个人小学述职报告范文(通用13篇).docx
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1、 个人小学述职报告范文(通用13篇)一、在出勤上,出满勤,干满点 本学期,我出满勤、干满点,从未请过病假、事假,上班从未迟到、早退。积极参加学校组织的各种活动,早出晚归,无怨无悔。 二、在思想上,爱国爱党,积极上进 本人喜爱党,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:积极听从学校的工作安排,办事仔细负责;把自己的精力、力量全部用于学校的教育和效劳工作中,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵抗各种不良风气、不良现象的侵蚀,在各方面严格要求自己,以便更快地适应教育进展的形势。 三、在教育工作上,态度端正,仔细负责 教育处的工作特别琐碎细致,它包括
2、安全、路队、间操、升旗和卫生等许多方面,能为全校的师生效劳我感到非常荣幸。在教育处工作的两个月里,我始终以端正仔细的态度,做好领导安排的教育工作,协作教育处领导做好教育工作,并且每周二和周四下班之后都去指导军乐队训练。并做好新闻宣传和工作总结,其中新闻稿试验小学召开冬季安全教育主题家长会登载在冠县新闻网上,新闻稿冠县试验小学进行庆元旦授赠仪式登载在聊城晚报上。很感谢在教育处工作的日子,它让我成长,让我学到了许多在一线教学上学不到的东西。 四、在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教 本学期我在一年级教学两个月,在三年级教学一个月,印象最深的当属后者了。在教育处工作一段时间之后,我很幸运地参加了三年级团
3、队,而且能和阅历丰富的梁教师伙伴很是荣幸。我清晰地记得刚接这个班时,当时面临很多问题,我心中有多忐忑和紧急。接这个班之前我就听说这个班学生很活泼,而我没有班主任工作阅历,班里学生状况我丝毫不知;又恰好赶到复习阶段,我从来没有看过三年级上册的课本,一切都是从头开头;当时我的伙伴梁教师又不在,我感觉好迷茫好无助。刚接这个班的第一个星期我常常愁得吃不下饭,幸好当时刘校长和我们办公室的教师以及其他热心的教师们给我了好的建议和意见,让我觉得立刻找到了方向。我先是用两周的时间熟识了班里77个学生,对班里的特别学生以及爱捣乱的学生重点治理,重点治理班级纪律;把之前没讲完的课本内容讲完之后晚上加班依据三年级试
4、卷、练习册和人人通的稳固练习看三年级的重点内容,前三次考试我是全批全改,并排出了名次,每张卷子上都写了教师寄语,对班级的学生学习状况有了了解之后找学生重点谈话;对于一些表现较差的学生积极找家长谈话;向办公室的教师询问语文方面的困惑,向阅历丰富的班主任教师询问班级治理的困惑,正是他们的帮忙让我走过了一段迷茫的路。这短短的一个月,我不仅把学校检查的作业全部补完了,而且试卷也全部让学生做过并且讲过,错题也让他们改正并且抄写,还让学生撰写了试卷总结,并把德育教育融于课堂教学之中。这段时间我每天都是早到晚归,一有时间就在班里呆着,学生能有更多时间去学习。真心感谢帮忙过我的人,也感谢我自己的努力,看到孩子
5、各个方面有了不小的进步,能得到家长朋友们对我的认可我就感到很欣慰。 五、在个人学习上,加强学习,不断提高思想业务素养 xxxx年11月参与了参与了教育局主办的新教师培训,并取得了优异成绩;xxxx年1月参与了全县新聘请语文教师朗读和写字培训,并代表小组进展朗读。我抓住学校安排听课的时机,本学期听课四十屡次,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。并且在前辈们的指导和自己的努力下,在年级组组织的教研活动和青年教师课堂大赛中均取得了优异的成绩。 想要赐予学生一碗水,自己先要有一桶水。学生的状况不尽一样,这更要求教师的学问量特别宽阔。所以在教育处工作的时候,我始终没有放弃个人专业
6、修养和教师素养的修养,始终在努力地看书,本学期我读了三本书,分别是魏书生与陶继新的种好心田魏书生与陶继新的幸福教育,前苏联B。A。苏霍姆林斯基的给教师的建议,安奈特布鲁肖和托德威特克尔的从优秀教师到卓越教师,并且写了读后感和一本读书笔记。从中我不仅学到了教育教学方面的学问,还学到了德育方面的学问。 固然,我也存在许多缺乏,作为年轻教师,班主任和教学阅历缺乏,还有许多需要学习的地方,望领导和同事们在我的工作中赐予监视和批判,使我能订正错误和缺乏,更加能胜任工作。 爱是教师漂亮的语言,我们教师应有那颗与学生沟通的法宝博爱之心,用爱去对待学生,影响学生,关怀他们的成长。教学,是一曲爱的奉献,我们的生
