个人实习总结范文集合5篇.docx

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1、 个人实习总结范文集合5篇个人实习总结 篇1 20xx年xx月xx日至xx月xx日，我在衡阳市xx小学121班进展了为期近两个月的实习。实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。在原任指导教师许教师和班主任刘教师的急躁指导、帮忙下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作了得到了较为圆满的胜利。 “师者,传道授业解惑也！” “教师是人类灵魂的工程师。” 带着这样的目标和傲慢,我开头了我的教师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开头实习，依据学校要求，在指导教师的建议下，我听了8

2、节课，听教师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学阅历，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，始终在给四年级121班学生上美术课，直到实习生涯的完毕。 现在，再回忆我的任课教师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个教师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服教师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，加上幽默幽默的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依旧是如此的活泼。 现就个人实习后的状况和感受作如下回忆与总结。 一、教学工作 快乐小学给我安排的是121班的美术课。在上课过程中，课堂气氛比拟活泼，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着

3、回答下列问题的，我想这主要是学生的奇怪心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，布满激情，并且课前做了预备，自己在网上收集资料、指导教师的指导、以及在美术教师的帮忙下，才使得课堂更丰富、生动，这也吸引了学生兴趣。备课上，查阅相关资料，自己动手制作相关作品，使学生从实际生活中发觉美，感受美与生活情趣，培育学生的绘画力量及动手制作力量，进一步提高对美术学习的深厚兴趣。上课前在班上同学面前进展试讲，仔细对待每一次讲课，无论从板书到课堂设计，还是讲课都争取做到完善，这样到课堂上课才能有底气。每堂课试讲后，听取大家的意见，进展相关修改完善。进入课堂讲课，首先对学生画画进展讲评，对好的

4、作品进展嘉奖，讲授新课时，课堂增加相关的嬉戏环节，增加学生的趣味性、积极性。讲完课后，听取指导教师的评价及意见，问学生听完课后的感想，还应往哪方面改良。通过教学工作，一方面，我深感学问学问号如云烟，另一方面，我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其他方面如语言、表达方式、心理状态以及动作形态也要有讲究。总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。 教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案标准精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固,教学重点突出,明确,能够顺当地完成教学任务.同时,课外辅导急躁细致，批改作业认真仔细，还常常请许教师指出缺

5、点和缺乏，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导教师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料,并全部交给指导教师修改。 我的指导思想是不不断给学生订正错误，完善缺点的时机，身为教育工，必需要用足够的急躁和毅力去爱惜每一个学生。 二、班主任工作实习 在班主任工作实习这一块，我带的也是四年级121班。班上有61位学生。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了3天时间把全班同学的名字记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊异，也拉近了我与学生的距离。接下来的

6、时间。我常下到班级跟同学们进展沟通，比方了解学生的学习状况，兴趣爱好等等，每天课间操时维持秩序，监视到位,急躁地做学生的思想工作。很快，依据状况制定了工作规划，交由原班主任刘教师审批。我就按规划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起催促学生按时早读，下其次节课后监视学生站队做播送操，下午监视学生清扫卫生，平常找值日班长和学习委员了解作业的上交状况等等。同时，也进展一些答疑辅导。教师节期间，我在班主任刘教师的指导支持以及学生的积极协作下，筹办了以文明礼仪，从我做起和“学习阅历沟通会和为主题的班会，得到了教师和学生的极大确定。 在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把教

7、师-特殊是实习教师不当回事的学生。在这所学校，教学成绩很不抱负，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严峻。原班主任也跟我说过。对那些学生不能慈爱。由于他们根本就不会听你的话。但凡不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，由于他们这个年纪是最淘气的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平常我就特殊留意那些学生，平常有空我就多和他们沟通，对他们进展渐渐感。一个多月的实习生活已经完毕了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究，更可以去发觉。这一个多月的时间里，有我的许多第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人甜甜的叫我教师，第一次。我想这些酸甜苦辣、这些

