一种想哭的感觉。这是我在教师舞台第一次短暂的谢幕，我知道以后还会遇到许多得意的学生，但是，他们-我全部教过的学生，见证了我一步步从稚嫩渐渐的成长，他们也是我人生中的教师，叫我怎么学着做一个好教师 在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名教师必需喜爱这个工作，喜爱学生。正如爱因斯坦所说，兴趣是最好的教师，只有喜爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培育人是一项宏大而简单的艰难事业，它要求教师要有剧烈的事业心，责任感，一般职业热忱是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需要的是教师对他

46、的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪慧才智。教师并非一个抱负的职业，相等待遇状况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师喜爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚决自己的选择，在当前“追求经济利益最大化“的环境中保持一颗寻常心，甘于孤独，才能在平凡而宏大的教书育人中查找到人生的价值。 喜爱学生是教师喜爱教育事业的直接表达，是师德的核心内容。教育是学问的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和沟通。教师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动承受教师的指导，教育才会有实效。因此，要敬重和理解学生，在人格上公平相

47、待，做学生的知心朋友，全面关怀学生的安康成长，公平地对待每个学生。消退学习不好同学的自卑感帮忙他们树立学习的信念。 我在实习中，每天动身前都要先检查一下自己的衣服是否整齐。由于我明白，在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范典范的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师必需严于律己，以身作则，为学生作出表率。但凡要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己首先不做。 我深深感觉到这三个月我所学到的东西是在大学里永久学不到的，我把自己全身心的投入到教学工作中去，享受学生叫的每一句“教师好”，在那时我是真正的一名人民教师-阳光下最最崇高的职业！在教育实习的三周内,听取指导教师的课;写听课记录。共完成了4个新课时的教案,进展1-2节课的试讲,得到指导教师和同学们的意见和建议，了解教师的工作安排并参加集体备课。 个人实习总结10 今年，我进展了一个月的教学实践。一个月的实习很辛苦，也很有意义。在学校领导、教师和领导教师的支持和指导下，我的实习相当胜利。依据学校的要求，本次教育实习