下半年工作计划幼儿园7篇.docx

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1、 下半年工作计划幼儿园7篇【范文】 制定工作规划是一件比拟简单的事情，肯定要保持清楚的思路，没有规划的工作会变得无序杂乱，提前将工作规划制定好才能让自己进步，下面是为您共享的2023年下半年工作规划幼儿园7篇，感谢您的参阅。 2023年下半年工作规划幼儿园篇1 一、指导思想 围绕教研室提出的工作目标和要求，以仔细实施幼儿园教育指导纲要为主线，加强幼儿园综合活动课程园本建立，以教师教学六仔细考核为抓手，进一步深化课程改革，完善课程实施，不断提高教师课程执行力；标准日常生产治理，优化一日活动，充分重视幼儿园教育的实效性，提高幼儿园教育质量。 二、工作目标和措施 1、提高一天活动的效率 一、提高课程

2、实施水平 以“整合”为课程实践的核心理念，针对不同年龄组制定科学合理的课程实施方案，依据本班级儿童的进展水平细心制定每周活动规划，将儿童的学问、情感、意志、行为作为一个整体来确立培育目标，从而将身体、智力、道德、审美教育有机渗透。各教研组以综合活动丛书课程文本为根底，每周定期开展课程复习活动，结合园本教育资源和科研成果，准时调整和丰富课程内容。并充分利用本地资源，收集文本和资料，然后进展整理筛选，拓展本地课程内容，制造性地实施具有园本特色的课程，构建园本课程，使我们的课程具有淀山湖幼儿园鲜亮的共性，提高我们课程的适用性。在课程实施过程中，每一位教师都要关注幼儿园一日活动的每一个细节，以“有用、

3、活泼、勤快、精准、精巧”来标准教学行为，在一日活动的各个环节真正做到“心中有目标，眼中有孩子”；注意环境的教育内涵，让孩子与环境互动，让环境见证孩子的学习过程；促进主题课程与嬉戏活动的有效融合，充分考虑儿童的年龄特点和当前水平，引导儿童制造性地使用各种材料，进展大胆友好的接触，在制定嬉戏规划、制造嬉戏环境、投放嬉戏材料、引导儿童嬉戏后反思和调整等各方面促进儿童社会化和共性的和谐进展。同时，教师要准时记录和反思角落活动、主题墙和创意嬉戏，以便准时做出相应的调整。 b、完善幼儿进展评价体系 教师应当用科学的进展观来评价孩子。这学期他们会结合幼儿交往力量评价表、幼儿求知欲评价表、幼儿习惯评价表和期末

4、的班考、园考，连续仔细讨论孩子，认真观看每个孩子，准时做好观看笔记，真实记录和科学评价孩子各方面的进展。 这学期个别儿童教育跟踪表会连续用的更好。教研团队将在回忆以往儿童成长档案的根底上，不断完善和丰富档案的内容和形式，重视儿童和家长的参加。既要有原小册子的内容，又要有反映孩子共性的内容，还要遵循主题教育，准时评价孩子各阶段的进展。 三是构建园林化课程实施体系，充分发挥示范辐射作用 本学期，在选择相关教材实施主题课程的根底上，结合我园造纸工人的特色教学和“一日活动中有效渗透儿童养成教育”的讨论，确定各教研组的讨论课题，从生活活动、学习活动和嬉戏活动中努力，接触日常教育教学的详细大事和场景，实行

5、多种方式进展讨论 本学期采纳每月定期检查和随机抽查相结合的方式，在充分熟悉教师教学“六个负责”的同时，以一日活动的预备为动身点，仔细分析总结，重点在户外体育熬炼、区域活动、嬉戏活动、集体教学等方面对每位教师进展检查指导，限期整改存在的问题，从而标准每位教师的教学行为，保证一日活动各个环节的质量。每个教师都要准时反思自己的教育教学，仔细写好教育教学反思，通过反思不断提高自己的教学保障水平。 b、仔细执行一日活动治理制度 园区领导以“推门听课”为主要监视形式，做到“四个坚持”，即坚持每周观看不少于两场活动，每周总结观看活动，坚持每周集体点评，坚持深入课堂分析教学质量。 c、仔细落实教研活动治理制度