8、第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。 在此，对指导教师许教师、原班主任刘教师以及快乐小学全部支持和帮忙我的教师、领导表示诚心的感谢和崇高的敬意！ 个人实习总结 篇2 一、实践目的 以往寒暑假的时候，我都会去找工作好赚些生活费，所以工作阅历也积存了不少，我做过餐厅效劳员、前台电话接待员、KFC外卖送货员等，从来没有在超市做过工，所以在大姐问我现在年关了很忙，要不要去给她帮助时我同意了。 大姐开的是一家大型的超市，货很齐全，工作人员的分工也是很明确，大致就是物流，收银，进货，退货，理货等。 我主要负责的就是收银，选择这个是由于我觉得这是一份比拟轻松的工作。同时由

9、于从来没有做过就多出一份期盼感、新奇感。 刚开头的时候，是一个老员工手把手教我怎么操作，各个步骤一步步做给我看，这是一个娴熟键盘的过程。刚开头总觉得自己记住了，所以就信誓旦旦表示我会了，可以自己独立完成了，可是当自己站在收银台时就不是那么回事了，心里紧急造成手忙脚乱，明明是背好的步骤，就像电脑死机一样全忘了。第一次独立上机就这么不顺当，让我不敢再冒进，还是一步一步脚踏实地的学吧。 二、实践内容 当前最要紧的的就是先学会使用收银机，收银机当顾客到收银线结账时，我要用扫描仪在商品的条形码上扫描一遍，屏幕上就会消失顾客所买商品及钱数，全部商品扫描完毕时，在键盘上按一下“合计”键，总钱数就出来了，用起

10、来简洁又便利，大大提高了速度节约了时间。 接下来就是结账过程。超市有结算两种种方式，一是现金结账，二是银行卡结账。首先现金结账比拟简洁，只要告知顾客应付多少就行了，在键盘上输入收到的金额，然后按下“现金”键，钱箱会自然弹开，屏幕上会消失应找顾客的钱数，就可以自行找钱了，不会出错。银行卡结账时，要特殊当心，肯定要看好钱数，多刷或者少刷都会造成损失，刷完卡后，在键盘上按“信用卡”键。假如刷错，到下机结算时就会导致账不平。 作为效劳行业，收银员要具体询问顾客是否要打包袋，以及消费方式。每天与金钱打交道肯定要谨小慎微，收银员在作业时身上不行带有现金，以免引起不必要的误会。不行以擅自离开收银台，以免造成

11、钱币损失，或引起等候结算的顾客的不满埋怨，收银员不行以给上线员工结账，以免引起不必要的误会和可能产生的收银员利用收银职务的便利，产生“漏结”，以企业利益来图利于他人私利。私人物品不要带到收银台，简单与卖场商品混淆，引起误会。收银员不行随便翻开收银机抽屉查看数字和清点现金，这样会引人注目并引发担心全因素，也会使人产生对收银员徇私舞弊的疑心，现金丧失，造成损失。不启用的收银通道必需拦挡，否则会使个别顾客趁机不结账就将商品带出超市。收银员在营业期间要随时留意收银台和视线所见的卖场内状况，准时为顾客效劳。收银员还要熟识卖场内的商品，尤其是特价商品，以及有关的经营状况，以便顾客提问时随时做出正确的解答。

12、收银员要提示顾客带走全部所购置商品，不要遗留。 留意离开收银台时的工作程序，离开收银台要将“暂停效劳”牌放在收银台上，并用旗子将收银通道挡住，将现金及收银副本全部带走，若有顾客遗留商品，遗留商品交到效劳台，并说明状况。假如收银期间需要离开收银台时，要向收银助理请示，允许后清理好收银台，锁好钱箱，拦挡收银通道，放上暂停牌，检查妥当前方可离开。 实习期间，我严守以上操作规章，盼望能给顾客带来最好的效劳，圆满完成我的实习任务。每天站到收银台前时都要做好预备工作，使收银台干净，复写纸和刷卡联都要预备好，站好面对顾客。一天的工作中难免会消失各种各样的问题，在收银线外会有收银助理帮助解决问题，发生重复扫描

