个人实习总结集合10篇.docx

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1、 个人实习总结集合10篇 20xx年9月26日，我踏上了返回广州的征程，来到了传统名校越秀区东风西路小学（流花校区）开头了终身难忘的实习！也正是由于这次的实习之旅让我成长、让我收获、让我成熟；正是由于这次的实习之旅让我坚决了成为一名人民教师的决心和信念！ 一、教学实习，建立属于自己的教学模式 作为一个小学语文教育专业的本科生，实习对于我们来说最重要的就是要学会怎么“教”，怎么读懂“语文”、教懂语文。初到东风西一切感到那么的迷茫和生疏，但是这种状况仅仅持续了半天而已，很快我就有了自己的指导教师东风西路小学教务处郑秋萍主任；有了我的实习伙伴华南师范大学中文系保研学生李佳贞；以及我的班级东风西路小学

2、三年（10）班；还有自己的办公室流花校区多功能课室.从今日开头，东风西路小学就有了一个众多学生周知的实习教师江教师。 在进展教学实习的任务期间，我主要的任务是听课和上课，由于在东风西这样的重点学校，所以我得到更多学习的时机。在这里每周都有区教研和校教研，而且每周都会有许多教师的岗位练兵课或者是公开课，这让我这个新手得到许多向校优秀教师甚至区优秀教师请教学习的时机。实习期间我听过16年级不同的语文课，听课的次数多达40余次！从听课中，一条“线”渐渐消失在我的眼中，而这条线就是“东风西路小学语文教学模式”！一所学校的胜利在于学生的成绩，更在于一套优秀的教学方法，在参谋陆教师的评课和主任的教导下，我

3、渐渐从听课中找到了这条“线”，把这所名校的胜利攻略渐渐地把握了也许！只要我在实践中加以熬炼，我信任有一天我也能成为我所听课的名师那样优秀！在这些示范课中让我印象最深刻的是代表学校参与区教坛新秀竞赛的屈少芬教师的秋天的雨和花钟，更深刻是老参谋陆教师的精彩评课和支招，可以说是把语文“玩弄在手中”！另外就是“欢乐大作文”江校长的一次示范课，让我知道作文教学可以这么欢乐，可以在潜移默化中让学生写出东西！还有许多许多就不一一说了，听了这么多的课我也该试一下自己的实力了！ 我一共上了八节语文课，分别上了3篇课文，1次习作教学，这是我主要的实习收获。我给自己的教学规划是从第一节课开头我尽量保证每周上一节课。

4、为什么要这样？不是上越多就越好？由于这一周我还要听课，听听同样都是这样模式下的教学其他的教师是怎样设计的，我的缺乏在哪里；想想为什么在我的教学上就是缺少了那么的一点成熟。只有上过课，熟识了教学模式，再去听课才能明白上课教师的那份心思，在没有上课之前，许多时候我都是听不到，想不通。可是经过了自己的备课和上课之后，我就能看得清，读得明白。另外，这一周我还要预备，我盼望我要把我仅有的几节课都当成公开课那样严厉对待，用多点的时间多点修改多点反思多点试讲，把最好的课带给学生。固然一个实习生不能单单就是上语文课，平常还经常要替上自习课、兴趣课、综合课之类的各种各样不同形式的教学活动。下面我就简洁总结一下这

5、8节课的状况和收获。 1、蜜蜂 作为实习教师的第一节课，也是最着紧的第一次课原来要给同学上花钟的，可是由于客观的缘由，阴差阳错地变成了蜜蜂。而这节蜜蜂也确定了我四年大学学习的成果，更让我清晰自己能够胜任一个语文教师。从备课开头我就时刻以最正确的状态来完成这次的课程，花了好几天的时间不断看书不断下载资料，盼望能够把教案做到最好！然而，我却忽视了我还有一个指导教师，当我把教案发给郑主任看的时候，一切心中的美妙突然变得消沉。由于好像我的教案不符合主任的口味。不过我改庆幸，庆幸有这么一个阅历丰富、责任心强的指导教师，她给我修改，当面给我点评，一步步、一节节教我在理论之外的实践中应当怎样来教语文！最终，

