世界读书日活动策划2.docx

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1、 世界读书日活动策划 “阅读的力气” 二、活动时间 20xx年4月18日DD20xx年4月28日 三、活动目的 宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参加阅读和学习，培育人们对阅读的兴趣。 四、活动详细安排 1.开展“世界读书日”的专题宣传活动 利用播送电台、图书馆网站、大厅屏幕、学校播送多种形式组织专题宣传，向广阔读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关学问，推广科学的阅读方法，公布读书建议书。 时间：4月18日-4月28日 地点：图书馆大厅职责部门：办公室 2.开展爱心图书漂流活动 为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联

2、合东方今报到坡头镇进行爱心图漂流活动。 时间：4月18日 地点：坡头镇职责部门：读者效劳部 3.济图讲堂举办“阅读推广”公益讲座 图书馆将邀请xxxx省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，xxxx省高校人文社会科学优秀学者周九常做岂让小屏遮望眼DD如何运用手机阅读讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读本领的提升。 时间：4月21日 地点：一楼报告厅职责部门：读者效劳部 4.世界读书日精品图书推举 在图书馆主页及新书公告栏上公布世界读书日精品图书推举清单。 时间：4月18日前职责部门：采编部 5.开展“世界读书日”新书展览活动 为了迎接其次十个“世界读书日”，图书馆规划开展为期10天的“世

3、界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进展新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。 时间：4月23日-4月28日 地点：图书馆二楼大厅职责部门：流通部采编部 6.举办少儿读物和科普图书推举活动 时间：4月23日-4月28日 地点：图书馆二楼大厅职责部门：采编部技术部 7.开展为馆外点更换图书活动 在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。 时间：4月20日-4月28日 职责部门：读者效劳部 8.“共享书香，欢快生活”优秀期刊展阅 第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室协作开展以“共享书香，欢快生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从安康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全

4、面展现我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热忱。 时间：4月23日-4月28日 地点：图书馆二楼大厅 职责部门：阅览部 9.利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动 利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活泼广阔读者的文化生活。 时间：4月23日-4月24日午时3：00 地点：图书馆六楼展播厅职责部门：信息技术部 10.推动24小时街区图书馆建立，打造图书馆文化效劳新亮点。 时间：近期职责部门：信息技术部 五、活动要求 1.各相关部门要细心组织、仔细筹备，协作协调，务求实效。 2.除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注意宣传，进取与新闻媒体加强沟通

5、，扩大影响。 世界读书日活动筹划2 一、活动主题：让阅读成为习惯，让思索伴随人生 二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨“博学，修身，砺志，交友，笃行”携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展现读书的魅力！ 三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的兴趣;加强读书学习的沟通 四、活动主办方：长江大学团委、图书馆 五、活动筹划承办方：长大读书会 六、活动时间：XX年XX月XX日XX

6、年XX月XX日 七、活动地点：详细活动各有安排 八、活动总负责人：XX 九、活动流程 （1）书评（负责人：XX；XX） a.宣传：XX月XX日XX月XX日 b.文章收集与整理：XX月XX日XX月XX日 电子档:发至读书会邮箱(负责人：XX)纸质：东校区：图书馆存包处,（负责人：XX）西校区：图书馆存包处,（负责人：XX） c.书评评比：（图书馆负责）XX月XX日XX月XX日 d.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会bbs，图书馆馆讯长大青年长江大学报荆州日报等 e.表彰：XX月XX日进行表彰会，对于优秀书评将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与肯定的物质嘉奖。（由图书馆负责）

7、（2）读书笔记展（负责人：XX） a.宣传：XX月XX日XX月XX日 b.读书笔记的收集：XX月XX日XX月XX日 同书评纸质收集方式 c.展出：XX月XX日XX月XX日；XX月XXXX月XX日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜爱的笔记 d.评比：XX月XX日XX月XX日读书会指导教师局部会员评比优秀读书笔记若干 e.表彰：XX月XX日上午XX时进行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与肯定的物质嘉奖。（由图书馆负责） （3）世界读书日专题讲座(负责人：XX) a.宣传：XX月XX日XX月XX日 b.演讲者由图书馆联系 c.演讲时间、地点 东校区：X