6、，深化园本教研 结合园区层面的教研课题讨论，仔细落实该群体的讨论课题。园区中心教研组每两周举办一次专题研讨会，各教研组每两周开展一次教研活动，每周开展一次课程复习活动。这学期将以安康教育和音乐教育为突破口，让教师讨论争论详细案例和问题，讨论解决教学中的实际问题。教研组组织的活动要与讨论课题亲密相关，每项活动都要有明确的主题、中心发言人和具体的记录。园区中心教研组还应组织“一课三研”、“主题分析”、“理论学习”、“参观时学习阅历沟通”、“案例分析”等活动，注意理论提炼和阅历积存、全园区流程治理和参加，建立电子园本教研资源库，注意教学活动设计、教学记录、教育故事、教育随笔、教育论文和教学。 202

7、3年下半年工作规划幼儿园篇2 指导思想： 以“三个代表“重要思想为指导，仔细贯彻落实县局下发的工作意见和补充意见，紧紧围绕县委、县政府提出的“双争“目标和实现教育现代化乡镇这个中心，坚持适度超前进展，深入学习和贯彻幼儿园教育指导纲要（试行），正确领悟和理解纲要的根本思想，坚持教育创新，全面实施素养教育，着重加强教师队伍建立，重点提高教师的师德和师能，促进幼儿全面、富有共性地进展，稳步提高保教质量。 奋斗目标： 1、仔细制定教育进展规划，搞好幼儿园布局调整，积极推动教育现代化进程。 2、全面实施素养教育，稳步提高保教质量，保持质量优等再上新台阶。 3、加强幼儿园常规治理，依法治园，依德治园。积极

8、开展师幼“双争“活动，促进教师与幼儿共前进。 4、坚持以理论学习为先导，围绕市课题“幼儿亲子交往调适艺术讨论“为中心，以嬉戏教研活动为载体，积极推动幼儿园综合课程改革。 5、仔细实施“名师工程“和“青蓝工程“。加强骨干教师队伍建立，重视新教师见习期治理，打造一支高素养的教师队伍。 6、以贯彻县局“十制止“为契机，强化教育就是效劳意识，切实加强师德师风建立，努力提高干部队伍素养，从严标准幼儿园收费行为，争做教育收费标准学校。 7、进一步完善幼儿园内部的治理考核细则，落实考核措施，使活工资真正活起来。 8、发扬“四千四万“的精神，积极完成招商引资任务。 主要工作： 一、标准一日常规治理，稳步提高保

9、教质量。 1、严格一日常规。 幼儿园一日常规治理是一项必需常抓不懈的重点工作，是稳步提高保教质量的有效手段。为使我园的教育教学工作正常有序地开展，结合本园教职员工精减较多、教师需增加大量保育工作的实际状况，开学前，我们组织全体教职员工仔细重温一日教育教学、保育工作要求，保证人手一份各类人员“工作考核细则“，要求全体教职员工仔细学习，熟记在心，增加保教人员对幼儿全面负责的意识，加深对保教结合的理解，使岗位责任制规定的详细工作内容和要求真正落实到人，落实到时间与地点，并规定完成程度与工作质量，使保教人员一日工作程序化。 2、加强过程治理。 园长室将连续对教学常规实行分层治理，充分发挥以往园长、副园

10、长 、教科主任（教研组长）、后勤组长 教师的层次化治理网络的作用，根据考核奖惩细则全面考核，将每人津贴的50%用于奖惩，按工作实绩拉开安排差距，做到干好干差有区分。为使考核奖惩做到公正严明，园长室将加大对教师日常工作的考察、治理，连续做到“1-2-3“，即每周随机与各班幼儿促膝交谈不少于一次，看教师备课笔记不少于两次，看保教活动不少于三节，随机抽查各班环境、卫生、区域活动材料的投放及更换状况，并记录在案，与考核及聘任严密挂钩，做到优劳优酬，优胜劣汰，争取在九月份县教育局组织的质量评估活动中确保被评为优等。 3、连续做好市课题讨论工作。 本学期要加快市“十五“立项课题幼儿亲子交往调适艺术讨论的进

11、度，进一步鼓舞和引导全体教师积极参加研讨，使大家在实践中发觉问题，在研讨中有所熟悉，在改良中提升理念。该课题在本学期要着力于讨论如何指导家长调适幼儿亲子交往，提高其交往的艺术这一问题的探究。要求课题组制订周密的规划，科学合理地组织安排，做到讨论人员、时间、地点、活动详细落实，结合各类节日开展各项亲子活动，并注意积存资料，做好科研阶段总结工作。 4、办好托班，满意家长需要。 自20xx年3月起，我园为了便利家长的工作和学习，满意家长的需要开办了一个托班，一学期的教学工作得到了家长的满足和确定，因此，本学期我园将连续开设托班，并加强托班日常治理，使托班的工作标准化，更好地为家长效劳。 二、优化教师