7、命会因奉献而精彩,因开拓而闪亮,因耕耘而芳香,因奋斗而漂亮!期盼下一个学期能有一个新的突破! 个人小学述职报告 篇2 时间过的很快,xx学年马上过去。本人在学校的工作安排下,担当了一班的副班主任,和低、高年级的美术教学工作。一学年来,在学校领导的关怀、支持下,尽职尽责,努力做好各项工作。现详细总结如下: 一、副班主任工作 在担当一班副班主任工作中,仔细做到了解每个学生的思想动态。严格治理,积极与班主任唐教师协作,努力治理好这个班集体,并准时发觉问题准时处理。在课间操时间,我努力做到和学生一起跑步一起出操。在美化教室方面,我总是和学生一起合作,精彩完成各项布置任务,如黑板板、六一节教室布置、学生
8、美术作品上墙展现等。同时我和唐教师也努力制造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好,并在学校各项竞赛中取得了好成绩。 二、教学工作 在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解我校学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的学期教学规划,为整个学期的美术教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。 尝试各种教学的方法,以如何培育儿童制造力量教学试验专题。积极进展教学改革。积极参与区教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类美术专业的书报杂志了解现代教育的动
9、向,开拓教学视野和思维。 艺术需要共性,没有共性就无所谓艺术。我常常在上课中说这样一句话“人无我有,人有我新”,来鼓励我的学生要不断的去创新,所以我在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好,不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的艺术风格,不强求千篇一律。 三、其次课堂的开展,因材施教,做好培优工作。 抓好其次课堂,让学生学到更多课外学问。依据本校学生的美术根底,开掘有美术兴趣、特长的学生组织他们开展美术创作活动,并按年龄、根底等状况分为美术兴趣小组初级班、提升班和创作班。按实际状况采纳不同的规划、步骤,方法,进展有效的培训教学。初级班以根底训练,观看力量为主,提升班则发挥技能,通过观看生活、外出
10、写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有规划、有步骤的培训后,美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛,构思新奇、颜色丰富,具有肯定的艺术水平。在学校的支持下建本钱校特色的美术展厅和艺术长廊,并接待各级领导和兴趣小组成员家长共262人次,在肯定程度上提高了我校的美术特色教育的知名度。 四、教研组及其它工作 除了日常的教学工作之外,我还兼任校体艺教研组组长一职,虽然我教研组已被评为0607学年鄞州区先进教研组,但是我深知我还有许多地方做的不是很到位,还需要不断去讨论,不断去总结。平常除了组织开展教研活动以外,我还和我组教师开展各种形式的艺术活动,并根据要求记录成册。每到学
11、期末,学校要开展教研组工作评比,整理教研组资料是一件特别简单而细碎的工作,我都会加班加点仔细负责地把他做好。同时我也要负责校内局部的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨,按时保质完成工作。如校内的宣传窗,学校各项活动开展的拍摄照片工作、校园环境布置等。 五、主要成绩 1、由本人撰写的论文面对绘画危机帮忙学生走出困惑在XX年鄞州区美术学科教学论文评比中获得一等奖。12 2、本人还被评为鄞州区XX年度“优秀工会工”。 3、指导三位同学分别是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美术作品发表于XX年第12期小仆人报上。 4、指导2位同学分别是xxxx的美术作品发表于鄞州区
12、学生书画作品集上。 5、在XX年5月指导7位同学参与银亿杯其次届宁波市少儿创意美术大赛,7位同学的美术作品全部获入围奖,其中602班郑恺慧、502班刘成获得了小学组铜奖的好成绩 6、在XX年5月进行的“哥白尼”杯鄞州区第三届风筝竞赛中,指导四位同学获奖。其中,501班吉庆龙获一等奖、602班李跃鹏获二等奖、602班季晨光获得三等奖、502班陈天宏获得三等奖。 在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,扩大了我校的美术特色学校的知名度,并取得肯定的成绩。但在教学工作中,自身尚有缺乏之处,还需连续努力提高个人自身的力量。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平,营造校园的艺术气氛,促进我校素养教育