8、X年XX月XX日下午XX（详细地点待定） 西校区：XX年XX月XX日上午XX（图书馆五楼一工部报告厅） d.讲前预备，布置场地，预备茶水等(负责人：XX) （4）世界读书日精彩电影（负责人：XX） 时间地点：XX月XX日晚XX西校区二教t1; XX月XX日晚XX西校区二教t1（东校区待定） （5）表彰会（负责人：XX） a:由图书馆主持 b:时间：XX月XX日上午XX（详细地点待定） c:表彰内容：优秀书评，优秀读书笔记学生；优秀读者； 表彰会开头前预备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生 （6）会内总结（负责人：XX ） 时间地点待定 十、活动总宣传（负责人：XX） a：宣传方式 1，

9、团委直接向各院系发通知 2，图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群 3，横幅、宣传板、彩喷 b：宣传板内容 1，对读书日的介绍和宣传 2，书评 3，笔记展 4，讲座 5，表彰人员的名单 十二、人员安排： 总组织：XX总筹划：XX总宣传：XX 状况总记录：XX开支记录：XX 拍摄：XX 十三、预期效果： 有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导教师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，信任这将是一次特别胜利并且很具纪念价值的活动，而且在积存上届的活动阅历后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！ 附注：更明细的人员安排及局部人员的调配（如若需调整自己负责的内容，请尽早联系本活动总筹划人）将于会员大

10、会之日统一安排。 世界读书日活动筹划3 一、活动目的: 4月23日是“世界读书日“,为激发广阔青少年的阅读热忱,同时加强与冀版社的店社合作,我店联合河北教育出版社、河北少儿出版社、河北青年报社共同举办“4.23世界读书日,让我们在阅读中一起成长“读书沙龙活动,为广阔青少年制造一个沟通读书心得体会的平台,大家齐聚一堂共享喜爱的好书,探讨图书创作、共享读书的乐趣,营造深厚的世界读书日全民阅读气氛. 二、活动目标 1.激发学生阅读兴趣,引导学生从“阅读“走向“悦读“,享受读书的欢乐; 2.培育良好的阅读习惯,提升学生综合素养; 3.鼓励教师读书,全校形成人人读书的校园文化,让书香飘满校园; 4.营造

11、亲子共读的学习气氛,让家庭布满书香. 三、活动主题:读书好,好读书,读好书 四、活动口号:阅读悦美,书香xx 五、活动时间:4月21日-5月30日 六、参与人员:xx校区全体师生、家长 七、活动过程 第一阶段:启动阶段(9月1日-9月4日) 1、启动仪式 进行“读书节“开幕式. 明确本届读书活动主题,活动口号. 提倡师生共读. 2、做好环境布置,营造书香浓郁的读书气氛. 校园挂条幅,出宣传窗. 班级出黑板报、读书角,让班级布满浓浓的书香. 其次阶段:活动阶段(9月5日-9月28日) 1、“相约好书,牵手美文“读书沟通活动. 语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间,指导并鼓励学生欢乐读书,共享

12、读书的乐趣.开展“好书推举会“、“故事会“、“读书博览会“、“名人名言“、“换一本书,交一个朋友“、“报刊剪辑“等活动. 2、一次好书交换活动 以班级为单位,发动每位学生开展“献一本看百本“活动,并借助此活动,丰富班级图书角.要求每个同学把自己喜爱的书,在读书节期间,带到班级,由图书治理员统一治理、借阅,形成“好书都来读,我来读好书“的读书气氛.同时提倡班级间、年段间的图书交换,在交换图书的过程中,加强学生爱惜书本的意识. 3、开设“导读课“ 语文教师开设阅读导读课.为学生的课外阅读导航,让学生从中把握读书的方法,激发学生读书的兴趣,使学生养成良好的读书习惯. 4、诵读“经典古诗词“ 开展诵读