12、队伍建立，树立教育即效劳意识。 我园拥有一支高素养的教师队伍，20xx年度再次被县教育局评为“海安县优秀教师群体“，为了发扬成绩，改良缺乏，我们将连续努力，从严抓师德，锤炼师能入手，加强教学讨论，优化教师队伍建立，树立良好师表形象。 1、政治学习严抓师德。 师德是师之灵魂，好的师德是一所幼儿园取得良好社会效应的重要条件，因此，严抓师德是我们要常抓不懈的首要问题，本学期我们将着重做好以下工作来加强师德建立：首先，利用每周一下午政治学习时间组织全体教职员工仔细学习“三个代表“重要思想，关于加强中小学教师职业道德的若干意见、公民道德建立实施纲要以及县教育局颁发的十制止重要内容，要求大家喜爱幼教事业，

13、严格遵守各项规章制度，时时领先垂范，到处为人师表。 其次，增加教师的“教育即效劳“意识。本学期，我们将组织教师重点争论“教育是什么“？“教师的事业是什么？“该如何做一名好教师？我们该如何做好为社会、为家长、为幼儿的全方位效劳？“通过一系列研讨，帮忙教师树立“教育即效劳“的观念，并组织教师参与镇教委组织的“教育即效劳“专题演讲竞赛。再次，本学期，我们将开展各项活动来提高师德修养，如：教师人人参与本园的“双争“活动（即教师争当园级“十佳“教师，幼儿争当园级“五优“宝宝），争取被评为园级“十佳“教师；深入开展“献爱心“活动，要求每位教职员工无偿帮忙我园一名特困幼儿，赐予他们生活和学习上的帮忙，为贫困

14、学生献上一片爱心，使他们感受到集体的暖和；连续开展“家长评议教师“及“园长接待日“活动，深入了解教师的师德表现和工作表现，促使教师人人注意自身形象，为幼儿园的进展做出应有奉献。 2、注意师能培训，锤炼教师业务。 （1）组织教师连续深入学习纲要详细内容，领悟其中新的儿童观、教育观，变教幼儿学习为引导、促进幼儿学会学习、自主学习，在仔细学习的根底上，进展全园研讨、共同进步。 （2）严格“教学六仔细“的要求，即：仔细讨论教材，仔细备课，仔细预备教具学具，仔细组织教学，仔细批改作业，仔细做好教后反思。要求每位教师都能自觉做到教学“六仔细“，园长室将加大常规检查力度，并结合考核对教师的工作进展公正的奖惩

15、，以促进教师工作的积极性。 （3）鼓舞教师在教育教学活动中大胆创新、敢于实践，将工作中的阅历、反思提练出来，撰写教育随笔、总结、论文，形成自己独特的教学风格，提升为自己的教育理念，要求每人每月至少撰写两篇随笔或论文，并纳入学期考核。 3、以研促教，提高教师素养。 （1）本学期，我园小班全面使用试验教材，并逐年递增对新教材的使用率，直至全园推广使用，因此，组织教师熟识新教材的内容，领悟新教材的精神已是刻不容缓，我们要利用每周三的业务学习和集体备课时间，深入开展对试验教材的研讨工作，请园内已使用过该教材的试验班教师作指导讲座，共同商讨，共同讨论，使全体教师都能快速适应新教材的使用。 （2）连续开展

16、“每周一课“活动。 “每周一课“近年来已成为我园教研工作的一项常规活动，本学期，我们将按县局教育工作的要求，结合开展“送课下乡“活动，深入开展“每周一课“活动，即：全体一线教师，凡属县级、镇级骨干教师的，每人开一节园级示范课，组织教师进展听课，评课活动，其余教师在观摩了骨干教师示范课后，每人开一节园级回报课。在听取了示范课及回报课后，全园研讨、推举三至四节优秀课开展“送课下乡“活动，充分发挥中心园以点带面的辐射作用。 三、大力实施素养教育，促进幼儿全面进展。 1、争当“五优宝宝“。 近年来，我园的“五优宝宝“评比活动较受幼儿和家长的欢送，通过国旗下讲话、晨间谈话、家长园地、宣传橱窗等阵地的广泛