6、我拿着主任教导后的教案走上了人生第一次正式的讲坛，完成了第一节课。主任给我这节课的评价我终身难忘，由于她第一句就和我说：“首先我要恭喜你！”接着说：“你的教学和能和学生打成一块，把握教材和教参的力量也很强，假如你在我们这种市名校层次的学校教书，很快就会升上去。”固然这节课也并不是那么的优秀，主任这样说只是对一个新手的确定和鼓舞。自我总结这节课，认为这节课我没有很好把握教学规划，而且没有精确有效得给学生反应和指导，个别教学环节显得不娴熟。特殊是其次课时，由于预备缺乏所以使局部环节消失“卡机”状态，过渡不顺畅的状况。不过时间还多，我决心要在实习中转变自己，做得更好！ 2、习作观看日记 观看日记是语

7、文园地四的习作，也是我想挑战的课程。在实习期间，我也懂得了“新课标”的作用，每个学段都会有自己的要求，而三年级的习作是作文的起步阶段，假如这个阶段写不好对以后会影响很大，这也给了我不少的压力。由于在上这节课之前参与了一次区教研，正好是讲三年级作文的教学，也由于学生在第一次作文时写不出东西的状况，所以我保守采纳了“仿照法”的教学模式，让学生看例文，评例文，写新文。这固然也吃了当头一棒，主任告知我，这样会让学生写出来的作文都是一个样，不利于他们共性的进展！其实我也知道有这样的状况，好吧我改！最终选择了用一种多媒体为“诱饵”，以说为根底，学懂构造为目的的教学方法来上这节作文课，再协作科学课上教师让他

8、们观看蚂蚁和蜗牛的生活阅历，这样层层相扣，让学生从生活迁移来作文。固然，这次生动敏捷的作文教学收到了我心中盼望的效果。我给出了四个问题，让学生围绕这些问题，分成四段来答复我这些问题，然而实际上，把他们的答案凑起来就是一篇完整的作文！这样的目的就是在于让学生懂分段，懂得写作的构造。二年级的学生一般是写话，根本不懂分段，跟不懂构造，这节课我牺牲了让他们写得多生动，多好这一方面而造就了他们学会完整构造，我觉得是值得的！写得多美多好可以渐渐练习，而写得完整就是刻不容缓的！ 3、赵州桥 赵州桥教学是我这段时间的有一次胜利之作！同样的细心预备，同样的精妙设计，无论从教案重难点的把握还是PPT的奇妙运用都做

9、得非常精细，教学和课件相互协作，让学生能从文字和图片中逐步感受到课文的那种感情和思想。赵州桥的教学却反响出了一个很让我犯难的问题，就是背教案！由于读完书出来工作就不用在背这个背那个，可是这个想法错得太紧要啦！连堂的赵州桥，长达9页的详案，叫我情可以堪！教学中经常由于遗忘教学环节所以让教学变得过渡不自然和不顺畅，再加上过渡导语的设计生硬让原来精致的设计和ppt协作打了折扣！原来是一堂特别完善的课也由于这样只能成为一堂好不错的课，真是很惋惜！不过实习其实最重要的就是找出自己的缺乏之处从而使自己进步。这一次的教学我也渐渐地看到了之前问题的改良，例如反应，就已经留意了许多，更重要的是这次的课更多的是我

10、自己预备，主任也不像之前那样给我大幅度的修改，只是提示一些要留意的事情！另外，我记得参谋陆教师说过，小学的语文教学假如能让学生在课堂上就能把课文背诵，这样的教学效果还有什么可以质疑？而这节课我就胜利做到了这一点，通过指导和提示让学生很轻松就能背诵课文的文段，我觉得自己正在朝着抱负渐渐接近，也让我懂得了如何“边教边背”，“偷偷”把课文放进学生的脑袋！赵州桥让我体会到自己教学力量的提升，让我对自己的语文教学更有信念！看着在讲坛下一双双小眼睛渴望快点学习学问的样子真是让我这个实习生心满足足，心花怒放！而这节课的多媒体课件功不行没，假如没有了“大、小洞”的流水FLASH；没有了和课文相协作的视频；没有