13、或钱箱打不开等问题时都要找到收银助理准时解决。收银员每天的工作流程大致一样，但是每天要面对的顾客形形色色，所以每天都要有热忱的为顾客效劳。长此以往娴熟了我的收银技巧，加快了速度，而且消失的错误越来越少，都说收银是一个娴熟性工种，经过实践的确验证了这一点。 三、实践结果 不知不觉中，两个月的时间过去了，这段时间里，自己学到了许多平常接触不到的学问，并且学会与顾客的沟通技巧，以及处理问题的应变力量，最重要的是自己通过工作实践，知道工作态度的重要性，只要心态转变，外界环境就会随之转变。在校园里学到的学问究竟有限，假如能结合实践就会有更大的收获。 学校安排的实习特别有意义，对实习生颇有受益。对学生而言

14、，实习可以使每一个学生有更多的时机尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发觉自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业根底，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。 我想学生学习的目的不在于通过结业考试，而是为了猎取学问，猎取工作技能，学会处理各种人际关系，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献。然而从学校步入社会是有很大落差的，能够以实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。 实习过程中我不断学习总结，发觉刚刚接触一份工作不行急功近利要脚

15、踏实地自主学习，不能完全依靠，要自己总结思索，下次就不会犯同样的错误，人可以摔跤，却不能在同一个地方跌倒。最为重要的就是要有良好的工作状态，积极进取的心态，这样才能做好事，做对事。同时还要学会与他人协作，孤军奋战不仅效率低而且紧不慢。为人处世是我一辈子都学不完的学问，要多听多看，谨言慎行才好。我分别阐诉一下自己的观点。 1、主动学习。 工作不像在学校里学习那样，有教师布置作业，有学校安排考试，而是一切要自己主动去学去做。学习工作操作流程，学习妥当解决失误，学习怎样与员工们相处，要常常请 教老员工，他们从不吝惜自己的阅历来指导我工作，让我少走许多弯路，更快的上手。 2、积极进取的工作态度。 在工

16、作中，像我这样没有工作阅历的新人，更需要通过多做事情来积存阅历。特殊是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，假如工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平常就更需要主动争取多做事，这样才能多积存多提高。 3、团队精神。 工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个工程，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩，必需牢记一个规章：我们永久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会消失在自己的帮助下同时也从中受益的状况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己

17、胜利的最重要的因素之一。 5、为人处事。 作为学生面对的无非是同学、教师、家长，而工作后就要面对更为简单的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥当处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思索，而不是只是考虑自己的事。 通过本次实习，我的力量也有所提高。做事情会比从前更有急躁，更加细心，在工作态度上也有很好的转变。本次实习也为我马上步入社会工作奠定了根底，让我更加坚决自己的信念，努力奋斗，自强不息。 个人实习总结 篇3 两个星期的实习时间里， 我最大的感觉就是当教师不简单。 当好教师更不简单。 在指导的教师的带着下， 我坚持每天听课。 听教师讲课主要是我在听的过程中多学教学阅历， 以

18、便更好的运用到自己的实际教学当中。 之后是进入正式的课堂教学。 给初一（1）和（2）班上课， 直到实习完毕。 期间还需要上一堂班会课， 组织一次班级活动。 现在， 翻开我的听课笔记， 回忆指导教师和听课教师的授课方式， 我发觉每个教师都会有不同的教学风格， 这或许就是 “教无定论”的真正含义。从中， 我吸取了很多珍贵的阅历。 我经常佩服教师在课堂上的应对自如， 课堂内外相结合， 通过身边最简洁的例子， 再加上幽默幽默的语言， 课堂气氛非常活泼。 现在就个人实习后的状况和感受作如下回忆与总结： 一， 教学工作 实习的首要工作就是听课。 听课时做好笔记， 课后仔细重新整理， 写好听课笔记。 在听了

19、七八节课后， 觉得自己在课堂流程， 课堂掌握上都有了很大的提高。 之后， 张教师也尝试着让我自己上课。 上课之前， 我也做了许多的预备， 但多少还是有些紧急， 总是担忧时间安排不合理而影响课堂的效率。 真正上课时， 课堂气氛还是较活泼的， 我尽量把音放到最大， 布满激情， 多运用肢体语言。 以前我的板书总是没有章法， 想到哪里写到哪里。 而张教师的板书则是有井井有条， 从一到十排列的特别清晰。 在我自己上课时， 我也借鉴了他的这一方法， 果真觉得有条理许多。 这样， 在课堂完毕时， 可以让学生根据挨次将板书齐读一遍， 增加学生对今日所学内容的印象。 在批改作业时， 尤其是听写时， 肯定是逐一批

