个人三年学习计划六篇.docx

《个人三年学习计划六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人三年学习计划六篇.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 个人三年学习计划六篇 一、 专业进展的现状分析 从1999年7月毕业至今，踏上教师岗位有整15年的我较顺当的完成了社会角色的转换，从一名师范生到一名合格的小学体育教师。其中，有幸参加了屡次市县及学校组织的教研、观课、评课等活动，得到了许多骨干和优秀教师的指导和帮忙，从而使我的课堂教学有了跨越式的进展，理论结合实际的力量增加了，动手力量增加了、课堂掌控性增加了、课堂有效性的意识提高了、科研意识也有所增加。如今，将连续担当低年级的教学工作，要将自己的角色定位从年轻教师向阅历型青年教师转换。 优势： 1.15年的低年级从教阅历，使自己理论联系实际的力量增加了不少，动手力量也有很大的提高。能因材施教

2、，以学生为主体，培育学生对体育课的兴趣并积极参加。 2.爱岗敬业，遵守中小学教师行为标准。乐于了解学生们的身心特点和已有的学问、阅历。 3.积极参加各类教育教学学术活动，开阔视野。擅长思索，注意反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学力量。 4.积极自学力量。空闲时会阅读学校购置和推举的教育名著、案 例和反思等等；以培育的学生的创新力量为前提，能在课中尝试运用新型教育方法和手段，丰富课堂教学形式。 缺乏之处： 1.有待提高的随机应变力量。对小学各阶段学生的身心特点了解度还不够，如何能精确并准时处理课堂突发大事，并将大事带来的影响和后果程度降低到最小，对课堂的

3、整体性把握有待提高。 2.个人教学风格不明显，需培育全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教学力量。在继承优良传统的根底下，在学科教学中还需抛弃仿照和惰性，发扬自身特长，查找体育教学中的创新。 3.对于教科研方面缺乏探讨、讨论的积极性，教科研力量较差。专业理论学问的学习还需不断积存，与实践相结合的教学力量也有待加强。 4、由于身体缘由，课堂示范动作不能完全展现。 二、 个人专业进展三年的总目标 1.连续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师标准，以一般话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积存阅历，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的“阅历型”青年教师转型。 2.连

4、续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知教育学学校体育学等有关著作，更新个人专业学问、熟悉教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元规划相配套；在骨干教师、优秀教师的展现实践课中，开发教育资源，从而寻求自 身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。 3.坚持每周3-4小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论讨论上有建树，不断提高自身理论讨论的力量，并结合实践有成效。 个人三年学习规划 篇2 现在，趁着假期，我刚好能在这短暂的休息时间里好好的稳固过去的所学，让自己在下次开学时，以一个扎实的根底面对教师的教育。为此，我对自己的寒假规划如下： 一、寒假的

5、前段 这次的假期里，我将自己假期分为了三个阶段，在这个第一个阶段里，我要先总结好自己在这个阶段的状况。 首先，在这个阶段我要总结一下自己的状况，了解自己在哪些科目，哪些地方有怎样的缺乏，要具体的了解自己，这样才能更深入的去改正自己。 其次，我要收集预备好复习的资料，预备在年前去书店或网上购置习题和参考书。还要规划好寒假作业的完成步骤。 最终，要确定好自己的日程，过年较忙，要将必需消耗的时间算进去。进展进一步规划。 二、中期阶段 中期阶段复习应当早已进入正轨，详细的安排大致如下： 早晨：阅读、记忆。增加自己的语文好词、好句的积存，以及增加英语的词汇量累积，同时复习过去的单词。 上午：趁着头脑糊涂

6、学习数学，对过去的难题、错题进展分析和练习，提高自己的应变力量。 中午：休息，整理上午的所学，并外出运动。 下午：学习语文、英语，等文科类题目。主要针对背诵的学问点，增加自己的学问量。并且在晚饭前解决今日量的作业和试题。 晚上：休息，缓解疲惫的同时复习今日的学习。 根本上其次阶段就是根据这样的流程度过，但假如有意外事情，就需要自己做出调整。 三、末期阶段 这时寒假已经快要完毕，对我来说，最重要的已经不是在假期中学习更多的学问了。在这个阶段，我要加紧复习在上个学期末所学的学问，并对下学期的内容再次进展复习，做好在开学后的接轨工作，让自己能更好的与教师的教学接轨。 四、完毕语 假期的时间特别的漫长