13、经典古诗词活动,激发学生读书的兴趣,让学生走进唐诗宋词,走进书林年,与经典同行,与大师对话,与才智撞击,畅游书海,收获才智! 5、开展校级征文及演讲竞赛 进行“读后感“征文、读书笔记、演讲竞赛.各班推举优秀学生参与校级竞赛,评出一、二、三等奖,并进展表彰嘉奖. 6、童话剧竞赛.各班预备优秀节目参与校级竞赛,评出一、二、三等奖,并进展表彰嘉奖. 第三阶段,评比总结、闭幕式(9月29日-9月30日) 1、评比班、校两级“读书之星“(各班在班级读书之星中推选1名校级“读书之星“,学校进展嘉奖.) 2、表彰优秀征文、演讲、童话剧. 八、活动要求: 1、学校的宣传工具要为本次读书节效劳,开拓专栏,准时报

14、道信息,把读书节活动搞得轰轰烈烈. 2、教师是学生的表率,用我们教师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生. 3、语文教师和班主任要做好导读工作,仔细组织好各种形式的读书活动.各班要在学校读书节活动方案的根底上,制造性地开展一些小型的各类班级读书活动. 4、要提高对本次读书节活动的熟悉,要把它作为“营造书香校园“的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性. 5、各班要尽量掌握书面作业,精简习题,保证学生有充分的课外阅读时间. 世界读书日活动筹划4 一、活动背景：1995年，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，并呼吁：“盼望散居在全球各地的

15、人们，无论是年老还是年轻，无论是贫困还是富有，无论是患病还是安康，都能享受阅读的乐趣，都能敬重和感谢为人类文明作出巨大奉献的文学、文化、科学思想大师们，都能爱护学问产权。”自那时以来，这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆，受到全世界人们的关注和欢送，其宗旨和意义也渐渐深入人心。以节日的形式，让人们向那种安康、高尚、纯粹的生活方式回归，向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。这是真情的召唤，这是肤浅的缅怀。不管肤色，无分国别，人们在这个节日里表达对人类文明进展的信念和盼望。在这一世界潮流之中，我们的热忱也日趋高涨多读书、读好书，正成为今日我们全社会的共识与需求，一股股清爽的读书之风扑面

16、而来。 二、活动目的：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开头。我们提倡师生爱书、读书，进一步激发大家的读书热忱。一部好书就是一堂生动的人生教育课，是一次鲜活的人文精神教育。培育并提高同学们的人文素养和人文修养，让同学们成为一个真正的有内涵有文化的人。读书是提高个人素养的重要途径。不管学什么专业都要有自己的人生观，对人生都会有自己的感悟。而一个不具备人文素养的人，即使专业学问学得再好，也是一个缺少灵魂的人。书籍教会人表达个人情感，用更丰富的内心去理解世界，不接触书籍，可能会有精彩的人生，但精神世界会比拟贫乏。在大学阶段接触书籍必不行少，可以丰富对人生的内心体悟，提高个人表达、沟通力量。进一步营造

17、“书香校园”的良好文化气氛，使学生在“书香校园”中尽情享受读书的欢乐，让读书成为习惯让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的兴趣；加强读书学习的沟通为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多。 4月23日是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最宠爱的书，传递美妙感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。 在全院提倡多读书、读好书的文明风气，进一步促进大学生素养的提高，推动大学生阅读活动深入开展，营造终身读书的良好校园文化气

18、氛，推动读书活动深入开展，促进学习型校园建立，提高大学生的阅读热忱，特殊是提高大学生的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐校园的构建和文化校园的创立做出应有的奉献。 三、活动主题：让阅读成为习惯，让思索伴随人生（“腹有诗书气自华”读书转变人生） 四、活动内容与形式：由社会科学系系主任陈录生教授宣布世界读书日活动正式开头，并宣读世界读书日活动建议书。 （1）组织宁静阅读，引导学生悄悄地翻开一本书，沉醉在书香的世界里。 在这一天，告知亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”； 在这一天，关闭电脑一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐； 在这一天，走进伴你终生读书的学校图书馆； 在这一天

19、，走进书店，买一本自己宠爱的书，开头阅读； 在这一天，大家互赠一本最宠爱的书，传递美妙的感受和新的启迪； 从这一天开头，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”，确立一种信仰：“让终身学习和毕生阅读成为一种习惯和风气”。 （2）好书共享请您推举一本好书。同学之间互赠图书，传递美妙，传递和谐。 （3）展览名家名著。以名家的一句名言为导言。【1】把有关资料打印好了用绳子悬挂；【2】把有关资料贴在宣传板上。 （4）“传承文明，传递爱心”图书捐献活动。此活动所得图书将分类捐献给贫困学校。 （5）筹划组织学生到图书馆做一天“图书治理员”及清洁整理图书

