万圣节闯关活动策划案.docx
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1、 万圣节闯关活动策划案_公司万圣节活动策划方案 万圣节是一个很好玩的节日,下面小编整理了学院万圣节活动筹划案,欢送阅读! 学院万圣节活动筹划案一 一、指导思想 为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,协作英语教学,培育学生英语学习的兴趣,体验节日的欢乐,特举办 万圣节主题活动。 二、活动时间 10月31日17:4519:00 三、参与对象 汉语言文学专业大一全体新生 四、活动方式 1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯,衣服等),返校日带回参与评比,并布置教室。b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。 2、晚上活动安排: 1).17
2、:45-18:15 学生参观南瓜灯。 2). 18:15-18:35讨糖活动,分楼层活动。1-2年级在三楼,其他班级不变。 3).18:35-19:00 分班级活动。各班主任负责在班上组织,带着学生进展互动小嬉戏。 备注: 1.每楼层设有一名安全巡检员。 各班主任在班检课时对学生进展安全教育。 2、学部会适当预备一些糖,各班也要相应预备一些糖。 3、低年级的万圣节装饰避开恐惧。 4、每班需上交南瓜灯一盏参与评比展出。 学院万圣节活动筹划案二 一、活动时间:20xx年10月31日晚8点至31日凌晨2点 二、活动地点:XXXXX 三、活动内容:浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮,时令水果应有尽有,
3、要么捣蛋,要么给糖,灯光闪耀,各国公主王子妖怪鬼魅飘漂浮荡,黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯,精彩嬉戏,请你度过一个不一样的夜晚! 四、活动流程: 1、8点相约地点集合,备面具若干或化装品给个别没化装人士整容,可推迟进场,以增加人员奇怪心,场地里灯光需暗,增加诡异生气 2、进场后先嘻戏一番,在尖叫声中主持人出场,介绍活动规章及流程 3、激情圈圈舞,互不熟悉的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟识 4、嬉戏环节(大皮预备),先进展两场嬉戏,中间自由活动,可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞,也可四处漂浮,捣蛋,要糖等 5、再次进入嬉戏环节(大皮预备)多多预备,至活动完毕,看现场状况再定 6,完毕,合影 备注:需全程摄影
4、,嬉戏照片,合影,单影 五、对参与活动人员要求:BE OpEN,而且必需化装,愈出位愈welcome ARE YOU READY? 记得当天你的装扮,会是足够的出类拔萃哦!(自备礼物糖果) 六、活动费用:依据实际发生费用AA制,可提前预收60每人,多退少补 七、报名方式:跟贴报名或电话报名,报名时间截止30日中午12点前 万圣节活动的筹划案范文 一、活动前言 假如说人生是五彩缤纷的,那么青春是其中最绚丽的一株,假如说人生动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。绚烂地如同初升太阳的面纱,灵秀地如同崖一边的一枝百合,热忱地如同一株红色的玫瑰,散发着撩人的芳香。 二、活动背景 在西方每年十月三
5、十一日有个叫“Halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就开头了。 三、活动名称及主题 万圣节晚会 鬼夜迷离 四、活动宗旨 弘扬世界优秀文化,活泼院校文化气息,激发当代大学生的激情! 五、活动目标 如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出,想要在全世界立足,就应当要了解中西方的文化,知己知彼百战百胜,要足够了解中方和西方的文化差异,遵循原则,促进世界文化的进展和进步,争做世界文化的领头羊,从而拉动国家经济的进展
6、。校园是一个传播文化的重要场所,而且学生承受新事物的力量更加强。进行该次活动,不仅可以丰富学生的文化学问,增加文化竞争意识,而且能够丰富校园生活, ,拉动同学之间的关系,促进人与人之间的沟通。 六、活动时间和地点 20xx年10月30日在运动场进行 七、活动开展 1)视频展现。以一段简短的视频引出万圣节背景,包括万圣节的起源和传播,风俗,象征物,以及同名电影等。简要的介绍万圣节,让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动 2)预备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注意突出服装的特殊之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清楚的感受。如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学
7、怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(肯定要留意背景音乐的风格,制造怪异的风格到达效果) 3)鬼话连篇,主持人叙述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持人要求肯定要具备必要的讲话力量,制造现场迷离气氛。 4)嬉戏竞赛。赢家将获得万圣节象征物南瓜手机链。嬉戏以竞猜问答题形式开头,难度渐渐加大。 嬉戏规章: 由台下的观众举手参加,人员也许在十个左右。 由主持人公布题目,台上的嬉戏家进展抢答,抢答胜利者可进展下一轮的竞赛,选出8名选手。 剩下的选手连续回答下列问题,但问题的难度会更大,抢答胜利的前5名选手即可成为赢家,获得手机链。附: 问题的详细内容可以包括其他文化节。 嬉戏观众在台下
