个人培训总结8篇.docx
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1、 个人培训总结锦集8篇 质量是什么?质量是一个企业赖以生存的保障,假如说一个企业所制造出来的产品或所供应的效劳失去了质量,那么这个企业也就失去了市场,注定会在这个历史舞台上黯然倒下。尤其像我们这种重型装备制造企业,可谓成也质量,败也质量,质量关乎企业的生死存亡,这一点好像公司每个人都有共识。但是,如何改善我们公司的产品质量,如何提升我们公司的质量治理水平,如何让全体员工都具备这种质量意识,却是我们公司所面临的一个问题。 我认为质量治理体系有两个最为核心的思想:一是以顾客为中心,使产品满意顾客要求;二是不断对产品进展持续改良,获得创新。有人说质量治理体系约束了企业的进展,给企业带来了阻力,认为它
2、只是做做外表功夫,没有任何的实际用处,无论公司组织的学习也好,还是培训也好,包括各种治理程序文件的建立都只是为了获得国家质量体系认证,这很明显违反了质量治理体系的思想,质量治理体系标准的建立,并不是为了统一文件。在标准引言中,有个总则,是这样描述的:采纳质量治理体系应当是组织的一项战略性决策,组织的质量治理体系的设计和实施受各种需求、详细的目标、所供应的产品、所采纳的过程以及组织的规模和构造的影响,统一质量治理体系的构造或文件不是本标准的目的。许多企业或公司治理人员歪曲了质量治理体系的原意。我们必需对它有一个真正的熟悉和了解,不然,公司或企业的产品质量将得不到保证,由于误会了其目的,那么我们自
3、然领司不到其核心思想了,更加不会把顾客利益放在第一位,也不会加大投入对产品进展持续改良,创新也就失去了动力。 固然,质量应当是一个综合全面的概念,对质量治理的熟悉不应只局限于生产产品,还应当考虑效劳、设备运行、材料供应、测量等行业,也不能局限于某一职能部门,应属于公司整体范围全员参加。保证公司产品的质量应当是公司全体人员的责任,应当使公司全体人员都具有质量的概念和担当有关质量的责任;要解决质量问题,不能仅仅局限于产品制造过程,而是应在产品质量产生、形成及实现的全过程中进展质量治理。只有全员参加,全员全面提高质量意识,我们公司的产品质量才能不断持续向前进展。在质量治理方面有八大原则,其中一条便是
4、“全员参加”。因此,公司必需注意整个公司内部员工的作用,充分发挥他们的积极性,不能仅仅对中层干部进展治理体系的培训,而是要把这样一种思想从上至下贯穿到整个公司。 大家都知道,质量是企业的生命。在现代国际社会中,企业的竞争实质上是产品的竞争,而产品的竞争力主要表达在质量上。世界闻名企业之所以具有强大的竞争力,很重要的一点,就在于它们始终围绕产品质量这一主题,改善经营治理,进展新技术,从而生产出质量更高的产品。如何想方设法提高我们自己公司的质量治理水平对产品质量至关重要. 在这次质量治理学习中,我意识到全面质量治理不仅应贯穿于公司经营活动,还应成为一种企业文化建立,实现自觉自愿的全员参加,使质量文
5、化在企业内部的治理实践中,形成共同的价值观、道德准则和行为标准,形成全体员工共同的分散力、约束力和推动力,从而坚固树立起质量第一的观念。假如全体员工都能这样自觉自律自愿投入其中,那么我信任,整个公司的产品质量将会有更大的突破,我们将会取得更加宽阔的市场。 企业治理包含着质量治理,质量治理是企业治理的保障,只注意其他的治理,忽视质量治理,产品质量得不到保证,企业将无法生存。所以必需把质量治理放在企业的重要工作来抓,加强企业的的综合治理,才能保证企业的长期安康的进展。 近来,通过全面质量治理学问的学习,我对PDCA循环、八个原则、质量信息工作等有了较为深刻的印象。现结合公司质量治理现状,谈谈自己的
