专业实习计划模板5篇.docx
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1、 专业实习计划模板集锦5篇 一、实习时间安排 10月22日11月17日,为05模具(二)班实习期间,为期四周; 二、课程的根本内容 塑料模制造工艺过程; 冷冲模制造工艺过程; 线切割机加工原理; 电火花机加工原理; 加工中心机加工原理。 三、实习基地 阳江市亿利模具有限公司。 四、实习要求 塑料成形根本学问 了解塑料模构造及加工工艺; 了解标准模架及其装配工艺; 了解塑料模装配; 了解注射机试模调整; 了解塑料模具技术状态检测与修理。 冷冲模成形根本学问 了解冲压材料成形性能、加工的根本工序和构造; 了解工作零件构造及典型加工工艺; 了解冲压模模架及其装配工艺; 了解冷冲模装配技术要求; 了解
2、冷冲模使用及试模调整; 了解冲压模技术状态鉴定与修理。 五、实习教学方法 在实习期间,企业指定一个师傅带23个学生现场讲授和示范,专业指导教师帮助教学的方法。尽可能使每一个学生能独立操作完成各工种内容实习的任务,为下一次专业实习打下良好的根底,培育学生的动手力量和钻研精神。 专业实习规划 篇2 导教师职责 向实习学员介绍实习单位的生产、产品、工程、技术方向等状况;帮忙、指导、安排实习生的实习工作;传授技术工作的阅历,帮忙实习生查找技术资料,指导技术攻关,帮助实习生解决核心技术问题,对实习学生进展思想、业务指导;审核批准实习生的设计方案、工作规划;主持评议实习生的实习成绩,写出评语。 一、毕业实
3、习过程的治理 1、做好学生实习发动工作; 2、仔细负责解答学生在实习中的问题,指导和催促学生撰写实习总结报告,评阅实习报告,写出实习评语,评定实习等级; 3、实习领导小组要定期向指导教师了解学生实习状况,帮忙解决问题; 4、负责收集学生实习相关材料。20xx年4月22日前收集学生实习鉴定意见(须盖实习单位公章),实习总结报告及相关材料。 5、进展实习后期复查工作。 6、进展实习总结工作。 二、实习学生要求 1、实习学生应依据专业实习岗位,制订个人实习规划,明确目的和任务; 2、实习学生要严格按实习规划要求仔细完成各项实习任务,在工作中做到勤观看,勤思索,勤于发觉问题、分析问题和解决问题; 3、
4、敬重指导教师,听从安排,虚心请教,工作积极主动,敬重实习单位职工,喜爱技术工作。 4、实习期间要积极与指导教师联系,主动汇报工作和思想状况; 5、实习期间,要维护学院荣誉,发扬团结互助精神,确保实习任务的完成。 6、要五勤。嘴勤:要求多请教,腿勤:多跑腿出力;手勤:要多干活;脑勤:要多思索和讨论;要虚心,放下架子,连续做学生,要擅长学习实习单位好的思想,好的作风。 7、要保密。做到不该讲的不讲,不该问的不问,不该听的不听,不该记的不记,切实做好保密工作。 8、不表态。实习学员的主要任务是实习,熟识业务,帮忙工作,因此一般不要随便主动表态(不排解提出个别建议)。 9、要克制只顾自己学习,不顾实习
5、工作的本末倒置的做法。 10、要填好实习鉴定表。实习完毕时由实习单位鉴定盖章毕业实习是学生在毕业之前进展的实践教学活动,目的是使学生通过毕业实习,综合应用已经学到的学问,培育学生理论联系实际、综合运用计算机专业学问、理论解决实际问题的力量;将实习和就业进展有机地结合,帮忙学生树立学以致用的创业、敬业和效劳社会的职业意识;学生综合运用所学的专业理论学问,在党政机关、企事业组织等有关单位相对独立地开展工作,把握生产或经营、治理实践阅历,培育学生的实际工作力量,了解社会对计算机专业技术人才的需求状况,以便使自己适应社会的需要;帮忙学生树立学以致用的创业、敬业和效劳社会的职业意识;帮忙学生树立正确的世
6、界观、人生观和价值观。通过毕业实习和毕业实习总结报告的撰写,使学生把所学计算机的根本理论及根本技能应用到实践中去,提高分析问题、解决问题的力量和创新力量,为今后从事计算机工作打下良好的根底。 学生毕业实习是计算机专业教学规划的重要组成局部,是计算机教学的一个重要环节,它对检查提高教学质量,培育学生结合计算机专业学问在实际工作中的应用有着重要作用。为将实习落到实处,提高实习质量,特制订本规划。 一、实习内容 (1)理论和实践相结合,通过实习进一步了解计算机的应用领域状况; (2)稳固所学的学问,学习新的学问; (3)学会使用根本应用软件及开发环境; (4)消化把握所学的学问,熬炼独立进展系统维护
7、、软硬件维护及编程等工程的相关力量; (5)培育学生自学的力量; (6)依据在党政机关、企事业组织等有关单位的要求完成与专业相关的任务。 (7)熟识实习单位的环境,了解实习单位部门之间的工作程序和机制; (8)依据所学专业,选择实习单位某一详细岗位,了解和参加该岗位的工作,熟识工作流程和治理; (9)对毕业实习进展总结,完成毕业实习总结报告(实习总结文稿必需提交指导教师审核,实习总结报告定稿完成后按学院要求格式打印,将纸质及电子文稿于4月22日前交指导教师); 二、实习的形式与时间 依据计算机专业的性质、专业特点、实习要求,采纳集中定点为主、分散自主、与教育专业学生一起到实习学校参与教育实习或
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