两河中学第二课堂实施方案.docx

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1、两河中学其次课堂活动实施方案其次课堂活动是“普及有效课堂，构建高效课堂”的延长，是课堂教学的有机组成局部。也是全面贯彻党的教育方针，实施素养教育，订正“应试教育”的倾向，面对全体学生，促进学生全面进展，形成学校特色的必定要求。开展“其次课堂活动”必需坚持以课程标准为指导，以培育学生综合力量，提升思想品德素养为目标，以综合实践活动为载体，让学生在丰富多彩的活动中主动参与、 欢快学习、 陶冶情操，实现全面进展的育人目标。为此，结合我校实际，特拟定本方案。一、指导思想连续坚持以“一个中心，三个抓手”的指导思想，进一步表达德育为首、教学为主、育人为本的理念，丰富和进展对学生的素养教育，丰富学校校园文化

2、内涵，营造深厚的校园文化和创立学校特色，进一步强化发挥学生的共性特长，努力实现学校、教师与学生共同进展。二、其次课堂的目标开阔学生视野，丰富学问，增长才智；激发学生宠爱学习、情愿学习的兴趣； 运用课内所学学问解决生活、生产实际问题，培育学生的创意识和实践力量， 提高学生分析问题、解决问题的综合素养；培育学生的互助精神，合作、自主的学习方法；提升学生思想品德素养。三、组织机构一领导小组： 组 长：程宗志副组长：袁美生、李小刚、高雅成 员：邱明根、涂应焰、吴昌华、张侠、王劲二活动小组：1、英语活动小组：组长：张侠组员：陈代琴、周楠2、语文活动小组：组长：吴昌华组员：邱明根、周莹、牟国永3、理科活动

3、小组：组长：李小刚组员：叶友华、马园园、邓发强、陶武军、谭莹、李思彤4、政治、历史、地理活动小组：组长：王劲组员：代尚保、刘洪全、张锦松、鲁珍5、艺体活动小组：组长：高雅组员：周晋、李颉、胡洪江三、开展其次课堂活动措施为了增加辅导效果，切实提高其次课堂活动的质量，使学生的共性特长得到充分、协调、安康地进展，进一步强化我校的素养教育，加强艺术教育，为学生的成长奠定根底。为此，学校对其次课堂活动实行以下措施。一“四定”要求1、定主题：（1） 定内容：各组要依据学校的统一安排，参照县教体局石泉县义务教育阶段其次课堂活动指导意见中对各学科建议开展的其次课堂活动内容，结合本组实际，依据教师特长与学生特点

4、在规定范围内确定活动的名称及内容。（2） 定目标：辅导教师要认真分析学生实情，依据辅导工程及特点，确定本组辅导目标，学期完毕，辅导教师要汇报辅导成果，向家长汇报，在学期末按此目标进展评估。2、定人员（1） 定辅导教师.每位任课教师为所任学科开展其次课堂的指导教师，每个教师要结合自己的特长，充分发挥自己的优势，必需辅导好其次课堂活动，保证辅导质量。（2） 定学生人数：各辅导教师确保学生全员参与，一个都不能少。对学生考勤做好记录。3、定时间（1） 各学科自行申报开展其次课堂活动的时间，并按申报内容中其次课堂开展的时间进展。如有冲突，由德育处进展协调。（2） 各辅导教师要充分保证辅导时间，做到不迟到

5、、不早退、不任凭旷课。4、定地点：依据县教体局关于其次课堂实施的指导意见要求，其次课堂活动地点原则上应在室外开展。因此各辅导教师任课教师在开展其次课堂活动前应提前选好地点，确保场地对学生无安全隐患。二“五有”要求：1、每次活动提前有申报表。2、活动开展有打算实施方案。3、有过程记录文字或图片。4、有成果展现。5、有总结。四、遵循原则1、教师引导与学生自主相结合的原则其次课堂活动要充分发挥教师的主导作用，突出学生的自主性，尽可能让学生自主设计和组织参与活动，培育学生主动乐观的参与精神，强调合作精神，留意培育学生筹划、组织、协调和实施的力量。2、趣味性与实效性相结合的原则突出其次课堂活动趣味性的优