17、宣传，全园幼儿已能形成你追我赶、人人争当“五优宝宝“的热潮，本学期我们将连续开展“五优宝宝“评比活动，并结合此活动以及县局教育工作意见，重点抓幼儿根底文明教育，组织幼儿学习海安文明市明守则、公民根本道德标准、文明用语及“三德“详细内容。引导幼儿在日常的社会生活中去践行、去体验，让幼儿在实践中将公民道德建立的有关要求内化为自觉行动，使幼儿养成根底文明的良好习惯。 2、开展嬉戏评比 嬉戏是幼儿最宠爱的活动，幼儿园的教育活动应以嬉戏为主要形式，本学期，结合我园的市级科研课题重点开展“亲子嬉戏“评比活动，包括嬉戏方案设计、嬉戏材料制作、嬉戏活动观摩等一系列评比活动，鼓舞教师、家长、幼儿积极参加，让幼儿

18、在开心活动中与家长增进亲情，同时要求教师收集整理好资料，以便做好课题阶段性总结工作。 3、培育兴趣特长 自上学期我园开设舞蹈、器乐、美工等兴趣小组以来，全园师生积极性、参加性很高，家长们也熟悉到早期“合格+特长“保教思想的重要性，本学期，我们在连续开设以上兴趣小组的同时，增设英语兴趣班，安排持有合格上岗证的教师仔细执教，发动全园幼儿根据自身素养特点及意愿，有选择地参与兴趣小组活动，有目的，有规划培育其兴趣、爱好，力争通过扎实有效的指导，使幼儿的兴趣更浓，优势更优，以期形成丰富的办园特色。 四、标准后勤内部治理，强化全面效劳意识 （1）加强全园环境设施创立，人人动手共创校园、美化校园，实行环境卫

19、生安全包干制。 （2）加强财务治理，坚持依法治园，严格按教育教学所急需把握购物、帐目、程序质量关。 （3）加强午餐、副餐效劳工作的治理，树立全心全意、全面效劳意识，为幼儿做好一切保育效劳工作。 （4）加强镇郊园、曲南园督查治理工作，标准程序化治理。 详细活动安排： 八月份： 1、制订并检查各部门教研工作规划。 2、教师备一周课，并制订好各科教学规划。 3、试验教材研讨会。 4、环境布置。 九月份： 1、迎接县局教育质量评估活动。 2、开展骨干教师每人一节示范课观摩活动。 3、亲子嬉戏设计评比。 4、试验教材研讨会。 5、仔细学习贯彻幼儿园教育指导纲要（试行）。 6、随堂听课，备课笔记检查。 十

20、月份： 1、组织教师参与镇艺术节“教育即效劳“专题演讲赛及文艺演出活动。 2、开展教师每人一节回报课观摩活动。 3、亲子嬉戏材料制作评比。 4、试验教材研讨会。 5、个案记录检查，随堂听课。 十一月份： 1、连续开展“每周一节教研课“观摩活动。 2、开展“送课下乡“活动。 3、试验教研研讨会。 4、迎接镇、县幼儿园工作常规随机视导。 十二月份： 1、亲子嬉戏活动观摩评比。 2、试验教材研讨会。 3、承受县“教育收费标准学校“验收。 4、科研成果沟通及课改成果展现。 一月份： 1、“庆元旦亲子游园会“。 2、各教研组做好工作总结。 3、做好年终评先工作。 4、幼儿园工作考核，召开民主总结会。 5

21、、慰问老干部。 2023年下半年工作规划幼儿园篇3 一、班级概况： 我们跟班上的孩子们已接处了两年的时间。通过平常的观看，我们对孩子们在身体、认知、社会性三方面有了相当的了解，以下是三大领域的具体分析： 身体进展方面： 在不断地提示下，孩子们养成了良好的生活卫生习惯。 1、大肌肉动作：孩子能较协调地走，跑、跳，属于正常水平的约99%，学会了有组织有纪律，学做文明孩子的良好思维。 2、小肌肉动作：多数孩子小肌肉进展不够敏捷，表现为画画时有的孩子握笔的姿态不正确等。 3、生活力量：一局部孩子的自我效劳力量普遍一般，自制力量和整理床上用品较为困难。 4、自我保健：嬉戏中，自我爱护意识不强；季节变化，