20、改， 以便学生拿到作业时能够发觉自己的每一个小错误， 准时订正准时稳固。 二， 教育工作 我的班主任指导教师也是张文清教师。 所在班级是初一二班， 现在班上有61名学生。 实习期间， 我常到班级中跟同学们进展沟通， 比方了解学生的学习状况， 兴趣爱好等等， 每天早上早读前三分钟进教师， 指导学生进入早读， 检查学生卫生清扫状况。 检查学生眼保健操。 下午监视学生清扫卫生， 有时候也帮忙学生解决一些学习问题。 对于平常上课时有讲话或是开小差的同学， 课后我也会找她们进展谈话。 给她们以正确的指引。 实习期间， 我也组织了一次班会， 主题是： 关注星星的孩子自闭症 儿童。作为班主任， 我认为不仅仅

21、要提高孩子的智商， 还要培育孩子的情商。 现在孩子多半是独生子女， 并不懂得什么是真正的关怀和帮忙。 课前， 我预备了一些关于这个话题的资料及背景学问。 课时， 让孩子发言争论， 并给孩子们播放了一些关于自闭症儿童日常表现的电影细节。 班会课后， 让孩子们写了一篇课后的感想。 从她们的感想当中可以看得出， 孩子们从这堂课中学到了很多课本上学不到的东西， 她们也懂得了如何去关怀他人， 如何真正的去帮忙他人。 为了了解孩子们的学习习惯和学习方法， 我在班上组织了一次活动， 做了一个问卷调查。 通过这个调查， 总结孩子们的学习习惯并加以指导和订正。 实习生活是辛苦的。 但实习的生活也是欢乐的。 每天

22、晚上我们在办公室集体晚办公的时候， 大家会争论一些课堂上好玩的事情， 也会沟通自己工作当中遇到的问题。 可以说， 我们是在相互的帮忙下走过实习生活。 是的， 实习生活已经完毕了， 但我信任学习的生活是永久没有终点的。 而这次的实习将会是我今后走上工作岗位后的一笔宝贵的财宝。 后记： 其实这并不是我第一次走上讲台当教师， 只是是第一次以教师的身份正式的走入学校， 而不只是培训学校。 两者有很大的区分。 但欢乐的来源却是一样，都是孩子！ 个人实习总结 篇4 敬重的各位领导、教师： 同学们！ 大家下午好！很荣幸地我有这个时机站在这里代表我们全体的实习教师发言。在这里，我首先要代表我们03物理班全体同

23、学向电子科学系各位领导致以诚心的感谢。尤其是庹静教师、叶凡教师和冯硕教师，为了我们能够顺当完成实习任务，他们做了大量的预备工作，联系实习学校、为我们安排实习班级等。而冯硕教师更是每天跟着我们、指导我们、帮忙我们。在这里，请容许我再一次向教师们致以最诚心的感谢！ 时间总是短暂的，我们为期6个星期的实习刺眼间就已经完毕。在这六个星期里，我们学到了许多书本上学不到的学问。每一个人也都有了自己的收获，收获了心中的那份经受、那份感受、那份回忆！ 而我在这次实习中，收获最大的是，明白了作为一名人民教师的最真实的感受。这段日子里，我经受过了了实习的酸甜苦辣，经受了许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对

24、学生说了许多话、第一次有人甜甜的叫我教师。这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。 对我来说，实习中最大的困难就是如何去上好一节课了！虽然在正式上课之前，我已经在学校里试讲过许多次，但面对马上到来的真正的课堂，我还是免不了消失紧急。在前两位实习教师消失课时把握不够好时，我就更加紧急了，于是在我讲课的前一天晚上，我单独一个人在楼顶上试讲了两遍。终于是把课时把握好了，而且到了课堂教学时，发觉原来不熟识的教案，已经记在脑海里了，我有了更多的时间和空间来与学生沟通。我可以更加投入到课堂教学中去了！这也算是一点点阅历吧，熟能生巧嘛！ 由于我并不是第一个讲课，为了汲取阅