8、也可以抢答,一旦抢答该题跳过,进展更高难度的问题抢答。并且,活动场地内会设有不少活动地点进展有奖互猜嬉戏,包括活动视频内的学问点,以及识别魔鬼服装 5)唱歌秀,由两名擅长英语歌曲的同学以西方的风格带来一首英文歌,可以轻松现场,升华现场气氛。详细的歌曲由歌手打算,但肯定要符合主题。 6)小品秀,学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形,期间包括万圣节前夜的聚餐,以及万圣节当天的喧闹气氛,让同学们体验西方小资生活与中国的区分。 7)活动完毕后,观众可以和各种鬼怪合照留影,给观众留下深刻印象。 8)请同学为本次活动作出评价,评价以表格选择题的形式,评价本次活动的效果以及需要改良的地方,以便以后的活动筹划可
9、以更加完善,符合群众的兴趣。 附:活动邀请校播送站、记者团、电视台进展跟踪,摄录,以便活动后在学校的宣传。 八、活动进程 19:0019:30同学进场时间 19:3019:50开头活动开场白,由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的也许环节,让同学们也许地了解本次活动 19:5020:20万圣节视频展现 20:0020:15服装秀 20:2020:35鬼话连篇 20:3521:35嬉戏竞赛该实践包括现场比 赛和场下竞赛时间 21:4021:50唱歌秀 21:5022:00小品秀 22:0022:20留影时间 22:2022:35同学评论,校内媒体采访 22:40活动完毕闭目 九、活动应留意
10、的问题和细节 参加人数较多,志愿者要留意维持进场出场秩序 万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材,并提前提示同学备好雨具。 活动完毕后,各个部门要负责清洁所负责的区域,保持校内干净。 在台下嬉戏期间,同学们完毕嬉戏后肯定要尽快回到现场,以免拖延时间,耽搁活动的正常开展。 进展相关的海报,横幅,场地的提前申请 校内媒体也可在活动前进展活动预报,加大宣传力度,提高活动气概 十、完毕语 万圣节不仅是西方的节日,更是世界的文化结晶,盼望同学们能海纳百川,推陈出新,争做新一代更有文化内涵,更加青春活力的年轻人! 祖国的将来需要我们的拼搏与坚持,我们的将来也需要我们用双手去制造。青春的光芒,抱负的钥匙,生
11、命的意义,更加需要我们的奋斗。 点起盼望之光,奋斗昂扬,激情似火,燃烧魅力青春! 幼儿园万圣节活动筹划案 这篇幼儿园万圣节活动筹划案,是小编特地为大家整理的,盼望对大家有所帮忙!热门活动推举:光棍节活动筹划 | 团日活动筹划书 | 大学活动筹划书 | 篮球赛筹划书 一、 万圣节的由来 在西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween,那就是万圣节。大家都知道:在万圣节期间,很多公共场所乃至居家院落,都会布置上许多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trick or treat”. 现在的万圣节流传到今日已经没有了宗教迷信颜色,它已经成了一个
12、孩子们的节日,也是年轻人开化装舞会的节日。 二、 万圣节亲子活动方案: 1、 活动时间: 2、 活动地点:园内 3、 活动对象:全园幼儿及家长 4、 活动流程: (1) 亲子diy制作(8:50-9:30) 班级活动:各班预备各种材料,请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具,例如:南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化装舞会上使用。 (2) 亲子化装秀(9:30-9:50) 班级活动:各班请家长事先给孩子预备各种万圣节的装扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化装,同时幼儿要学着给妈妈化装. (3) 亲子万圣节party(1
13、0:00-11:00) a:主持-d外教 b:过程-进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座) 全体幼儿演唱万圣节歌曲 家庭化装模特秀(每个家庭精彩亮相) 安排三个嬉戏: 完毕:寻宝嬉戏(请家长和幼儿一起在班级里查找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神奇礼物) (4)完毕:“trick or treat”讨糖(10:50-11:00) 老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景,预备很多糖果,承受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖,并且肯定要给家长看了以后才能吃糖。 幼儿园万圣节活动筹划案范文 设计意图 每年的10月31日是外国的万圣节,这是国外孩子们最喜爱的节日,也是布满神奇的节日
14、,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起争论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培育孩子的胆识和辨别力量。 活动目标 1、 通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的欢乐。 2、 熬炼孩子的胆识和区分力量。 活动预备: 1、 创设一个“鬼屋” 2、 幼儿装扮成各自想象的“鬼” 3、 水粉颜料、毛笔等。 活动过程 一、教师带着幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的嬉戏 二、相互介绍万圣节,玩万圣节的嬉戏 1、 教师:今日是一个很特殊的节日,是什么节日? 2、 教师:万圣节是一个怎么样的节日? 3、 教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰
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