6、一些熟悉: 首先,我们要弄清什么是质量?质量治理是做什么的?质量是包含在产品或效劳中的固有属性,是满意顾客期望的程度;所谓好,就是充分满意顾客的期望。产品的质量取决于生产过程,包括工作质量、设计质量、工艺质量等。质量治理的目的是通过组织和流程,确保产品或效劳到达内外顾客期望的目标,确保企业以最经济的本钱实现这个目标,确保产品开发、制造和效劳的过程是合理和正确的。为到达以上目的及目标,企业要建立起质量保证体系,使产品和效劳在可预见的范围内,满意内外顾客需求,树立品牌忠诚度和美誉度,从而实现企业的经营战略目标。而质量治理重要的准则是行动,所遵循的原则是加强流程治理,做到有检查、有落实、有跟踪、有反
7、应、有结果,有始有终,才有效果。 通过学习,我认为我们现在工作欠缺的恰恰是行动。许多人的水平并不亚于某些大公司的职员,但在行动上却慢人一步,凭阅历处理问题,没有经过系统科学的PDCA循环,因而不能彻底解决问题。在质量信息工作上,我也感觉到自己做得很不够。对PDCA循环,我认为这是一个特别好的工作方法,今后肯定要应用到工作中,以解决好生产过程中遇到的各种难题。 质量治理没有止尽,只有不断探究和改善,才能充分满意顾客的期望,进一步提升对“苏中”品牌的忠诚度、美誉度。这是我公司的目标,也是我们每位员工的责任,让我们落实于行动,推动全面质量治理再上新台阶,促进企业更好更快进展。 个人培训总结 篇2 时
8、间如同白驹过隙,学习Accp 5.0课程已经一个月有余了。在这一个多月的时间里,我学习了计算机根底、进入软件编程世界和使用Java语言理解程序规律三门课程。其中最重点的就是使用Java语言理解程序规律这门课程,这可以说是我第一门正式接触的编程语言,虽然以前学过CC+,但这仅限于浅尝辄止而已,根本就没有去深层次的了解过,连一个简洁的程序背着书都不会编写。Java这门课程是我进入软件编程世界的第一道坎,因此我必需要发扬笨鸟先飞,持之以恒的精神来学习它,争取把第一只拦路虎给毁灭了。 为了学好Java语言,我自认为还是比拟刻苦的,根本上每天九点之前就来到了中心机房上机,把书上的代码反复地练习,书上的代
9、码看似简洁,但是有时候照着书敲上去一编译运行却不是这里出错就是那里有问题,高的焦头烂额的;更令人郁闷的是,有时候编译没有问题,但是运行的时候却报错了,这种状况十有八九是由于一些状况没有考虑清晰:有时候我们定义的是整型变量,输入却输入了非整型变量;有时候是由于数组的下标越界;有时候是什么空指针特别这些状况使得初学编程的我痛不欲生,有好几次一冲动差点把机器给砸了,但是一想到把电脑砸坏了还得赔偿就忍住了,所以大家有时候遇到问题不能解决的时候千万不要冲动。 个人培训总结 篇3 转瞬间,20xx年已悄然走来, XX年,综合办培训围绕公司经营目标,在公司的领导关怀和帮忙下,在全体员工的不懈努力下,圆满完成
10、了全年的培训任务。为了总结阅历,查找差距,现将一年来的工作总结向如下: 一、培训工作状况: XX年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上,共四百多人人次参与,每届培训合格率达90%以上,根本到达了目标要求;(其中包括全公司员工消防学问,消防实战练习)。 二、培训工作分析: 1、XX年的培训工作比起XX年相比有了较大的进步,无论是在培训课程还是培训质量上都有了肯定的增长幅度。一是:对一线操作人员开展技能培训,做到持证上岗;对治理人员进展现代治理理念和治理方法的培训;二是:全员培训,对全部员工进展安全教育、法律法规教育、企业文化构建与团队协作教育与培训;三是:脱产和半脱产培训,学校将参培