13、的进展作出更大的努力! 个人小学述职报告 篇3 弹指一挥间,本学期马上完毕,我的工作得到学校领导和各位教师的大力支持和帮忙,在此我表示诚心地感谢!现对本学期的工作做如下述职: 一、仔细落实教学规划,狠抓教学常规治理。 常规教学治理要常抓不懈。常规治理繁杂琐碎,不仅包括课堂常规检查,随堂听课、教案抽查、学生作业处理等状况检查,是教学工作的重要环节和有效治理手段,是落实教学规划的根本保证。因此,我始终仔细落实学校制定的教学教研常规,不断标准教师教学行为。从学期初开头,仔细执行教学教研工作规划和工作记录,严格根据学校修订的规章制度去要求师生,检查评比相结合,表彰先进,催促后进。 本学期我们学校的校级
14、月考制度正常执行,考察科目涉及语文、数学,还有英语。期中期末考试正常进展,提高教学质量我们仍将常抓不懈。 每周按时检查教师的备课教案,并做好批注。每次月考都让教师写好质量分析,填好月考成绩。开学初教师写好教学规划,期末让教师上交教学工作总结,教学质量。写好学生报告册,做好期末工作。 二、为教师的进展着想,对教师负责。 新课程对教师提出了更高的要求,学校要进展、要生存必需有一批高素养的教师队伍,同样教师今后要生存要进展必需具有过硬的本事。在校长的指导下,细心制定了以人为本的校本教研规划,通过数学组、语文组集体备课上课听课说课评课研讨这样的教研活动观摩。绿城之秋和名师大课堂这两次观摩课共派了18人
15、去观摩,还上交了个人听课记录,让更多的教师参加到教研活动中来,提高了教师的课堂教学水平。教师们撰写了对大量的教研论文在各级各类获奖。 三、营造教育教学讨论气氛,扎实推动课程改革 教科研是教学的源泉,是教改的先导,本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上,加强校本教研培训、标准教科研行为。坚持听课评课制度,坚持教学反思制度,催促教师完善成长档案,在教师们的积极参加下,顺当完成教师教学力量自评和校评,组织参与各级教学评比活动,进展校本教研培训和观摩活动。开展教师课堂教学竞赛活动。不管哪个学科都要求全部任课教师积极参与。 四、加强效劳意识,对学校负责。 作为教育主任,我能正确定位,
16、努力做好校长的助手,协调各处工作,做好在以下几方面的工作: 1、关怀全体学生的全面进展,安排好学科兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。 2、协调解决教师在教育教学中的疑难,学校教师人数多,事务多,消失许多麻烦问题,能准时解决。 3、组织人员初步完成教学治理、教育督导等资料的搜集、整理、自查工作。 4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程治理和归档工作。 作为教育主任,在学校负有肯定的责任,感到有肯定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都特别开心,即使工作中遇到意想不到的问题,能够相互谅解,正是有大家对教学工作的理解和支持,才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺当完
17、成学校布置的各项任务,奠定了学校进展的根底。我也期盼着明年,坛泽小学的教学更上新的台阶。 个人小学述职报告 篇4 在过去的一个学年里,我一向担当配班一职,在工作中,我能够和班主任亲密协作,和谐相处,共同营造班级稳定向上的良好气氛,为幼儿身心进展做了许多工作,取得了必需的成果。在做配班工作的过程中,我熟悉到,不管是班主任还是配班,都是幼儿园必不行少的主角,两者工作都很重要,它们之间不应有凹凸之分;无论身处哪个岗位,都应当仔细努力地工作,力争让家长满足,让幼儿得到充分全面的进展。所以,在马上到来的新学期里,出于班级坚持稳定教师队伍的讨论,我期望能连续担当配班工作,和班主任连续合作,在工作中取得更大
18、成绩。 虽然我任职不久,但我已在工作中积存了必需的教学阅历,也取得了一些成绩,但这都只能代表过去,人的眼光应当向前看,不断给自我制定新的目标,尽力做好本职工作,才会充实到有意义。 时代在提高,社会在进展,21世纪召唤着高素养的幼儿园教师。在今年,我将利用业余时间攻读大专学历,力争做一名具有先进观念和现代构造,把握现代化技术手段的教师。新学期,在进入新的岗位后,我将努力做好以下几点: 一、进取主动地与班主任教师协调协作,共同治理好班级。仔细做好班级卫生清洁工作、幼儿生活习惯的培育工作,在工作中坚持面对全体幼儿,并留意个体差异。 二、开展好家园共育工作,主动、热忱地为家长效劳,利用早送晚接的时间与