20、馆活动。 （6）开展“我与数字图书馆”活动。引导学生正确上网。鼓舞学生参加有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读。鼓舞师生充分利用数字图书馆的网上资源，为教育教学效劳。 世界读书日活动筹划5 一、活动主题 xx县图书馆“文化推盛宴，书香浓xx”系列活动“4.23世界读书日”及全民阅读推广活动。 20xx年423世界读书日活动主题：阅读，请到图书馆! 二、活动内容 1、举办“欢乐书童争当故事大王”讲故事竞赛活动 2、“悦读越心动”新书、好书推介活动 3、“阅读，请到图书馆!”你选书、我买单活动 4、“传承优良精神弘扬传统美德”主题图书展 5、“培育和践行社会主义核心价值观”主题图片展 三、

21、活动时间及地点 地点：xx县一校，xx镇六校，xx校 时间：4月18、19日 世界读书日活动筹划6 活动时间：20xx年5月15日下午3点，(星期-) 活动地点：xx图书馆。 一、主办单位： 图书馆 二、活动对象： 全院教职工及学生 三、活动时间： 20-年4月23日 5月27日。 四、活动主题： “读书丰富人生，学问制造财宝” 五、活动领导小组： 组长：xx 副组长：xx 组员：xx。 六、指导思想： 为了深入落实学院“贯彻十八大精神，建立骨干学院文化为主旋律”的工作方针，从图书馆的.工作职能动身，通过丰富多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增加民族文化的认

22、同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信念和骄傲感;引导读者多读书,读好书, 让读书成为习惯，让书香盈满校园。 七、活动目标 营造喜爱读书的良好风气，让广阔读者养成良好的读书习惯。 促进师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化。 八、活动内容： 1、读者签名活动： 开展以“走进阅读世界，共享阅读欢乐”为主题的读者签名活动。 活动时间：20-年4月23日下午。 活动地点：雨花校区图书馆一楼及暮云校区图书馆一楼 2、优秀读者评比活动 依据读者在上一年度(20xx年5月20日20-年5月20日)借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者(教工前5名

23、，学生前10名)赐予肯定的嘉奖。 活动时间：暂定 20-年5月23日。 与会人员：局部领导及获奖者代表 3、开通移动图书馆试用活动 使用移动图书馆读者将可以不受校园网 ip 的限制，移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在读者不管是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，它是对性能优良的图书馆集成治理系统、 ilass 系统、数字图书馆资源、一站式搜寻系统、文献传递系统等应用系统效劳的高度集成，系统具有强大的应用效劳力量。移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提示、热门书排行榜、询问等自助式移动效劳。同时，可阅读时事新闻、热门杂

24、志、每天报纸、以及听书和学术视频。 4、“阅读无限、还书免责”活动 学院图书馆作为一个资源共享的公共效劳窗口，里面多种多样的图书为大家供应了学问，带来了欢快。由于各种缘由，局部读者可能还没准时归还到期的图书，为了让滞留的图书重返图书馆，便利其他读者的使用，图书馆将开展“阅读无限、还书免责”活动。图书馆将在主页和校园网上公布目前已经超期仍没有归还书籍的读者名单及相关信息。读者只要在20-年5月3日来我馆归还图书，无论超期多久，图书馆都将免收图书延误费。盼望通过这次活动，回来的不仅仅是图书，更是一种文明的表达和诚信的回归。 活动时间：20-年4月23日 5月3日 5、世界读书日精品图书推举 在图书

25、馆主页上公布世界读书日精品图书推举清单。 6、 “你的眼光，我的选择”采书活动 开展“你的眼光，我的选择”图书荐选活动，开展读者选书，图书馆购书活动。活动中读者所需要的图书，图书馆将第一时间到新华书店现场选购，以准时满意全校师生员工学习和教研对图书资源的需求。 活动时间：20-年4月23日 5月27日 7、“最美图书馆”摄影竞赛 活动主题：最美图书馆 活动内容：通过摄影镜头捕获校园图书馆中的人、物、事，真实的反映校园阅读文化。可以是常被人忽视的图书馆某个角落，可以是你心中最美的读者，可以是辛勤工作的图书馆员，可以是散发着浓浓墨香的书册，把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。