11、人员送到其它培训机构或规模企业,承受创新思想和技术提高培训。 2、完整了培训规划:建立了制度性培训体系,比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化,培训治理幅度和力度较弱,员工培训意识差,培训工作开展起来较为困难的情形。综合办建立了职工学校,利用职工学校平台,在总结了以往的培训阅历根底上,优化了培训的重要性,重点加强了培训内容全面性,提升了培训工作的制度化治理。 3、不断改良培训方式,积极探究新的培训模式:XX年的培训工作,我们主要实行幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作,让新入职员工尽快把握相关学问,在投入工作。 三、培训工作存在的问题与缺乏: 1、培训工作考核少,造成培训“参与与不参与
12、一个样,学好与学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动性。 2、虽转变了培训制度但是培训形式缺乏创新,只是一味的实行“上面讲,下面听形式,呆板、枯燥,提不起员工的兴趣,导致员工留意力不集中,影响了培训的效果。 3、培训过于形式化:培训时间与课时的不长是导致形式化的主要表达,短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。 4、实施培训的针对性不好,后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段,培训规划更多地靠主管部门去催促和实施,相对缺乏对业务的支持,针对性不强。 5、内部授课教师技巧普遍不高,有待提高,制作课件水平缺乏,自主研发课程力量有所欠缺,所以,以上需要改善,进一步标准内
13、部讲师治理,提升内部讲师授课水平,推行内部讲师认证,真正打造一支合格称职的讲师队伍。 以上是我对培训工作的总结,仔细进展总结是一个不断学习和提高的过程,只有在实际工作的过程中不断总结,通过总结查找工作中的规律,从而培育和提高工作效率及完成工作力量。 个人培训总结 篇4 能够参与这次培训规划,我感到非常荣幸,感谢公司各个部门的领导及同事给我的这次时机。由于深感时机来之不易,所以在培训期间,我在努力工作的同时,也留意向优秀员工看齐,以他们为典范,努力提高自身的综合素养与技能,盼望能够为企业奉献自己的力气。下面我将从三个方面介绍我的个人培训小结: 一、学问上的收获 通过此次培训,我收获了许多受益终身
14、的学问与技能。从公司的进展历程,到自己的岗位职责,从员工根本的准则到工作的技巧技能,从职业道德操守到公司的企业文化都有了深刻的了解。 二、体会上的收获 本次培训,授课的领导、教师们语言幽默、实在,报告内容精彩、丰富,态度仔细、恳切。我从他们身上看到了典范的力气-擅长学习、勇于实践、勤于反思、乐于挑战,感受到了他们的人格魅力。他们本身也是我学习的内容! 三、情感上的收获 熟悉了很多新朋友。通过培训,我熟悉了很多位新朋友,对原来熟悉的工友加深了了解。从朋友们身上学到了很多东西,见识了他们的优秀;感受了大家的友情;体会了相互的关怀、协作。也见识了公司领导的重视和专心良苦这些会是我一生的财宝! 通过这
15、次简短的培训,我学习到的东西许多,体会也许多。但更重要的是将所学学问认真消化,并结合实际,努力工作,争取早日成长为自己岗位上的优秀一员! 个人培训总结 篇5 20xx年4月26日至28日,我在华南师范大学网络学院参与了全国高校教师网络培训同济大学龚沛曾教授团队主持的大学计算机根底全国精品课程网络培训,受益匪浅。龚沛曾教授讲授的大学计算机根底之计算机根底课程体系、计算机与信息社会、计算机系统、数据库根底、多媒体根底、数据在计算机中的表示和杨志强 教授讲授的大学计算机根底之操作系统、网络根底、信息安全等内容使我对本门课程的指导思想和授课理念有了新的熟悉,尤其是龚沛曾教授讲授的大学计算机根底课程建立