7、，也特别的短暂，关键在于怎么去利用，以及自己的坚持。我信任我肯定能在这次的假期里做好自己的工作，完成自己的学习规划！ 个人三年学习规划 篇3 新学期开头之际，我有了许多新准备。最大的准备是盼望在新学期里能连续当班长，为教师和同学多出一份力。最高的准备是能在学期末当上荣耀的三好学生，学习上更上一层楼!提高语文学习成绩! 真是光阴似箭，一刺眼，一个欢乐的暑假又过去了。新的学期就要来了。在这个新学期中，我对学习生活又有了新的准备。 在这个新学期中，我准备在语文课上积极举手发言，仔细做好教师布置的每一项作业;并且课上不做小动作，不懂就问教师，固然也不能装懂;课后仔细背诵每一课，每一首古诗。这样才能追上

8、班里语文第一名同学的脚步! 在课后，每天固定时间阅读一些课外读物，扩展自己的视野和阅读量，增长自己对字词成语的认知和运用力量！ 我还准备与同学们和谐相处，没有争吵，交到的好朋友。 这些就是我的新学期准备。我盼望我能做到，我也信任我能做到，但前提是要坚决执行自己制定的新学期学习规划！ 个人三年学习规划 篇4 一、学习规划 在整个小学阶段，每个学期都要开设几门课程，每周、每日学习的资料都不一样，各主要学科都要有课外练习，假如没有学习规划，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。要明白制定学习规划的重要性，明确学习规划的资料，把握制定学习规划的方法。 学习规划包括长期规划和短期规划两种。长期规划以一学

9、期为宜，从总体上对各学科的学习作出全面的安排。短期规划以一周为宜，对本周内每一天的学习资料、学习目的、保障措施和作息时间作出具体详细的安排。 学习规划要详细、明确、切实可行，同时又要留有充分的余地，以保证规划的敏捷性和适应性。在执行中既要坚决不移，又要依据实际适当调整，目的在于使学习规划更加切合实际，更为有效地提高学习效果。 二、预习方法 预习也叫超前学习，是指在教师上课之前，对所要学习的资料提前进展学习和理解的过程。预习既是有效的学习方法，也是良好的学习习惯。预习的方法是对其次天要讲授的资料仔细阅读，认真思索，把新的学问和以往学过的学问联系起来，看看哪些懂了会了，哪些不懂不会，从而明确听课的

10、重点、难点和疑点，克制课堂学习过程中的被动性和盲目性，提高主动性和自觉性，以利于提高学习效果。 三、听课方法 课堂是学校教育的中心环节，是学生获得科学文化学问的主要途径。假如小学生不会听课，听不懂，学不会，就会增加课后复习的困难和压力，造成不良循环。同时由于长期积存，可能导致厌学心理，既不利于提高学习效果，也不利于心理安康。为此，在课堂中，要留意以下几点。 (1)仔细听。要聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的资料及其表达方式的含义，如节奏的快慢、声音的凹凸等。 (2)留意看。要全神贯注地凝视教师板书的资料，对教师用彩色粉笔标记的局部、用电化教具突出演示的局部尤其要认真观看，仔细领悟和重点记忆。

11、(3)多动脑。要专心思索，要边听、边看、边思索，要与教师讲课的进程持续同步，要多问几个为什么，要把新旧学问联系起来思索，做到融会贯穿，举一反三。 (4)主动练。在课堂上要大胆发言，勤学多练，从而加深理解，提高听课效果。 (5)做笔记。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上，以备课后复习。 (6)善归纳。对教师课堂讲授的资料，要抓住纲目，归纳要点，力求当堂理解。 四、复习方法 复习是指对学过的学问重新学习的过程。复习包括课后复习和系统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和稳固当天学到的学问。系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的学问进展全面深入的复习，目的在于融会贯穿，理解和把

12、握学科学问的体系。系统复习本质上是对前段学习的学问进展相对集中的再加工的过程。 课后复习的方法包括： (1)回忆教师课堂讲授的资料及其过程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些没有理解，使进一步的复习具有鲜亮的针对性和目的性; (2)复习课本，目的在于深化; (3)整理笔记，对课堂记得不完整或不精确的地方加以补充和修正，使之更加系统、完整，便于复习; (4)对课本中不懂、不会的.难点问题，查阅工具书或参考书，力求弄懂弄通，实在弄不明白的，问教师或与同学讨论解决。 系统复习的方法也是多样的。比方循环复习法，是指学过一个单元之后即准时复习，然后再学下一单元，学完其次单元之后，再把这两个单元综合起来系统