22、还不太懂得自行增减衣物。 认知进展： 1、智力力量：学习了按物体的大小、颜色、外形分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。 2、语言力量：学会了用举手请教表达自己的感受，能听懂语意，能大胆地表达自己的愿望，但有些孩子发音不清，表达不完全或站立起来了不敢大声讲话。 3、自然概念：对身边的自然物感兴趣，在许多状况下会有挨次的观看他们的主要特征。 4、数学概念：学会比拟长短、多少、高矮；按图形配对分类等简洁的科学学问的接触。 社会性进展： 1、品德行为：使用礼貌用语、节省使用能源、不乱丢垃圾、不随地吐痰，懂得收放玩具、爱惜玩具和公物，不是自

23、己的东西不拿回家。 2、交往力量：多数孩子比拟，不认生。但有个别孩子比拟内向，爱独处，很少与小朋友一起玩。 3、心情情感：喜爱参与集体活动，并保持开心的心情，喜爱和小朋友等。 4、共性特征：与渐渐形成遵守活动规章的意识；局部孩子依靠性较强，自制力较差，不能在短时间内用心做简洁的事情。 二、本学期工作的主要目标及任务： 1、保育方面： 随时对幼儿进展思想和卫生常识，对个别孩子进展重点指导，有仔细按挨次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；保持桌、地面和的干净，餐后会擦嘴和用水漱口；能宁静入睡室，衣裤放在固定的

24、地方，宁静就寝，睡姿正确。 2、教学方面： 依据本班孩子的实际水平和兴趣，确立相应的目标和要求；在活动中，有目的、有规划引导幼儿积极参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题。 三、各方面的详细内容要求： 1、常规工作： （1）班级卫生保健治理： 抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生活活动中，在每日的起居中，得到微小的养护照看，受到科学的，身心得到良好的进展。： （2）幼儿安全教育： 结合孩子年龄特点，进展适当的安全、科学化，增加其自我爱护意识和力量。 （3）在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。 2、教育活动： 合理利用分区、

25、分组、集体活动及嬉戏等形式，确保教育目标和任务的完成。 3、家长工作 （1）利用早晚接送孩子的短临时间与家长接触，了解和介绍孩子状况，相互沟通提出建议等。 （2）运用家园联系，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通状况信息。 （3）以家园桥栏目向家长介绍幼儿园和班上的活动安排，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 （4）家访（或电话访），完成新生普访工作，取得家长协作，同家长建立信任关系。 （5）通过召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动工程；对孩子在上学期的生活、学习状况作具体总结；分析班级存在的缺乏，盼望得到

26、的谅解与支持。同时，还鼓舞家长大胆提合理化建议，以便本班保教工作的改良。 （6）开张家长半日开放观摩活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教学内容与方法，直接看到幼儿在园表现，增加教师与家长的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好时机和条件。 四、每月工作安排 2月份 1、安定幼儿心情，进展入园教育和常规训练。 2、拟定班务规划、教学规划。 3、庆祝教师节、中秋节、国庆节主题的活动。 4、结合阶段目标和教育内容创设主题墙。 3月份 1、庆“国庆”召开班级联欢会。 2、省级示范幼儿园开放观摩活动。 3、教研活动。 4、课题讨论沟通。 5、检查保育一日工作状况。 6、投服蛔虫药。 7

27、、幼儿视力检查。 8、亲子活动。 9、幼儿床上用品翻晒。 4月份 1、组织家长半日开放观摩课活动。 2、做好幼儿秋季的预防疾病工作。 3、幼儿膳食养分分析。 5月份 1、各班进行迎新年系列活动。 2、迎接目标治理考核。 3、办校园报。 6月份 1、做好防寒保暖工作。 2、班级财产清理。 2023年下半年工作规划幼儿园篇4 本学期，我们将依据上幼儿园的工作要求以及孩子的状况，仔细贯彻落实纲要精神。自我加压，提高自身业务力量和专业水平不断尝试、探究课程改革的讨论，渗透新的教育理念，积极探究，不断提高保教质量。 一、班级状况分析： 我班共有幼儿26名，其中老生3人，新生23人，教师3名。由于我班大局