11、了壮美的图片，这节课将会变成什么样？学生真的能感受到中国古代建筑的宏伟和劳动人民的聪慧才智吗？ 4、富裕的西沙群岛 在实习就要完毕之际我盼望我能用一节精致的公开课来记录自己的实习生活，由于这节课或许对于我或者对于其他人，是最终一次站在讲坛上上语文课！所以我组织了广州实习小组的各位同学开展了一次“教学公开课”沟通活动，分别到3所小学，互听互评大家的课，促进我们的上课、听课、评课的力量。也成为了我实习最终一周的主要工作！然而作为第一个上的同学，我却表现得有点失常，是紧急？是满意？这节富裕的西沙群岛就教案几乎改了一个星期，到最终的一刻还在改，而且电脑也出了意外，原来和主任一起备好的屡次修改正的那份教

12、案上课前一天突然不见，只能晚上依据自己的想法再写了一篇连自己也不太满足的教案！而ppt更不用说了，只能是上课前的早上才最终修改完成！这节课主任把她自己的“功力”都过给我，可是我却承受不了，这次课上得不好的缘由有一局部就是由于这不是自己的东西！好的局部就不总结了，这一次的公开课做得最不好的是没有让学生很好的感受到“美”！这也是我认为语文教学中最难的局部，怎样用语言和图片等等的实物让学生感受到内心的冲击和体会到那份感情？或许这个问题不只是我一个实习生会遇到，但是这个问题是我这次实习最大的圆满和缺乏！我是完善主义追求者，本以为可以用一节完善的课完毕自己的实习生涯，或许也是教师生涯，谁知.？或许是想让

13、我走上语文教师这条道路，或许是给我提个醒，或许是注定的一切，或许是ta知道我是一个遇到问题肯定要解决的人，这个圆满反而坚决了我走上语文教师这条路的信念，对不起三年10班的同学们！江教师欠你们一节精彩的课，教师要战胜问题，做到最好，努力提升自己，成为一个优秀的语文教师，将来把更多精彩的课还给你们，还给其他的学生！ 至于兴趣课和自习课就不多总结了，这些课虽然看似无关紧要，可是却考验着教师的艺术和责任心！对于这些课我总结的技巧就是“责任心”，只要你足够的“责任心”，不需要太多的技术就足以让你把这些课上好，这是每个合格的教师都能做到了，无论实习生还是正式的教师！最终总结一下另外一样很重要的教学任务就是

14、改作业！主任对于作业的要求很高，每天我们要改“积累如山”的练习，然后挑出做得不好的，一个个去辅导他们改正，固然还有背书，听写之类的任务啦！这样繁琐的任务我从来没有埋怨过，由于这是教师的“修炼”，而且作业是我们检查学生学习状况的重要媒介，可以从作业中看出每个学生的问题，指导着我们在教学上的改良！固然遇到作文和测验确实让我们很犯难，由于作文写不好像乎是三年级这个作文入门阶段学生应当发生的事，而我们经常会站在高高的大学作文水平去看小学生的作文，然而，我们说的他们不懂，他们想的我们也不懂，这样根本没方法改好作文！要改好作文只能站在他们的世界去想，这也让我找回了不少童年的纯真，只有在小学，才能维持这点“

15、纯与真”！小学作文必需要急躁指导，具体讲解，甚至要改完一次再一次，一篇作文往往我们要捉着他们写上34次，这样才算有个样子。虽然这很烦，他们烦我们也烦，可是这是必需的，这是影响他们一生的作文水平的！ 个人实习总结 篇2 前言 实践是检验真理的唯一标准，理论的学问来源于现实生活，学习了理论后没有应用于实际中，那就等于没有学，再好的理论学问没有应用于实际，只能是纸上谈兵，所以要付诸实践来检验所学。 毕业实习是每个大学生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上学不到的学问，翻开视野，增长见识。现在马上面临毕业，实习是为我们进入社会最终的一道关卡，是为了让我们毕业后能更好的