25、历，以取百家之长，我先去听了两节其他实习教师的课，我努力想要从他们的教学中学习优秀之处，应用到我马上到来的教学中去。两节课下来，我发觉，我原来备好的课全被他们打乱了，缘由是我预备的还不够充分，我想学习的东西太多了。但越是想学，就越是混乱！为了不影响到我已备好的课，最终我没有再去听更多实习教师的课，而是用心备好自己的课。结果，在我的课上，有一局部内容讲得不好，讲得不精！缘由就是我没有去听更多其他实习教师的课，没有从中学习。在这点上，我在以后走上工作岗位上要仔细吸取教训了！ 实习中，我得到了来自教师、同学们的很大帮忙。备课的时候，我们几个讲一样课程的同学一齐备课，大家说出自己的想法，汲取好的，抛弃

26、坏的。这样使得我们的备课更另充分、更加精炼。而冯教师总是在听完我们的课后，第一时间给我们提出改良意见，并且确定了我们做得好的地方，赐予我们最大的信念。我觉得这一点很重要，我们走到讲台上，显得紧急的缘由之一就是由于信念缺乏。冯教师对我们的确定、赐予我们的鼓舞，使我们每一节课都可以拥有十足的信念走上讲台，开头我们的授课。 在实习中，我始终认为在课堂上的教师应当投以他最大的热忱，以最好的精神面貌面对学生。用教师的热忱营造诞生动的课堂，令学生全身心地投入到课堂中来，参加教师的教学。我们面对着学生，是给他们授课，而不是与他们谈天，我们应当更多地用我们的语调、用我们的肢体语言来调动学生。而这就要求我们教师

27、在课堂上要能放得开，在这一点上，我觉得我们还有局部的实习教师是做得不够的。 实习已经完毕，新的学习已经到来，而真正的工作在不久的将来就会消失在我们的生活中。我们现在要做的是，总结阅历、吸取教训、学好学问迎接新的一天、新的挑战！我的讲话到此完毕。感谢大家！ 个人实习总结 篇5 在学习了相关的专业内容后，由于理论和实际总有详细的差异，路桥工程的学习，不仅要留意学问的积存，更应当留意力量的培育，为了让我更好的把握学问，联系实际，举一反三，老爸为我安排了为期一个月的路桥工程施工实习。施工实习不仅对学生能否在实践中演习学问技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。 一、实习目的

28、： 1.通过学习，对一般路桥建筑施工前的预备工作、整个施工过程和监理的根本学问体系有较清楚的了解。稳固课本上的学问。 2.理论联系实际，稳固和深入理解已学的理论学问，并为以后课程的学习积存感性学问。积存阅历。 3.通过亲身参与施工实践，培育分析问题和解决问题的独立工作力量，用理论联系实际，为将来参与工作作好预备。 4.通过实习和劳动，了解施工的根本生产工艺过程中的生产技术标准的监理细则。 5.了解目前我国过施工技术与施工组织治理与监理的实际水平，联系专业培育目标，树立献身社会留意现代化建立，提高我国建筑施工水平的远大志向。 6.与工人和基层生产干部亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。 7.

29、虚心学习，了解详细施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的珍贵阅历。 二、实习要求 全面了解立交桥工程的图纸设计以及工程施工、规划。 三、实习时间 2xxx.7.3-2xxx.8.7广东佛山市顺德区顺德东互通立交(南二环) 四、实习内容： 7月2日，我怀着感动的心情踏上了开往广州的火车，经过一晚的历程，我最终到了广州实习的第一站东莞，随后经过了3小时的车程，最终抵达我的目的，佛山顺德区南二环S09标段，中国第四冶金建筑公司工程部。在开头正式实习前，我先用了一个上午的时间在工程部胡总经理的带着下，粗略的看了一下整体的施工规划及施工图纸。除了我们在课堂上比拟常见的平面图、立面图外，还有施工步线图、给排水图、整体规划图等，一个互通立交也许有近三本厚厚的图纸。这让我深刻的体会到土木工程建立是一个浩大的工程，需要各部门的通力合作。而且这些图纸外表磨损很严峻，我想也许是常常需要在施工过程中临时参考图纸，针对不同的问题由施工方和设计人员结合图纸提出不同的解决方案。所以，我们才应当在大学期间刻苦学习专业学问，将来才能够在工作中合理快速的解决各种问题，更好的为祖国建立效劳。