28、部都是刚进的新生，有的小孩从来没上个幼儿园，有的幼儿来园时甚至哭闹不止，不适应新的生活环境，所以幼儿的一日生活常规都较差。在学习活动过程中，幼儿的思维不够集中，对于教师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜爱和旁边的幼儿说话影响他人。在进餐方面，孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)还不熟识。幼儿在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地查找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他沟通，不能很好的表达自己的想法、意愿。 二、本学期工作目标： 本学期我们三位教师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状况，参照本年龄段幼儿的进展

29、要求，在新纲要指导思想的引导下，进展行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，到达家园共育的效果。促进每个幼儿富有共性的进展。 三、工作任务及措施： (一)加强班务治理，保证幼儿身心安康进展 1、班上两位教师要搞团结、讲合作，教育观念达成全都，坚持常规培育一贯性。 2、定期开展班级会议，找缺乏、定措施、仔细实施。 3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的嬉戏活动及生活中的详细事例，使幼儿对自己的安全提高警觉。 (二)教育教学工作 1、加强幼儿的常规培育，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并

30、采纳多种形式对幼儿进展训练，逐步培育幼儿的自我约束力; 2、在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的阅读兴趣与力量，提高幼儿的叙述力量，帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿叙述故事的力量。 3、培育幼儿的动手操作力量，本学期我们将在折纸的同时加一些撕贴、涂色等。技能训练; 4、注意对幼儿倾听习惯的培育，倾听就是细心地听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下仔细、踏实、敬重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。 我们实行以下措施： 1、多与幼儿进展有效交谈，在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对

31、方的话，弄清要了解的状况，清晰自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿。 2、供应倾听的时机，播放影响作品，让幼儿宁静地倾听。 3、在活动中开展形式多样的表演、看图叙述、等活动，引导幼儿仔细听同伴叙述，鼓舞他们大胆参与表演; 4、提高幼儿合作意识和交往力量，通过交换玩具、共享食物、合作嬉戏，一同完成一件事情，建立朋友情意促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够遵守嬉戏规章，与人相处时能表现出有礼貌，会向四周的人问好、谈天，并且有一位特别要好的朋友。 (三)做好家长工作，取得家长协作。 措施： 1、开展家长会，让家长了解班级相关状况，协作做好教育工作。 2、 随幼儿的进展变化及教育主题

32、更换“家园联系栏”内容，内容的选择要表达有用性、教育性，使“家园联系栏”真正成为家长了解孩子一日生活，到达家园共育目标的窗口。 3、按时发放主题评估表，反应幼儿近期表现，准时了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。 (四)月工作安排： 九月： 1、稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规。 2、开展“我爱教师”庆祝活动。 3、制定班级工作规划。做好新生家访工作，召开班级家长会。 4、学习新早间操。 5、开展主题活动 好玩的玩具 6布置教室环境。 十月： 1、结合国庆节，对幼儿进展爱国主义教育。 2、进一步指导幼儿常规，做好常规工作。 3开展主题活动 数字图形对对碰 ，依据主题内容更换主题

33、墙，及“家园联系栏”的内容。 4、组织家长开放日活动。 十一月： 1、开展嬉戏活动竞赛，制定嬉戏方案。 2、开展主题活动 运动乐园 依据主题内容更换主题墙及“家园联系栏”内容的更换。 3、开展安全教育工作。 十二月： 1、开展主题活动 冬天来了 依据主题内容更换主题墙及“家园联系栏”内容的更换。 2、加强冬季熬炼，开展安全教育工作。 3、找常规缺乏，进一步改良工作，使常规工作提高一步。 4、总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报预备工作。 5、开展迎新年幼儿手工制作“新年礼物”活动。 一月： 1、做好文字资料归档的工作。 2、各类总结，幼儿评语撰写。 3、 做好下学期招生工作预备以及寒假期间

34、安全工作。 2023年下半年工作规划幼儿园篇5 一、班级介绍 本学期本班幼儿67名，旧生63名，新生4名，这4名新生对幼儿园的集体生活需渐渐适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培育。本学期将连续稳固对班级常规的治理工作，围绕环境、生活、学习、观看四个有序，培育幼儿良好常规，形本钱班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。 二、指导思想 本学期以纲要精神为指导思想，依据时代的进展需要和纲要的精神实质，培育主动适应将来社会的人，为实现这一目标，我们选择了幼儿园建构式课程为主要内容，由于这套教材既有胜利阅历的表达，又有创新的理念，它能让幼儿在主动学习的过程中，成为学