16、去适应社会和工作岗位，为以后进一步走向社会打下坚实的根底。现在还处于进展时的这段实习时间可以说是我大学三年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是由于刚踏上工作岗位，有许多方面不能很快适应；而充实则是在这段时间里，我学到在校园无法学到的学问和技能，更提高了自己各方面的素养。同时实习也给了我肯定的工作阅历。为将来谋求一份好职业打下了根底。现在我为期十周的实习完毕了,我在这十周的实习中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,受益非浅，那现在我将就对这十周的实习做一个工作小结。 通过这次水利工程实习，我收益匪浅，不仅学到了很多专业学问，而且还从老一辈的水利工程专家那学到了很多做人处世的道理，现将实习以来的

17、心得体会总结如下： 首先，通过这次毕业实习，使我更深刻地了解水利水电工程 专业学问。大学三年在学完专业根底课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业学问，但在校期间所学的内容都是理论学问，除上课程认学问习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论学问还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和缺乏有了正确的熟悉。 其次，通过这次施工实习，使我更糊涂地意识到施工治理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应当注意提高施工治理效率。这次施工实习的工程局，他们的先进治理理念和方法都值得我们学习。 水利工程施工治理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到工程的

18、进度和效率。工程工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上劳碌但有序，施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离，仔细将施工工作效率提高到最正确，而工程工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在规划进展中。通过这些引入先进治理模式和科学治理方法，施工效率有了很大提高，这样非常有助于施工的连续性和可续性。 本次实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不肯定去工地工作，但有了这段时间的熬炼，不管以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应当怎样去和

19、 工人沟通等。 所谓实践是检验真理的唯一标准，通过亲身经受，使我近距离的观看了整个建筑的构造过程，学到了许多很适用的详细施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要根底的学问。 做的是我在学校里没有做过的，感受到的也是学校里面无法感受的，许多时候有不懂的东西就要问在职人员，这让我互让发觉这样一个问题，这些是书本上根本无法学到的。另外，在这里好多时候自己需要做什么是没有人给你安排的，不像学校，由于在学校里或许有教师安排今日做些什么，明天做些什么，在这里，你必需自觉去做，而且要负责任尽力做到最好。由于这里每个人都是这样的兢兢业业，想一想学校，只有学习的气氛，究竟学校是学习的

20、场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，这让我感受到一种压力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，而我们要做是在竞争中不断学习别人先进的地方，以提高自己的竞争力！ 曾经说过大学是一个小社会，但是无论怎么样，这个学习的场所总少不了那份纯真，与真正的社会还是有所不同，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而步入社会，接触同事上司面对从未面对过的一切也是一种与学习书本学问有本质区分的体验。学生的实际操作力量与在校理论学习有肯定的差距这一点在这次实践中我感受很深。在学校，理论的学习许多，有时却 又是片面的；而在实际工作中，可能会遇到书本上没

21、学到的，这不得不靠实践来补充。这样我们或许会有更宽阔的学问层面去应付工作上的各种问题。作为一名新世纪的大学生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理工作学习上发生的各种问题，这就意味着大学生要留意到实践，社会实践必不行少。究竟实习完毕之后，我们已经不再是一名大学生，是社会的一分子，要与社会沟通，为社会做奉献。只懂得纸上谈兵是远远不够的。我们要在学习的同时培育自己学问与实际相结合的力量，还要不断从生活中、实践中拓宽学问面，不断地从各方面充实自已，这样才能适应时代的需要，才能更好的效劳与社会。 这真是一个学习型组织。各部门.科室人员在闲暇时就来我们办公室，和我们沟通阅历，无论是专业方面的还是思想方面