26、 活动要求： （1）参赛作品为个人作品，要突出主题，表达教育意义，作品表现风格不限。 （2）参赛作品单幅、组照均可( 一组照最多3张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是jpeg格式、必需保存原稿。 （3）不得抄袭和盗用他人作品。 提交方式： （1）将作品(jpeg格式)以邮件发送到 xx。 邮件主题注明(系部、班级、学号、姓名) （2）将照片实物交至暮云图书馆一楼采编室李教师处，照片后面注明(系部、班级、学号、姓名) 评奖：一等奖一名，二等奖二名，优胜奖三名。 活动时间：20-年4月23日20-年5月20日 活动地点：暮云校区图书馆 8、“书库寻宝”竞赛 活动形式：参赛者按竞赛要求和规章到图书馆

27、书库找到指定书籍中的书签。 报名方式：全体师生读者，以个人为单位，到雨花或者暮云校区图书馆报名，报名截止时间：20-年5月-号上午11点。 活动流程：活动组织方在指定的书籍中添加书签，由参赛选手依据书目名称，通过图书馆检索设备 世界读书日活动筹划7 为庆祝第XX个“世界读书日”，推动书香学校建立的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思索，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。 一、活动主题 阅读，让我们的世界更丰富 二、宣传标语 好书伴我行，书香遍学校 书籍点亮人生，书香洋溢学校 与名著为伴，塑造完善心灵 与经典同行，打好人生底色 开卷有益我们爱读书；良师益友我

28、们读好书；行万里路我们多读书；学海无涯我们勤读书。 三、活动时间 4月9日4月24日 四、资料与形式 （一）系列活动之一：教师手抄报展现（假期手抄报） 参加对象：全体教师 活动资料：教师们经过阅读谈感想、共享展现教师的阅读感受。 （二）系列活动之二：共享阅读共享欢快 为迎接世界读书日，进一步引导学生游览书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将进行一至三年级手抄报设计制作活动。 1、手抄报主题： 一年级：童话故事 二年级：寓言故事 三年级：历史故事、历史人物 围绕以上主题，题目自拟，有创新要新奇。 2、手抄报应细心进展选材和设计。所选（写）资料均应短小精悍，体趣味 性、教育性、艺术

29、性和制造性的特点。 3、参评手抄报的排版应贴合报纸的根本要求，标题突出，图文并茂，版面 生动活泼。 4、活动作品统一使用8开图画纸。 5、手抄报的文字局部必需坚持“手抄”原则。全部文字必需使用标准字，要留意校对，杜绝错别字。 6、上交时间：4月18日 （三）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，走进书店，买一本自我宠爱的书，开头阅读； 这一天，告知亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢快”； 这一天，在家关掉电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢快； 这一天开头，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风气”。 世界读书日活动筹划8 4月23日

30、是一年一度的世界读书日，在这一天，爱书的人们都要举办各种活动来宣传节日的宗旨，也即是推动越来越多人参加到阅读和写作中去，而孩子们正在读书的年纪，在他们中间开展世界读书日活动更具有深刻意义。那么就让我们来看一份世界读书日筹划书，一起构建完善活动日。 一、活动主题：我的读书故事 二、活动对象：全镇小学16年级学生 三、活动目的： 1、协作小学课程改革，全面实施素养教育。 2、激发学生的读书热忱，为学生终身进展奠定根底，提高学生的综合素养。 3、活泼校园文化，进展学生共性，增长学问，提高广阔师生的文学艺术修养和观赏水平。 4、推动图书室建立，提高图书借阅率。 四、活动时间： 第一阶段：5月9日5月1

