三生教育心得体会（3篇）.docx

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1、 三生教育心得体会（3篇） “三生教育”，是通过教育的力气，使受教育者承受生命教育、生存教育和生活教育，树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。在语文教学中渗透“三生教育”，能够激发学生的主体认知和行为实践，最终到达帮忙学生确立正确的生命观、生存观和生活观的目标过程。 一、用语文教学内容来扩展生命教育。 1、在语文教学中挖掘生命根源教育。生命生命。 2、在语文教学中挖掘生命的价值教育。跨越海峡的生命桥。 二、用语文教学内容来进展生存教育。 1、运用语文素材渗透生存教育。地震中的父与子。 2、运用语文素材进展挫折教育。孔子拜师。 三、将语文教学内容作为生活教育的新奇事例。 比方：三

2、年级上册中教学的漂亮的小路、我不是最弱小的。 语文作为重要的文化载体，承载着人类文化方方面面的思想。它不能脱离它所表达的内容而孤立存在，其中就有兼顾生命教育的传统。新的语文课程标准，已经剥离了技术至上的解构主宰，确立了文明的人文精神，人文关心、终极价值等已成为根本的教学思路。在这样的前提下，重视对学生的生命教育，提升“人”的生存意义与质量，明显很有必要。 总之，在语文教学中渗透“三生教育”，是实施“三生教育”的一个途径，培育学生正确的生命观、积极向上的生存观和乐观安康的生活观，是语文教学的又一根本。作为语文教师，要把语文教学和“三生教育”有机结合起来，使之相互联系，相互渗透，为“三生教育”供应

3、宽阔的空间。让“三生教育”之花开出明丽的花朵。 生教育心得体会 篇二 XX年8月31日，我家参与了县幼儿园举办的“三生教育”家长培训会，听取了园长的“三生教育”互动教学讲授。园长采纳生动形象的讲演形式向我们阐述了：什么是三生教育、幼儿园三生教育的目标和内容、家园协作的留意事项等几个方面的内容。通过培训，我们了解了幼儿园实施三生教育的目的和意义，也了解到教师是通过嬉戏活动形式，把“三生教育”的内容融入其中，使孩子们在最喜爱的嬉戏活动中领悟生命的宝贵、生存的重要和生活的价值，从而在幼小的心灵中播下爱心和感恩之心的种子。“三生教育”就是要教会孩子学会善待他人，善待生存环境，善待生存挫折，努力做一个自

4、强、独立、自爱，会学习、会生存、会生活的，具有良好品德、行为和社会责任感的社会小公民。 整个培训会场气氛活泼，我仔细倾听，积极的参加，我有如下心得体会： 一、家园共育、亲密协作。 人的一生生命是最重要的，我们要从小培育孩子的生命意识，特殊是生命意识的教育。实施幼儿园“三生教育”，家庭教育是根底，幼儿园教育是关键，社会教育是保障。家庭应与幼儿园、社区亲密合作，综合利用各种教育资源，共同为孩子的进展制造条件。家庭是孩子儿的第一所学校，我们父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子道德品质培育成的重要场所，“三生教育”家园合作活动对孩子的成长起着至关重要的作用。所以，在今后，我家在对孩子的教育过程中，要注意

5、和教师的沟通沟通，实行积极参与幼儿园通知的各种家长会、在课后向教师询问孩子在幼儿园的表现等形式，更加支持和协作教师的教育治理工作。 二、良习勤养、家园为范。 我认为，在对孩子“三生教育”的过程中，养成良好习惯是特别重要的。培育孩子的好习惯要趁早，坏习惯一旦养成，长大之后会积习难改。培育孩子的好习惯，最重要的就是父母常常的言传身教和园区教师良好榜样形象的树立，把良好的言行渗透到日常生活中去，教育孩子也这样做。作为一位三岁孩子的母亲，我逐步让他养成了以下几种习惯： 1、懂礼貌；会主动与别人打招呼，会说感谢、对不起等礼貌用语。 2、良好的生活习惯；能按时起床就寝，一日三餐有规律。 3、具备良好的卫生

