个人实习总结5篇1.docx

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1、 个人实习总结锦集5篇个人实习总结 篇1 一个月的实习过去了，工资也用光了，现在唯一剩下的，就是回忆。 说实话，昆明高新正信会计师事务所是一个小而暖和的地方，像一个家。第一次看到到这个事务所的名字，是在钏向我介绍的云南会计师事务所联合聘请名单上，这个公司的位置并不惹眼，但却是最适合我的一家，由于他没有要求应聘者必需过cpa。尽管在此之前我已经接到了天职国际会计师事务所的实习邀请，但我心里清晰那仅仅只是一个实习，没有cpa证书的我是不行能在实习完毕后顺当转正的。因此，我很看重这一次聘请会，特殊是这个昆明高新。 聘请会是在云南财经大学进行的，那时我还在学校，不能到现场，只能让小c帮我投递简历。那是

2、一个腊月的早晨，小c气喘吁吁地打来电话，说投递的四家会计师事务所对我的简历都很感兴趣，其中昆明高新是最感兴趣的，说让我回昆明的时候直接去所里面试。听到这个消息我很兴奋，数月来对工作的的寻寻找觅，最终有一点眉目了。 接着12月20日考完英语六级，当晚就坐上了回昆明的火车。 回到昆明休息了一天，其次天就买了地图找到了昆明高新所在的丰园大厦，在电梯里整了整领带，就大步大步地走了进去。 面试整个过程都很简洁，我也竭力表现自己的优点，尽管笔试做得一塌糊涂，但我靠着三寸之舌，侃侃而谈，面试官被我折服，于是得以顺当进入实习生名单。上班第一天我才知道，实习生只有两个人，另外一个是个女生，叫张艳，和我同级，天津

3、财经大学学审计学专业，我们两个是从20多个面试者中脱颖而出的，心里立刻小有成就，但是后来的事情就然我快乐不起来了。 实习的第一天和其次天都是看书，清扫卫生，打印复印文件，还有整理以前审计留下的工作底稿。我还小有厌烦，谁知道大难就将降落在我一个人的头上。 元旦完毕后，我就进入了工作死亡时速，每天朝九晚五的日子是不行能让我们实习生过上的。我和张艳每天都要和带我的审计主管孙教师出外勤。第一家外勤企业是东方糖酒有限责任公司，孙教师给我的任务是“抽凭”。我刚听到这个名词的时候我愣住了，我说是不是网络新兴起的名词，我怎么听着那么有代沟啊？后来问张艳才知道是抽查原始凭证，看企业会计记账流程是否正确合理。这事

4、对一个没有会计实习阅历的大学生来说，确实有点麻烦；对一个没有会计实习阅历，又是一个学习马虎的大学生来说，的确有点困难；对一个没有会计实习阅历，学习马虎，又没有一点就通的半瓶醋的我来说，简直就是五行山突然消失在头顶。我立刻有一种大难临头的紧急与苦楚。孙教师问我知不知道怎么看原始凭证？知不知道怎么抽凭？知不知道怎么盘点现金？。我摇摇头，额头消失一大滴汗水。孙教师也被我彻底战胜了，我看他无语的表情就知道，他心里确定在想：一个在面试时自吹自擂的家伙最终现出原形了。那一刻，我觉得自己就是纸上谈兵的赵括，而且是没有读多少书的赵括，连纸上谈兵都只是吹嘘的。孙教师摆出一副厌烦的表情，就用手中的笔指着原始凭证，

5、一边指一边说，笔头拍着凭证啪啪直响，我总感觉他是在敲我的头，而且力度还在不断加大。孙教师讲完后我还是二愣二愣的，本想说孙教师能再讲一遍吗？却又想起他敲凭证时的劲道，便放弃了提问，干脆不懂装懂。结果接下来的工作我根本不会做，只好根据小平同志的话来做，摸着石头过河。不摸还好，一摸可就出问题了。孙教师看了我抽的那些凭证，他说，怎么照着抄啊？知不知道做账的整个流程，给我讲讲。我吱吱呜呜说不出来，孙教师就生气了，说我的会计根底太薄弱了，让我下了班回去多看看会计书。接下去的几天，我都在昏昏糊糊中实习，不懂的就只能装懂，压力很大。 就这样审计完了东方糖酒公司，我一无所获，固然，除了挨骂和劳累。 有了第一次外