22、的都涉猎到。平常大家一有空就在办公室争论图纸上，专业技术方面的问题，避开个人识图产生歧义，使得治理更高效，尺度更加统一。我有时间也多看看施工图，熟识图纸的内容。 在实习期间，我深深地体会到团队的作用。我和师傅们通力合作，使得原本一两个人很难完成的检查任务提前完成。大家也丝毫不由于我是实习生而冷眼相待，反而特别热忱的供应帮忙，介绍工作常识，让我很快进入了角色。我刚到工地的时候，师傅就让我熟识图纸和及水土保持规划，经过几天的一月的学习我已经能够独立的下乡指导水土保持工作，在以后的下乡工作中，师傅把很大一局部任务都交给我单独完成，在此我也特别感谢师傅给我这样的时机，我也特别珍惜这样的时机。 通过这次

23、实习，我还学会了如何去敬重劳动人民。我的师傅是个年轻但阅历比拟丰富的水土保持员，他始终告诫我，当工人们的劳动成果消失偏差时，我们并不是直接去指责，而是反映问题，善意提示，这样有利于缓和冲突，不挫伤工人劳动积极性，对于稳定施工质量很有帮忙。但是对于供货商商恶意偷工减料，不顾质量的行为，就不能包庇，应准时要求整改，并向领导反映。我在工作中，学会了融入团队中来，依靠团队的力气，解决困难的问题。热忱对待工作，对待四周的人。 在实习的过程中，我越来越觉得人际交往的重要性。而人际交往最重要的是首先要敬重人，无论是一线工人还是工程经理，都要谦逊对待，其次是自己要主动沟通自己的想法，这样能第一时间订正自己错误

24、的理解，第一时间接触最新的状况，更扎实的打好专业根底。同时我在工作实践中，对水土保持的作用，爱护生态环境中的地位，和现实存在的问题进展思索，每天坚持写实习日记，记录了许多资料，表达了自己对于这些新奇经受的感想，这些日记也作为了本实习报告的一个局部，侧面表达我对实习工作端正态度和对实习工作更深层面的思索。 领导总是对我们说，咱们这个职位很有前途责任重大，盼望大家不要固守自己的专业，毫不涉猎其他方面，俗话说，技多不压人。趁现在年轻，多学点，多做点，成为一个全面一点的人才，更适合以后的进展。的学问。我觉得领导的话是正确的，现在还年轻，谁知道自己以后真的从事什么呢。 个人实习总结 篇3 在大二上半学期

25、中，咱们系进展了三个周的校内实习。在实习期间我们又学习了不少东西，但也发觉了很多自我缺乏之处。这次实习不仅丰富我们的文化学问，而且还增加了我们的大学生活乐趣。我想同学们和教师们都感觉到了这次实习给咱们带来得巨大魅力。 确实，在两个不同的实习阶段，体会到了不同的的学习味道和乐趣。由于内容的不同，我们实习第一周是三分钟英语演讲。可千万不要小看这三分钟，再这背后得分散教师和同学的很多辛勤汗水和才智。从选材到定稿，教师修改，同学熟识稿件，在到演讲当中的动作、表情、穿着、语气，这都是一个相当大的工程。这个环节在以前学习当中也曾练习过，不过这一次个一周的时间来特地探讨这个话题还是是第一次。所以同学们都在有

26、条不紊的进展这自己的材料，都力求再每个环节中做的最好。其实实习演讲这个主题，也是有缘由的。(编辑)将来我们这些学生迟早都要踏上社会的道路，首先的面临就业问题。而在这其中，与人面谈，与人相处，语言就是第一位。听，说两个环节就尤其重要。所以演讲实习对我们就相当有益。 教师为我们的将来的确考虑周到，不仅想到了我们在以后最有用的东西，而且还想到了我们将来更远的进展。其次个实习阶段，导师给出了两个周的实习时间来进展英语话剧演出。至于这个话题，同学们都是新的接触和体会，从来没有感受过它的激情与活力。所以同学们在接下来的的两周都布满了热忱。 其次阶段实习一开头，大家对于这个布满憧憬但又生疏的领地发了愁。首先