31、1日各校自行组织竞赛。 其次阶段：5月13日，XX小学选出2名选手，其它村小学选出1名选手参与中心小学的竞赛； 五、演讲内容 围绕“我的读书故事”这一主题，一、二年级以“我的读书故事”、“朗读一篇（首）关于书的文章（诗歌）”为内容参与竞赛。中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参与竞赛，叙述自己的读书故事、读书体会等。 六、活动要求： 1、参赛作品必需是主体鲜亮，积极安康，要求是原创作品，尤其是学生的读书故事，要结合实际，写出真情实感，表现童真童趣。避开网上抄袭。同时鼓舞参赛形式的多样性，如配乐朗读、合理的道具等。 2、脱稿演讲，演讲时间掌握在35分钟。 3、各班仔细重视，

32、细心组织初赛，确保选送最优秀的选手参赛。 4、各校加强领导，仔细组织学生参加此次活动，积极营造活动的良好气氛，确保活动顺当进展。 5、各参赛选手演讲完毕后上交演讲稿一份存档。 6、各校参赛选手5月13日12：30到中心小学报道，由领导或辅导员带队，留意安全。 七、嘉奖方法 一等奖两名，二等奖五名，三等奖七名。 八、评分细则： 竞赛采纳100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其他评委的平均分为选手最终得分（得分保存到小数点后两位）。 1、演讲内容：（计45分） （1）、紧扣主题、充实生动（20分）； （2）、语言流畅自然，有感召力（20分）； （3）、演讲时间不超过5分钟（5分）。

33、 2、语言力量：（计40分） （1）、一般话流利，发音标准，语调精确，表达流畅（20分）； （2）、脱稿演讲（10分）； （3）、节奏美丽，富有感情，肢体语言使用恰当（10分）。 3、综合印象：（计15分） （1）、上下场致意、答谢（5分）； （2）、服装得体，自然大方，气质佳（5分）； （3）、观众反映好（5分）。 世界读书日活动筹划9 一、主办单位： 图书馆 二、活动对象： 全院教职工及学生 三、活动时间： 4月23日 5月27日（由于每年的4月23日是世界读书日）。 四、活动主题： “读书丰富人生，学问制造财宝” 五、活动领导小组： 组长：XX 副组长：XX 组员：XX。 六、指导思想：

34、 为了深入落实学院“贯彻十八大精神，建立骨干学院文化为主旋律”的工作方针，从图书馆的工作职能动身，通过丰富多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增加民族文化的认同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信念和骄傲感;引导读者多读书,读好书, 让读书成为习惯，让书香盈满校园。 七、活动目标 营造喜爱读书的良好风气，让广阔读者养成良好的读书习惯。 促进师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化。 八、活动内容： 1、读者签名活动： 开展以“走进阅读世界，共享阅读欢乐”为主题的读者签名活动。 活动时间：4月23日下午。 活动地点

35、：校区图书馆一楼及校区图书馆一楼 2、优秀读者评比活动 依据读者在上一年度借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者(教工前5名，学生前10名)赐予肯定的嘉奖。 活动时间：暂定 年5月23日。 与会人员：局部领导及获奖者代表 3、开通移动图书馆试用活动 使用移动图书馆读者将可以不受校园网 IP 的限制，移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在读者不管是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，它是对性能优良的图书馆集成治理系统、 ILASS 系统、数字图书馆资源、一站式搜寻系统、文献传递系统等应用系统效劳的高度集成，系统具有强大的应用

36、效劳力量。移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提示、热门书排行榜、询问等自助式移动效劳。同时，可阅读时事新闻、热门杂志、每天报纸、以及听书和学术视频。 4、“阅读无限、还书免责”活动 学院图书馆作为一个资源共享的公共效劳窗口，里面多种多样的图书为大家供应了学问，带来了欢快。由于各种缘由，局部读者可能还没准时归还到期的图书，为了让滞留的图书重返图书馆，便利其他读者的使用，图书馆将开展“阅读无限、还书免责”活动。图书馆将在主页和校园网上公布目前已经超期仍没有归还书籍的读者名单及相关信息。读者只要在20xx年5月3日来我馆归还图书，无论超期多久，图书馆都将免收图书延误费。盼望通过这次活动