19、每位家长充分沟通,并定期总结与家长沟通的情景,力争做到不冷落任何一位家长,让每一位家长都能感受到教师对孩子的关爱之心。在工作中,当家长遇到教养方面的难题时,能准时为其解答疑问;当家长提出合理化提议时,则应当虚心理解;当家长反映问题时,能准时仔细地解决。 三、连续美术园本课程的讨论工作。21世纪,我国市场经济将逐步完善,社会将进一步表现出竞争性、开放性、制造性的特征,为了更好地让孩子们适应将来的社会,从今刻起,就要在幼儿教育目标中,表达将来社会对人才素养的要求,培育孩子们的竞争意识、开放的思维习惯,重视幼儿制造力的开发,我们的美术科研课题关于幼儿绘画活动中创新本领的培育讨论,将努力让幼儿在这三方
20、面能够得到充分的进展。 四、为适应现代社会进展,在教学中应当适当增加如下教育资料: 1、全球教育:让幼儿了解世界,关怀中国在世界的地位; 2、环保教育:让幼儿从小构成剧烈的环保意识,养成自觉维护环境卫生的习惯; 3、合作教育:培育儿童从小乐于合作的态度,擅长合作的本领,增加交往技能,在社会性方面得到的进展。 总结过去,规划将来,都是为了把工作做得更好,让我们脚踏实地,兢兢业业,为幼儿园的完善前景奉献自我的力气。 多谢大家! 个人小学述职报告 篇5 寒来暑往,这一年的辛苦耕耘已经完毕。上学年我担当三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回忆这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,听从上级
21、领导安排,喜爱、关怀学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务学问水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,虚心请教,务求精益求精。 在收获的六月里,无论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦。 一、思想素养方面: 本人喜爱教育事业,喜爱学生,喜爱本职工作,恪尽职守,虚心慎重。坚持党的教育方针,面对全体、教书育人。广泛的学习学科学问,充实自己,树立大教育观,为学生的主动进展夯实根底。敬重家长,积极传播科学教育方法,自觉抵抗不利于儿童身心进展的言行。 二、教育教学方面: 在长期的教育实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主,学生兴趣深厚,教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默布满
22、才智,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前,仔细研读教材,把握学问的内在构造和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的学问体系。 擅长发觉问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培育学生多角度全方位的解题思路,表达了新课标对学生思维敏捷性和多样性的要求。在一个个活泼好玩的数学情境中,鼓舞学生沟通、共享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信念,从而表达了数学的价值。 由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。针对这局部学生,我不强调、不放弃,不制造紧急气氛,让他们和大家有公平自由的学习空间。设
23、计嬉戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。最终,联系家长,为其树立端正的育儿理念,介绍科学方法,用教师的良好人格影响学生、家长。 三、班主任方面: 作为一名数学教师,我不仅留意做好自己的本职工作,还要做好班主任工作,我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会学问,更学会做人。对学校的各项活动和任务,我都倾尽全力,尽我所能。有规划的利用班会进展安全教育,行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化,辅导学生画画和书信;利用假期组织学生编排舞蹈,在这期间,我既是“筹划者”、“组织者”,又是“参加者”、“效劳员”。无论是何种角色,我都将乐此不彼。有付出就有回报,我
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