27、，定一个英语话剧主题就是一个坎。幸好我们不是在独立战斗，一组七八同学的积极思索和导师的指导，第一天末，我们就把话题初步定了下来。可是接下来的每一步都让我们倍感困难。话题的定夺，让我们开头了繁杂的工作，设定话剧情节、编稿、修稿、定稿、预备道具、排练、给导师汇报，这些都让我们每个人全身心的投入。在其中，又有不断的新问题产生，阻碍我们的顺当进展。在设定情节中，不是太现实，就是太夸大，不是太庸俗，就是太低级，往往一个组由于这个小小的一步绞尽脑汁一天半天的。主角和配角的选择也是甚之又甚。接下来就是编稿，这可是考察我们的学问的时候，一句寻常简洁的汉语，却要找个精辟的英语词句代替那也是相当一个难事。要不语言

28、过于直白，要不过于生硬。对于这，好多同学得翻阅大量的英语字典和上好几个小时的网进展搜寻。大家都在想方设法做的最好。其次就预备道具，这可也是个苦差事。四处奔波，想方设法，通过种种途径借服装，做道具。排练是其中最长和最苦的环节，从定稿一开头，大家就绽开了疯狂的排练，从早上到晚上，一遍又一遍，成天都累得精疲力尽，苦不堪言。可是到最终导师还给我们致命的一击，给我们施压。让我们进展淘汰制，好的参与最终的汇报演出。 在其次阶段里导师不仅培育了我们学习上的综合素养，而且给我们应有的社会压力和挑战。让我们从中体会了团结的重要和无私奉献的宏大。赐予我们更新更多的接触和指导。 我想说，在这三周的实习中，感谢导师们

29、为我们将来付出的辛勤汗水和努力。信任有你们给我们这次实习的体会和阅历，我们的道路肯定走的更顺。 个人实习总结 篇4 一、实习目的 依据所学课程的理论学问，结合企业的运营实际，把握软件开发的一般过程，软件的生命周期和作为一个开发人员应当具备的根本力量，并撰写实习报告。使学生进一步稳固所学理论学问，同时提高观看问题、分析问题、解决问题的力量。 二、企业实习地点 深圳市百盛佳信息询问有限公司 三、实习时间 20xx年12月5日20xx年4月5日 四、实习内容 1、java软件开发 五、实习总结 在Internet飞速进展的今日，互联网成为人们快速猎取、公布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生

30、活等各个方面发挥着重要的作用。目前系统的架构一般有c/s架构和b/s架构，但是c/s架构的应用系统，每升级一个版本，客户端都需要自己下载更新，而b/s架构不需要，由于它是基于扫瞄器的。因此b/s架构的应用系统，在Internet上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建立中的重要组成局部，从而倍受人们的重视。 计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知力量、肯定的思索与推断力量及肯定的自然语言力量。除了供应自然的输入手段(如语音输入、手写输入)外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经消失，虚拟现实技术是这一领域进展的集中表达。今日人们谈到计算机必定地和网络联系起来，一方面孤立的未

31、参加网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年月兴起的Internet在过去如火如荼地进展，其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像Internet一样，猛烈地转变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎全部国家都有计算机网络直接或间接地与Internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过Internet与世界各地的其它用户自由地进展通信，可从Internet中获得各种信息。人们已充分领会到网络的魅力，Internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算机”的概念被事实一

32、再证明，被世人逐步承受。 (一)、实习过程遇到的困难 1、一进入企业，就立刻被安排开发任务，我的任务是质量信息治理系统的一个功能点，PDI退改车，有新增，删除，查询，审核，统计的操作。该系统使用的是struts2+spring+ibates模式，一开头什么都不知道，oracle数据库没用过，jquery框架没有用过，ibates框架没用过。所以给我的开发带来了很大的困难。 2、在其次个工程中，我的开发任务是，一线通治理系统中的设备查询，设备修改，还有一些报表的功能，发运环节主要特别大事，销售部工单月统计报表，储运部工单月统计报表等等，这些报表功能都需要有折线图和饼状图，还要有导出excel的功