37、，回来的不仅仅是图书，更是一种文明的表达和诚信的回归。 活动时间：年4月23日 5月3日 5、世界读书日精品图书推举 在图书馆主页上公布世界读书日精品图书推举清单。 6、 “你的眼光，我的选择”采书活动 开展“你的眼光，我的选择”图书荐选活动，开展读者选书，图书馆购书活动。活动中读者所需要的图书，图书馆将第一时间到新华书店现场选购，以准时满意全校师生员工学习和教研对图书资源的需求。 活动时间：年4月23日 5月27日 7、“最美图书馆”摄影竞赛 活动主题：最美图书馆 活动内容：通过摄影镜头捕获校园图书馆中的人、物、事，真实的反映校园阅读文化。可以是常被人忽视的图书馆某个角落，可以是你心中最美的

38、读者，可以是辛勤工作的图书馆员，可以是散发着浓浓墨香的书册，把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。 活动要求： 1、参赛作品为个人作品，要突出主题，表达教育意义，作品表现风格不限。 2、参赛作品单幅、组照均可( 一组照最多3张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是JPEG格式、必需保存原稿。 3、不得抄袭和盗用他人作品。 提交方式： 1、将作品(JPEG格式)以邮件发送到 XX。 邮件主题注明(系部、班级、学号、姓名) 2、将照片实物交至暮云图书馆一楼采编室李教师处，照片后面注明(系部、班级、学号、姓名) 评奖：一等奖一名，二等奖二名，优胜奖三名。 活动时间：年4月23日年5月

39、20日 活动地点：校区图书馆 8、“书库寻宝”竞赛 活动形式：参赛者按竞赛要求和规章到图书馆书库找到指定书籍中的书签。 报名方式：全体师生读者，以个人为单位，到雨花或者暮云校区图书馆报名，报名截止时间：20xx年5月14号上午11点。 活动流程：活动组织方在指定的书籍中添加书签，由参赛选手依据书目名称，通过图书馆检索设备等方法找到指定书目，在规定时间内找到最多者胜出。 评奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 活动时间：年5月15日下午3点(星期) 活动地点：XX图书馆。 XX图书馆 年4月22日 世界读书日活动筹划10 活动预备： 1、横幅一条：世界读书日，我们一起读书吧! 2、大黑板一块

40、：今日，你读书了吗? 3、世界读书日师生共读诗歌环节讲稿 4、世界读书日给家长的一封建议书 活动工程： 针对我校班级多，人数多，又面临期中考试等实际状况，特设计了以下三个活动。 1、晨间全校师生齐诵诗歌没有一艘船能像一本书。 2、课间操时间，分级进展“优秀读写绘”和“优秀读书笔记”展览。 3、孩子给家长带回学校写给家长的一封建议书。 世界读书日活动筹划11 为广阔青少年制造一个沟通读书心得体会的平台，大家齐聚一堂共享喜爱的好书，探讨图书创作、共享读书的乐趣，营造深厚的世界读书日全民阅读气氛。 一、活动组织单位 AA市新华书店、XX省青年报、XX省少儿出版社、XX省教育出版社 二、活动时间： 4

41、月22日上午(时间待定) 三、活动地点： 图书大厦五楼书吧 四、活动安排 1、XX省青年报小记者提前到达图书大厦查找自己看过的最喜爱的图书，在活动现场介绍沟通时进展介绍。 2、小记者在卖场对读者就读书的相关问题进展采访，并发放读书建议书。 3、XX省青年报小记者负责人发言，介绍小记者的招募、组织、开展活动等状况。 4、小记者以“我最喜爱的图书”、“我的读书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最大的一本书”“如何摆正读书与学习的关系”等相关主题进展畅谈沟通。 5、出版社编辑以本社最新图书的创作经过为例，向小记者介绍成书的过程，并与小记者以“我最喜爱读的图书类型”、“什么样的图书内容更吸引人”等话题进展互动沟通，了解小读者的阅读兴趣和阅读取向，把握有用的儿童图书的市场信息小学世界读书日活动方案小学世界读书日活动方案。 6、为参与活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读，并征询意见和建议。 五、各单位分工 AA市新华书店： 1、活动方案的总体制定与安排，与XX省青年报、出版社联系活动的详细操作事项，做好活动前后的沟通和部署。 2、现场场地布置，活动宣传品的制作：现场背景喷绘、读书建议书。 3、为小记者预备一份小礼品。 4、现场照相，留