16、和杨志强教授讲授的大学计算机根底操作系统及网络根底等内容贯穿着整个大学计算机根底这门课程的全部教学内容,让我对这门课程今后怎么更好的教学产生了极大的兴趣。以下是我这次培训的感想,与对这门课程教学感兴趣的教师共勉。 1体系清楚,重点突出,学时安排合理 作为大学计算机根底课程的授课教师在讲授这门课程之前必需首先搞清晰这门课程的历史沿革,这样才能有助于作为教师的我们清楚的把握该课程的宗旨和终极目标。另外一个很重要的问题就是要搞清晰我们所教的是什么样的学生,也就是学生的来源(文科还是理科)、学生所学的专业及其专业方向、学生的层次(是否已经具备根本的计算机学问,主要看生源地和就读过的高中是否开设信息类课
17、程),结合不同层次的高校,课程针对的不同专业,不同专业方向确定不同的教学侧重点,真正做到有的放矢,学以致用。 2明确课程的定位、确定适合自己学院的计算机教学体系 大学计算机根底这门课程是我们学院非计算机专业的公共必修课程,也是各专业核心课程,对后续的专业课程影响重大。 由于我们学院定位是培育有用型人才,所以要求非计算机专业四年不连续学习计算机的课程(ps:计算机专业只是在大学第一学期开设,其后就进入到计算机专业课程的学习),也就是大学一年级第一学期进展大学计算机应用根底的教学,一年级其次学期进展大学计算机网络根底的教学(在这个环节包含网页的制作,涉及到dreamwaver等工具软件的应用),随
18、着internet的快速普及,非计算机专业的学生也有学习此课程的需求,大学二年级针对经济和治理类专业的学生开设程序设计语言类和数据库技术类课程(包括vb、vfp、access等课程),大学三、四年级进展治理软件的学习(包含治理信息系统、各专业相关治理系统应用等课程,比方会计系的u8、经济系的erp类课程和试验)。 可见大学计算机根底课程会和后续的一些课程内容上有局部的重叠,这就需要对其内容有所取舍。由于定位面对的学生不同,我认为对计算机专业学生在侧重根底理论的同时加大试验力度,对非计算机专业学生应侧重于实践操作和网络应用。 3验证性试验的取舍 现在许多课程都开头设置试验,而且多是综合设计型试验
19、,验证性的试验反而越来越少了,这样做的目的就是要培育学生自己独立思维和动手的力量。由于我院马上进展该门课程的导学式教学,而本门课程里面理论性的东西太多了,我认为给学生开展验证性的试验比拟适宜一些。这样更能叫学生通过验证性试验的学习,通过“通过性”考试(即”广东省高等院校计算机等级考试)获得相应学分。 4课程中关于教学安排和试验安排的问题 在本次培训中我最感兴趣的就是大学计算机根底教学和试验的安排。此次培训中,两位教授都说到了在大学计算机根底课程中应当介绍“大学计算机网络根底”的根本应用,作为后续课程的根底,我院计算机专业学生在大学计算机根底课程中会介绍到一些大学计算机网络根底的应用,学生对这局
20、部内容也比拟感兴趣,但非计算机专业学生在大学计算机根底课程中所涉及到的网络应用的学问比拟少,在后续大学计算机网络根底课程中兴趣不高,在听了这次培训中各位教授的讲座后,深有感受,对非计算机专业的计算机网络教学和试验安排有了新的思路。首先,应从应用入手,在授课过程中增加和学生的互动,以应用为主线,从根本的网络应用入手,在讲课过程中增加应用实例,理论教学贯穿于应用实例中,提高学生的学习兴趣,增加试验内容,试验内容也偏重于网络应用,让这类学生真正可以通过这门课程学以致用。 5总结 精品课程的培训虽然只有三天(实际上就是集中两天培训),但收获是丰富的。在大学计算机根底这门课程的培训中,来自不同的学校教师
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