33、能，而我对于如何生成折线图或饼状图，如何导出excel，从未接触过，这些都是这次开发中的难点。 3、在益凌进销存系统中，也就是第三个工程，由于是刚刚开头，所以主要的任务是做设计，就是把那些业务流程图转化为静态网页。这事看起来似乎不难，不就是做静态网页嘛！当时我是这样想的！可是到真正做的时候，就发觉了其实并不是想象中的那么简洁，例如，如何抽象数据字段，也就是说，别人给你一张真实的业务表，你该如何把那些有用的字段显示在你的界面上，业务流程中的每个点之间又有没有关系，这些都需要你去想的问题。初次接触，所以做起来也很麻烦。 (二)、如何解决问题： 作为一个开发人员，遇到这些问题是在所难免的，由于许多技

34、术都在不停的更新，你要不断的去学习，要有学习新学问的力量，而且如今网络资源是如此的丰富，只要在internet上搜寻一下，许多问题都会迎刃而解。Oracle数据库简洁的应用，jquery框架和ibaties框架的应用也是通过网络资源一边学习一边应用来实现我的目的的，固然也少不了跟同事的沟通。对于那个报表中用到的折线图和饼状图，我们采纳了一个叫Jfreechat的框架，关于如何应用，也是从网上猎取相关例子，然后经过我们的加工，就很顺当的解决了问题。通过这次，感觉收获还是挺大的。对于进销存治理系统的设计问题，我压根就什么都不懂，看了一段时间的业务流程图，还是不知道要做什么，要在网页界面上表达哪些字

35、段，每个界面之间又有什么联系，这些都不太明白。“这些东西要靠自己想的”，工程负责人跟我说了，之后他就跟我说了一大堆如何抽象字段，要把每个业务点的关系理清，然后再通过他们的关系抽象有用的字段。听他说了之后，恍然大悟，原来是这么一回事。之后，每次遇到不懂的，就立刻去和他沟通。完成了这些设计，我感觉我对软件开发，又有了更深的熟悉，同时也让我意识到沟通在软件开发中真的是一件很重要的事。 六、实习心得 经过为期4个月的专业实习，令我更深一步的了解和学习了软件开发的一般过程，不再是以前那样，都不知道软件开发是什么东西。对于一个应用系统他们为什么要那么多人来做，而这么多人一起做，代码又是如何进展治理的。对于

36、每一个应用系统，企业究竟用到哪些技术，他们为什么要选择这些技术，我们开发人员的主要任务是什么等等，这些概念都慢慢的清楚。人，孰能无过，过而改之，善莫大焉！没有谁，在编写代码的过程中永久不会犯错，即使他特别的厉害，那也是从不断的犯错过程中熬炼出来的，但亦有“犯错”的时候，由于需求是不断的转变的，即使你当时没错，但需求改了之后，你的代码不符合需求，那也是你的错。有错那固然就要调试咯，以前老是可怕出错，找不到问题所在是件令人苦恼的事。但是当调试的错误多了之后，你就会发觉，每当一看到相类似的错误之后，你就会马上知道这个错误是什么缘由造成的！所以，我们不应当可怕出错，应当把调试错误当成一种提高个人力量的

37、方式。对于测试人员发回来的bug我们要仔细的对待，造成这种bug就证明白我们的思路还是不怎么的清楚，所以有必要再去看看相关的资料。沟通是人与人之间传递信息的途径，好的沟通能很完善的传达你的思想，你的见解。在企业中，每一个系统的开发过程一般来说都不是一个人从头做到尾的，一般都有分工的，如此一来，沟通就必不行少了，由于你要把你做的工作，你为什么这样做，告知别人，别人才更好的去完成他的任务。 这次实习，是进展实战性工作，学到了许多东西，我信任对以后的生活和工作都有很大的帮忙。 个人实习总结 篇5 通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生根本理解和把握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科

38、学的教学方法，努力培育学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能留意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了仔细学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛布满活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参加教学活动，做到人人参加活动，人人安康进展。 在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能熬炼学生的意志，更重要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织遵守纪律，诚恳、机灵、积极进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”