6、勤的阅历，其次家，第三家，第四家。就很好应对了，由于在实习的过程中，遇到不明白的地方，张艳就是我的小教师，许多东西都是张艳教我的，有时还帮忙我抽凭。我实习的期间，学的本事大都是在这个专业学问深厚的小教师身上学到的，由于我知道自己最欠缺的就是扎实的专业学问，会计这个行业，要的就是专业，像我这样的半瓶醋，是不能干好会计这一行的。 就这样，我边学边做，一晃一个月就过去了，这一个月，我向孙教师学到了许多书本以外的学问和阅历，向张艳学到了许多专业学问和技能。另外，高新正信的全部人都给了我不同程度暖和，所长教我学习基督教的福音，夏师教我用复印打印机，莫师和陶师带我去吃的第一顿午餐，高师在专业学问运用上的具

7、体讲解，还有年夜饭晚上许多同事给我进酒，欢送我到来时的微笑，我真的感动不已。 感动过后，我也清晰自己不会留在高新正信，由于和华能澜沧江签约和个人学问缺乏的问题，我只能离开这个给过我压力也给过我暖和的集体。我感谢这个集体在这一个月来给我的关怀和教育，我信任这些积存对我以后的职业生涯是一中长久的鼓舞。 个人实习总结 篇2 我是6月本科毕业，7月份参与工作!从七月份至今始终在a工程部担当土建技术员的工作。通过这工程的现场实践工作的熬炼和学习，在工程部领导的关怀培育和同事们的热心帮忙下，我的工作有了快速的提升，我正向着成为一名合格的土建技术员快步迈进。在此感谢公司对我的信任及同事们的支持。 一、工作思

8、想 在这半年的实践工作中，我从过去在学校时的只会纸上谈兵到现在的实际操作思想上有了巨大的转变。施工现场是我们的主战场，工程做得好不好，全在施工现场实现。工程是一个漫长的过程，投入大量的人力物力进展建立，合理组织施工才能保证施工进度。“安全第一，警钟长鸣”的思想始终贯彻在我的整个工作中! 二、岗位职责 1在主管工程师的领导下开展各项技术工作。 2负责初审施工单位报来的施工组织设计，施工过程中协作监理全面负责有关工程的施工检查验收，直到竣工验收合格交付使用。 3把握熟识施工图纸、施工标准和质量检查验收评定标准，负责工程进度，安全消防等文明施工的”检查监视。 4准时与现场监理发觉不按图纸施工、不按标

9、准施工的行为，若现场订正无效，协作监理发停工整顿单，并报总工程师。 通过团队的共同努力，摸索出了肯定的工作阅历， 个人实习总结 篇3 一个月的xx时间已经离我们渐行渐远，有句古话说“流走的是时间，沉淀的是经典”，我不知道大家在这一个月的寒假时间沉淀了那些“经典”，一个月的时间，说长也不长，说短也不短，我们可以做许多事，比方回访母校，读几本经典着作，做寒假工，开个网店，小小创业，体验春运，红色旅游等等，这都是我从大家社会实践报告中所看到的内容，同时我们也可以什么事都不做，每天在家里睡懒觉，上网谈天。我是过来人，我信任真正做了一些事情的人现在去回想自己的寒假时间，确定会不因碌碌无为而懊悔，不因虚度

10、光阴而圆满，由于经受过才会充实。 我看了大家的社会实践报告，其中绝大多数人(我不敢保证全部)都是在寒假做了些事情的，令人欣慰的事，其中这大多数人之中，又有一局部人特别有目标，而不是盲目的实践，在一步一步规划自己的将来，比方说有些同学想创业，利用寒假时间就开了自己的网店，我觉得这个挺不错，利用天时地利人和何为天时：就是大家的寒假时间，可以让大家自由支配的很长一段时间，这一个月时间，假如你真想做点什么事情，是完全可以的;地里：所谓地利就是充分利用广州各类批发市场，广州作为南方商业大都市，广州有着众多的集群式批发市场，这为深处广东或广州地区的同学供应了许多地域便利条件;所谓人和，就是大家有着广泛的人

11、际关系，遇到困难也有教师可以进展帮助指导。固然我只是列举了一个范例，有些同学利用寒假做了一些与将来想从事职业相关的实习或与自己专业相关的社会实践调查或者参与英语培训和考证都是特别好的实践活动。 人无远虑必有近忧，社会实践不是目的，不是任务，而是要让大家充分利用这一段寒假时间，能够有所为，能够培育一技之长，我们要的结果不是随便上交一份作品敷衍了事，而是催促大家能真正有所学，有所感悟。这才是我们的最终目的。 个人实习总结 篇4 转瞬间三月份已经悄然溜走了，承德的天气也慢慢开头变暖了；在这个万物萌发，勃勃生气的季节，我再接再厉，为自己的实习生活再创佳绩，为自己的实习旅程再添颜色！ 一开头刚到县一中时