6、势和特点。其次课堂活动要让学生感兴趣，使每个学生快活。同时，还要兼顾科学性原则，活动内容的选定要符合学生年龄特征，严密结合第一课堂教学，让学生在布满乐趣的活动中学到学问和技能，让学习的过程布满欢快。活动要有实效性，不能热吵闹闹一阵风，只留意形式不留意实效。3、全员参与与留意过程的原则辅导教师细心组织，落实活动打算，留意其次课堂活动的过程， 设计学生欢送和宠爱的活开工程， 保证每项活动的质量，确保全体学生人人都参与，一个都不能少，形本钱校更鲜亮的活动特色。留意探究和争论的过程，要加强教师在各环节中的指导作用，引导学生在活动中动脑、动口、动手，勇于实践，大胆创，培育观看、思考和解决问题的力量。让学

7、生体验活动过程的乐趣， 在过程中学到学问， 力量得到提高。4、留意综合与交融性原则其次课堂是第一课堂的拓展与延长，是课程的有机组成局部。辅导教师在选择安排其次课堂内容时，要依据课程标准，严密联系第一课堂教学，留意学习阶段或某个学习节点的学问交融、不同学科之间的交融以及学问与生活实际的交 融，提倡与其他课程相结合，开展跨领域学习、跨学科学习，培育学生综合素养。要乐观构建网络环境下的学习平台，拓展学生学习和制造的空间。5、安全稳定原则各辅导教师必需保证活动的安全性，落实点名制度，活动中不得随便增减学生，保证队伍的稳定性和安全性。辅导教师为学生在活动中安全的第一责任人。五、活动具体要求1、各组通过召

8、开教研组会议，确定各学科开展其次课堂活动小组的工程， 填写其次课堂活动的申报表并报政教处。要求全部任课教师依据自己所任学科至少申报一个开展其次课堂活动的工程，辅导教师乐观组织学生参与各活动，并认真组织开展。2、任课教师为所任教学科开展其次课堂活动的辅导教师，依据其次课堂活动措施做好各科其次课堂活动“四定”安排，并收集好开展活动的相关资料即： 五有的内容。3、各活动小组依据其次课堂活动申报表的内容按时开展活动，活动完毕后汇报活动状况以活动总结和反思的方式，并向德育处上交有关活动材料。4、各组依据自己学科的不同特点，由各组自行设置活动成果的评价方式。5、活动开展后有成果展现，依据成果展现内容，其次

9、课堂领导小组成员对展现成果进展评分。六、考核制度凡全部任课教师开展其次课堂的活动考核一律按两河中学其次课堂考核方案执行。附：1、两河中学其次课堂活动考核方案2、两河中学其次课堂活动考核细则3、两河中学其次课堂活动申报表附件 1：两河中学其次课堂活动考核方案为促进我校其次课堂活动的开展，将其次课堂活动落实到人，确保我校其次课堂活动开展的有序和有效性，特制定如下考核方案。1、其次课堂活动的开展要依据两河中学其次课堂活动实施方案中的要求完成。2、对各辅导教师完成开展其次课堂活动的考核按两河中学其次课堂考核细则中的内容进展。3、其次课堂活动考核最终分为三个档次，分值在 90 分以为优秀，70-89分为

10、合格，70 分以下为不合格。4、全部任课教师均要按要求至少组织开展一次其次课堂活动，认真对待。如不按要求组织开展的，在绩效考核和年终考核中扣除相应分值，并同时在年终师德考核中扣分。5、其次课堂考核结果在绩效、年终考核中的教学过程得分中占适当比例。附件 2：两河中学其次课堂活动考核细则考核工程一、活动组 织。10 分考核内容评分标准考核1、完成其次课堂活动申报表，内容按要求填写完整。优3良2中1差03、依据申报的活动内容，在要求的时间内完成。73101、有开展活动的目标。2102、有活动开展的内容。1101、有活动的实施计3、明确开展活动的时间。110划、活动方案。154、明确开展活动的地点。1

11、10分5、明确开展活动的组织过程、程序。2106、依据自己开展的其次课堂活动内容设置学生成果及作品展现8630分数二、活动的开展及资料的收集40 分三、成果展现50 分2、有过程记录、开展活动记录的文字、图片等。20 分评分细则。1、收集好开展活动过程的文字资料。1510502、有开展活动的图片。54201、收集其次课堂成果，进展存档。并按要求上交德育处。108502、有总结。每次开展的活动有总结和反思。5 分54203、资料的收集、存档和上交。15对其次课堂活动的成果或作品展现。此项由其次课堂考核领导小组考核打分 并折合 40%记考核领导小组签字： 辅导教师签字：附件 3：两河中学其次课堂活动申报表工程内容申报教师申报科目活动名称活动时间活动地点活动目的活动内容活动参与人活动辅导教师