39、主要从以下几个方面进展探究的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。 1、用高尚的精神去塑造学生 教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必需加强自身修养，提高自身素养具备一种奋勉向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师标准的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，仿照中端详自己，从而得到全面教育。 我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜爱竞赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜爱我们的省会吗?你们喜爱竞赛吗?好那我今日就带你们去参与

40、竞赛吧，为了班级能在竞赛中获得好成绩，从现在开头起我们大家就要仔细学习技术动作，把握好时机，成功是属于你们的，我信任你们有信念夺取最终得成功，对不对?这时我出示了今日这一节课的教学内容，我根据设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛布满活力，有效地提高了课堂教学质量。顺当完成教学任务，效果很好。鼓舞学生，使体育教学生动好玩。一位学生说：“教师，象这样的体育课我们可喜爱了。 2、用正确的方法去引导学生 体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生深厚的兴趣。在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的

41、动作，教师应手把手教。教师要用自己安康的体魄，良好的专业素养去影响引导学生喜爱体育运动。 例如我在跨越式跳高教学时这样安排的，第一个练习，用鼓励的口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用鼓励口号鼓舞学生，我自信，我胜利、我参加、我骄傲、我英勇，练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。a如何才能保证练习时的安全?b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到熬炼?得到的答案是：对于安全，大局部学生答复是按跨越式跳高动作要领去做;对于熬炼的好处有的学生答复可以熬炼下肢的力气，有的学生说可以熬炼自己的胆识，有的学生答复好玩，有的学生答复可以熬

42、炼自己的身体，学生答复几乎包含了练习的意义。教师准时加以指导，常常练习可以使人下肢更有力，关节更敏捷，可以使人英勇，但练习时留意安全，留意自我爱护。 其次个练习，我设计几组不同高度的跳高架，让学生自己选择高度练习，并提出问题：当别人跳不过去时你该怎么办?多数 学生答复我们要帮忙他，教师立刻提出爱护与帮忙的方法，练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习，我总是用鼓舞性的语言对学生进展鼓舞和指导，尤其是对学习上有困然的学生，几次练习后学生渐渐向有难度的跳高架靠拢。 3、用师生间良好情感去感染学生 在体育教学中，向学生进展思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质打算了大

43、局部时间在室外，和学生的直接接触最多。我们不管刮风下雨，还是寒冷酷暑都带着学生去完成身体熬炼任务。在这种艰难的环境中教师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美妙事物的推断，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美妙事物的追求。 4、用祖国的呼唤去鼓舞学生 青少年都有憧憬美妙将来的愿望，都有为祖国奉献自己青春的使命感，都想有安康的体魄和良好体育技能。在道德抱负与专业学习中，帮忙学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生熬炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动表达在体育

44、课的学习和熬炼中。 个人实习总结 篇6 大学的最终一个暑假，我去区检察院实习，时间是从二00二年七月十六日至八月九日，我的暑假实习报告 推举。实习期间努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，仔细完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的全都好评，同时也发觉了自己的很多缺乏之处。 此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在实习中，我参与了几起案件的开庭审理，仔细学习了正值而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解

45、了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，仔细观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并把握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟识了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还协作公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。 实习期间，我利用此次难得的时机，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，仔细学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，把握了一些根本的法律技能，从而进一步稳固自己所学到的学问，为以后真正走上工作岗位打下根底。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在

46、短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这或许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践确实是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的进展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采纳理论与实际相结合的办学模式，详细说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化

47、；暑期实践与平常实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。 在实习过程中，也发觉法律的普及特别重要。我国政府为推动法治建立而进展的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些缺乏。比方有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律；有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他始终认为会计法是规定的要等帐目清算后再移交

48、，所以就坚持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕，实习报告我的暑假实习报告 推举。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做外表文章，要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个根底上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建立才有盼望。 再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中，有很大一局部案件的被告是八十年月以后诞生的，甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素，从社会大环境来说，我觉得社会也有一些责任的。从八十年月初改革开头到八十年月末，这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建立有些放松，也就是说，有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不