12、的羞怯，紧急，惶恐固然还有一点的担心；一切的不知所措让我们在前两个星期很是拘谨。再回想我来到县一中已经有一个多月了；实践检验真 知！经过这一段时间的历练，不管是在工作学习生活社交都有了很大的转变和提高；还有我们几个实习生的友情变得更加深厚！ 美术组一共有七位教师，我的到来使美术组变成了八人组合，刚来到美术组时就听说这里有位教师是承德县美协主席，这样一个职位让人望而生畏。而经过长期接触 后感到每一位教师对我都很照看，都很包涵；到处教我，时时提示我！与他们一起我不再感到生疏！他们对我都很信任，让我带两个年级 高一美术鉴赏课和高二专业课。还记得我的第一节课，第一次正式的登上讲台，很清晰的记得是高一5

13、班的美术课，从学生突然就变成了教师；虽然课前做了大量的 预备，但还是有点紧急，课后指导教师首先赐予我确定，然后提出缺乏。在今后的一段时间里我不断地虚心请教学习，是自己的教学力量不断的提高，增加！现在经 过努力，学生们已经特别认同喜爱我的课堂和教学。使我倍感欣慰，最终体会到了作为教师的一份荣耀！ 学校为我们供应了较好的食宿，这是比拟幸运的一件事，我们可以没有过多的生活琐碎而影响工作！我们在宿舍办理了宽带便利网上查阅教学资料和学习；在教工食 堂就餐，节省了我们不必要铺张的时间；在前一段的生活中，由于还没有把自己放在一位真正意思上的教师位置上，对自己的要求不够，自身的言谈举止，为人师表 上的不重视。

14、使得我们在生活中犯了点错误!经过带队教师和指导教师的批判和指导后 我立刻改正，找到了自己正确的位置，彻底从学生转变到教师！我们实习组的成员们也有刚开头的生疏，经过时间的推移，变得更加团结，更加亲切！ 由于缺少社会常识和社交礼仪的标准，在与学校教师和社会人员接触上还有欠缺，虽然教师们都很包涵自己，但自身不能松懈，必需加强对自己的治理和要求！在不停的学习和改良中最终得到了自身不断地提高；也得到教师们的好评！ 学问转变命运，实践检验真知！在这一个月的实习工作中使我看到了自身的诸多缺乏，教师和朋友的意见已成为我终身受益的铭言，固然这一月的工作学习也使自己增加了自信，感到人的可塑性是很大的，只要有明确的

15、思路什么事情都可以顺当完成！ 个人实习总结 篇5 我实习所在学校是宝鸡市斗鸡中学，实习根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。根本状况如下：1、课堂教学：完成教案数3份，上课数4份。； 2、班主任工作：负责治理班级日常事务和组织班级活动； 3、教育报告：完成一份教育调查报告。经受了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这两个月里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师

16、，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。现就本次实习总结如下： 一、数学教学工作 先听两周的课，第三周开头正式上课，在听课过程中，我不再是听教师讲了些什么，为什么，而是听他如何讲解如何分析，以及这样安排教学内容等。我还积极去听学校其他教师的课，如本实习队全部数学实习教师，还有斗中最为出名气的教师的课都一有空就争取去听，做好听课记录，和教师沟通，学习教师们的特长和丰富的教学阅历。 我教的是高二理科7班和8班的数学，经过向教师了解和几天的答疑状况，我发觉这个班的数学根底还不错，但由于高中新学问的跨度相当大，大局部学生对前段时间的数学学习存在较大的困难。课下谈天时，都纷纷向我诉苦：“教师，数学

17、好难啊！”我一边以坚决的语气鼓舞他们：“不怕，万事开头难，高中学问相对初中学问可以说在难度上是一个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平常学习的碰壁中摸索高中的学习规律，找到适合自己的学习方法，就会渐渐地找到学数学的感觉了。”给他们学好数学的信念，一边在心里苦苦思考着如何去帮忙他们尽快地把学习方式从初中转变到高中来，适应难度较大的高中数学学习。 我主要通过培育他们的数学思维力量和解题力量来提高他们的数学学习力量。表达在平常上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于初中学问与高中学问脱节较严峻的状况，给他们那进展了相关学问的补充，如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。

18、同时，留意培育学生学习数学的兴趣，上课时留意学生心情的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。 为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进展答疑。同学们学习数学的热忱都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。常常在一个班一答疑就是一节课，根本抽不了空到另一个班去。为了公正，只能一节课去一个班。从学生的问题中，我发觉他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做一样类型的作业，如不等式最值问题，至今仍有好一局部学生是不懂的。学习方式也存在较大问题，没有养成课后准时复习的习惯，该记的公式、定理、学问点还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊”，导致