35、习的主体，主动建构的主体。以下为本学期的教学重点： 1、本学期我园的重点是“园本教研”，我班将依据幼儿园的评估标准，进展环境材料的供应，主题方面的探究，学科教学的深入，用评估的标准严把好保教质量关。 2、我园经过十年的风雨历程，本学期将进展的以下活动：文艺节目展现、美术展现等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参加展现活动。 3、本学期连续依据幼儿的意愿进展主题活动，并准时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动供应依据。在活动预备时力求充分，在活动进展时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时消失的问题进展反思，改掉以前只注意结果的作法。 4、特色教学与主题教学相结合来进展。连续辅导工作;语言

36、活动中，丰富幼儿的文学观赏、词汇量以及口语表达力量;英语活动中，两位教师在配班的同时，提高自己的水平，同时每天对幼儿进展复习。 5、加强对幼儿的观看、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并依据幼儿的进展对幼儿进展正确的评估。依据本班幼儿的状况，设计相宜本班幼儿的进展检核表，为幼儿以后的个别教育供应依据。 三、进展目标 安康 (一)身体安康，能主动地适应环境。 (二)生活卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。 (三)逐步形成自我爱护和安全的意识，知道一些避开危急和意外损害的方法，能主动遵守必要的规章。 (四)能积极参与体育活动，动作敏捷。 (五)能独立地，制造性地运用各种器械熬炼身体，

37、有良好的整理习惯。 语? (一)愿意与人交谈，讲话有礼貌。 (二)能集中留意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。 (三)能清晰地说出自己想说的事。 (四)喜爱观赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和叙述并愿意创编，对书藉，阅读和书写感兴趣。 (五)会说一般话。 科学 (一)能积极、主动，较长时间地参与科学活动，有奇怪心和求知欲。 (二)能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。 (三)能用适当的方式表达，沟通探究的过程和结果。 (四)在生活和嬉戏中感受事物的数量关系、体验数学的重要和好玩。 (五)爱惜动植物，关怀四周环境和自然资源，有初步的环保意识。 社会 (一)能主动地参加各项活动、有自信念。 (二

38、)能积极与人交往，学习和同伴互助，合作和共享，有怜悯心。 (三)理解并遵守日常生活中的社会，行为规章。 (四)能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 (五)喜爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。 艺术 副标题 (一)对环境，生活和艺术的美，宠爱有初步的感受力。 (二)积极主动地参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。 (三)能用多种方式进展艺术表现和艺术创作活动。 四、详细措施 (一)依据幼儿园的教学大纲和本班的班务规划的要求，教师仔细备课、钻研教材，勇于创新，不断的改良和提高教学质量。 (二)喜爱和关怀幼儿，敬重幼儿，对幼儿进展急躁、细致的教育。坚持正面教育和严

39、格要求相结合，留意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。 (三)加强培育幼儿一日常规，依据每月、每周的教育目标，有针对性的进展教育。 (四)给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面力量的进展。 五、卫生保健工作 (一)保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观看、指导力量，在每天上午有针对性的对一个区域进展指导、观看、记录工作。 (二)连续在寻常活动中对幼儿的生活自理力量进展培育。 (三)保育教师利用中午时间，对幼儿检查。 (四)保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。 (五)加强幼儿安全教育和教师的责任心，避开发生任何事故。 六、家长工作 (一

40、)做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际状况主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话沟通等多种形式宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 (二)与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，选择符合幼儿特点的教育措施，共同协作完成教育任务。 (三)做好家访工作，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与全都性。 (四)鼓舞家长积极参与幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的状况。 (五)开学初召开家长会，向家长介绍班务工作规划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好根底。 (六)坚持每月准时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，连续开展家长助教工作。 2023年下半年工作规划幼儿园篇6 坚持以“科学的教育进展观”的理论为指导，进一步贯彻落实，以树立新形象为重点，以创立学习型教师队伍、提升教师学习力为切入点，以“让每个孩子享受优质教育，让每个孩子安康欢乐成长”为目标，根据“以人为本，强化治理，”的根本思路，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。 工作目标 1、加强科学治理，提高办园效益。 2、实践创新，深化教育教学 3、注意职工培训，打造学习型教师队伍。 4、家园共育，形成幼儿教育合力。 5、后勤保障，促进幼儿安康协调进展。