6、习惯；会自己刷牙盥洗，饭前便后洗手，能自己使用卫生间。 4、有环保意识，知道垃圾扔进垃圾筒。 5、能共享、不自私、有肯定的集体观念和团队协作意识。 家庭是孩子成长的第一环境，我们家长的影响对学龄前儿童至关重要的，家庭也要有“三生教育”的观念意识，所以要建立安康生活方式，为孩子作出典范。安康的家庭关系和欢乐的生活态度是喜爱生命的表现。我们作为父母，肯定会尽最大的努力协作好园区和教师，搞好孩子的“三生教育”。我认为：对幼儿进展三生教育意义深远，只要家庭、社会和幼儿园亲密协作，肯定会为孩子的安康进展开创一片蔚蓝的天空。 生教育心得体会 篇三 20xx年8月31日，我家参与了县幼儿园举办的“三生教育”

7、家长培训会，听取了园长的“三生教育”互动教学讲授。园长采纳生动形象的讲演形式向我们阐述了：什么是三生教育、幼儿园三生教育的目标和内容、家园协作的留意事项等几个方面的内容。通过培训，我们了解了幼儿园实施三生教育的目的和意义，也了解到教师是通过嬉戏活动形式，把“三生教育”的内容融入其中，使孩子们在最喜爱的嬉戏活动中领悟生命的宝贵、生存的重要和生活的价值，从而在幼小的心灵中播下爱心和感恩之心的种子。“三生教育”就是要教会孩子学会善待他人，善待生存环境，善待生存挫折，努力做一个自强、独立、自爱，会学习、会生存、会生活的，具有良好品德、行为和社会责任感的社会小公民。 整个培训会场气氛活泼，我仔细倾听，积

8、极的参加，我有如下心得体会： 一、家园共育、亲密协作。 人的一生生命是最重要的，我们要从小培育孩子的生命意识，特殊是生命意识的教育。实施幼儿园“三生教育”，家庭教育是根底，幼儿园教育是关键，社会教育是保障。家庭应与幼儿园、社区亲密合作，综合利用各种教育资源，共同为孩子的进展制造条件。家庭是孩子儿的第一所学校，我们父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子道德品质培育成的重要场所，“三生教育”家园合作活动对孩子的成长起着至关重要的作用。所以，在今后，我家在对孩子的教育过程中，要注意和教师的沟通沟通，实行积极参与幼儿园通知的各种家长会、在课后向教师询问孩子在幼儿园的表现等形式，更加支持和协作教师的教育治理

9、工作。 二、良习勤养、家园为范。 我认为，在对孩子“三生教育”的过程中，养成良好习惯是特别重要的。培育孩子的好习惯要趁早，坏习惯一旦养成，长大之后会积习难改。培育孩子的好习惯，最重要的就是父母常常的言传身教和园区教师良好榜样形象的树立，把良好的言行渗透到日常生活中去，教育孩子也这样做。作为一位三岁孩子的母亲，我逐步让他养成了以下几种习惯： 1、懂礼貌；会主动与别人打招呼，会说感谢、对不起等礼貌用语。 2、良好的生活习惯；能按时起床就寝，一日三餐有规律。 3、具备良好的卫生习惯；会自己刷牙盥洗，饭前便后洗手，能自己使用卫生间。 4、有环保意识，知道垃圾扔进垃圾筒。 5、能共享、不自私、有肯定的集体观念和团队协作意识。 家庭是孩子成长的第一环境，我们家长的影响对学龄前儿童至关重要的，家庭也要有“三生教育”的观念意识，所以要建立安康生活方式，为孩子作出典范。安康的家庭关系和欢乐的生活态度是喜爱生命的表现。我们作为父母，肯定会尽最大的努力协作好园区和教师，搞好孩子的“三生教育”。我认为：对幼儿进展三生教育意义深远，只要家庭、社会和幼儿园亲密协作，肯定会为孩子的安康进展开创一片蔚蓝的天空。