19、作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题，学习效率特别低。针对这个问题，答疑时，我会让这种类型的学生先复习书上的相关学问再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避开让他们太过依靠教师，培育他们独立思索的习惯。 在批改作业和批改试卷的工作中，准时了解学生的学习状况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大确定时，虚心地向教师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参加了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作，学会了如何使用软件进展统计、排名。 上课阶段，学校给我们安排的课不是许多，共十二节，这使我有充分的时间细心琢磨教材，与队友组成的数学备课组一起争论教法、

20、例题、习题设计等内容，进展集体备课，具体写教案，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习状况改了有改，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地汲取相关学问，让课堂效率到达最高。然后才交给知道教师审批，在指导教师地批改和建议下再做修改，并且在上课前进展试讲。 我的每节课指导教师都会特别负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与缺乏及有效的实际教学建议，并且确定了我的亮点，鼓舞我形成具有自己个人特色的教学风格。在教师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。我认为自己也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，语速稍快，

21、有时盼望多给学生讲点，忽视了给学生思索得时间。 二、班主任工作 （1）在工作预备方面 我担当高二理科8班的班主任，首先我通过指导教师较快地了解了整个班的状况特点和个别好动生的根本状况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我通过与学生多接触沟通，细心观看的方法较快地熟识和把握学生的状况。每天晨检和午检我都会去教室，渐渐地融入了这个班集体。学生也很喜爱实习教师，能像朋友一样和我谈天，一些淘气的学生也能虚心听取我的教育，努力改正，和学生相处得特别融洽。 尽管听了很多次“教师好”，但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然

22、而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好教师，也不行能让全部的学生都喜爱我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以消灭的闪光点。 在实习中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作固然要仔细完成，但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 （2）在班级日常治理方面 在六周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早到教室，巡察早读状况，监视打瞌睡，发愣或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进展时间观念教育。 学生的纪律方面，理科8班的学生较为活泼，局部学生很淘气，自修自习课常有

23、争论问题的现象，影响到宁静学习的同学。依据观看，问题主要出在那几个学生身上，只要治理好那几个学生，整个班就可以正常化了。因此我实行各个击破的方法。首先向班主任指导教师了解了那几个学生的一些状况，如学习状况，入学以来的一些表现等。然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点观看，对他们不良习惯进展约束。抓住最正确的教育时机对他们进展个别教育。 个别教育时，首先让他们作自我评价，看他们那是否熟悉到自己的缺点和缺乏。学生对自己的缺点还是有肯定熟悉的，有些还是清晰地熟悉到，但约束不了自己去改正。熟悉得不到位的，我再以“教师发觉，教师觉得你觉得是不是呢？”这种方式与学生对话，给学生辩白的时机，避开对学生的片面

24、了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。学生虽然很淘气，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得教师半点夸张；但，是就是，能英勇成认。这时，再对他们进展指导教育，学生才能放下防范武器，真正从心里承受教师的教育，仔细思索教师的教导，真正去努力改良。 （3）在班级活动方面 学生较喜爱踢足球，在实习期间，很庆幸在阳光体育活动上有时机观看了一场学生自行组织的班赛，为他们呐喊加油的投入中，理解了学生对篮球的喜爱。但学生还是学生，对事情的度把握得不好，组织班赛过于频繁，心思都放在足球赛的组织和开展上了，很难投入到学习，教师对踢足球实行了硬治理：近期不允许组织班赛，让学生先投入到学习中来，顺当完成初

25、中到高中的转变。 （4）相互关怀，相互学习 实习期间，与队友团结合作完成的任务，相互帮助，集体备课，相互听课、评课，相互借鉴阅历。从不同队友身上学到许多不同的教学风格，班主任工作技巧。 四、教育调查 我们实习队的教育调查内容不限，实习生分别对初中来至不同学校的同学、学校的领导教师进展了问卷和访谈调查。队友们积极协作，分工合作，共同完成了问卷派发与回收，数据统计与分析，访谈及访谈整理与分析，最终顺当整理成文，完成调查报告的撰写。 五、结语 回忆这40天的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我究竟是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有其次步、第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，由于我面对的是一颗颗纯真的心。 本次教育实习，顺当完成了检查、实践、提高的实习目标，为以后的学习工作积存了珍贵的一线教学和班主任工作的阅历。并且体会到了“爱心”在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的敬重和信任。但我还没有做到“爱”和“严”的很好结合，还要留意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，肯定要和严结合，而且还要学习更多好的教育方法、教育机灵，才能高效率地治理好、教育好学生。总的来说，本次教育实习是一次胜利的实习。