13、复习，以此类推，循环至终。安排复习法，指学过的资料准时复习之后在时间上每隔必需时期回过头来再复习，只是在时间间隔上渐渐拉长。比方上一单元讲过的资料准时复习，一周后再复习，两周后再回头简单地复习，一个月或一季度后再复习。事实证明，安排复习的效果优于集中复习。固然集中复习也有其优势，比方在期末总复习时，相对集中一段时间，对学习资料中的重点、难点问题，重点突破，进展系统化的复习，也是非常重要的。 个人三年学习规划 篇5 和谐福田教育，幸福福田英语教师，在统帅廖xx教师的引领下，福田英语教师走上了一条自觉教研，欢乐学习，勤于教研的专业进展道路。xxxx年3月本人很荣幸成为xx名师工作室的一员，时机来之

14、不易，倍感珍惜和欣喜。盼望能在廖教师的指导和帮忙下，既有扎实的学术根底，又有学术的前沿意识，把握现代教育手段，提高自身素养，高标准地定位自身的专业进展。特制定如下的自我研修规划。 一、自我现状剖析 我从教23年，曾在湖北省重点高中任教8年，具备扎实的专业学问，带过高中的大循环，在xx中学始终担当一线英语教师，能娴熟把握初中英语学科的教学大纲、考纲和考试说明。作为有多年教学实践阅历的教师，能把握中考改革的动向和教材的重难点，并把教材、考纲和学生的实际状况有机地结合起来，从学生的实际动身，运用科学的方法传授学问，培育学生力量。能娴熟地运用现代化教育手段，到达学科教学与信息技术的整合。我性格开朗，乐

15、于尝试新方法，既对学生严格要求，也注意培育学生的创新思维。 这么多年来埋头教学，虽然会有一些专业培训，但是对教育教学理论的把握和运用还停留在浅薄碎片式的状态，缺乏统性，对专业学问的学习不够深入，学问存在渐渐老化的趋势，由于劳碌和懈怠，缺乏深入钻研的精神。课堂教学往往没能和教育理论有机的结合，凭阅历做事，虽知其然，却不知其所以然。去年被深圳市教科院聘为兼职教研员，更加感受到系统理论学习的重要性和必要性， 二、三年进展总目标 1、积极参与工作室的各项研讨活动、讲座活动和教学活动。 2、促进个人专业进展，确立教育教学新理念。留意搜集专业进展的新动向、新信息，不断更新学问，以适应时代进展的要求和学生学

16、习的需求。坚持听课学习，参与市，区各种层面的教研活动。 3、丰富充实“工作室博客”的内容，增加网站的辐射效应。 4、结合兼职教研员的工作目标和要求，读一本书，说一本教材，命制一套试题，指导一名青年教师。 5、用新课改的理念指导自己的教学，努力提高课堂效益，打造高效精品课堂。同时准时做好课堂反思，对自己的教学加以调整及改良。 6、充分培育和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培育。树立现代学生观，学会以进展的眼光对待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究开掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展。 7、做好本校的英语教学引领工作，以身作则，带着大家加强学习和沟通，营

17、造和谐上进的科组，提高竹林校部的教学水平。 三、分阶段目标 xxxx年： 1、明确“工作室”的讨论目标和讨论内容，加强与工作室成员的沟通与沟通，与自己的小组成员严密联系。 2、拟定个人三年进展规划，明确工作目标。 3、读一本教育教研书籍，做好读书笔记。 4、依据工作室安排，录好V课。 xxxx年： 1、连续学习教学理论书籍，不断提升个人的专业素养。 2、参加“工作室”课题讨论，撰写一篇论文。 依据所学习的学问指导自己的教学，进一步提高课堂有效性，并与小组积极争论，共同促进。 xxxx年： 1、进一步学习教学理论书籍，不断提升专业素养。 2、连续深入讨论课堂，加强反思和共享。通过三年的学习和讨论

18、，力争形成有自己特色的高效教学风格。 常常请廖教师等各位福田区的英语大咖来指导工作，提高水平。 总结三年的课题讨论成果，撰写阶段性结题报告。 学无止境，教无止境，我必将以高涨的教育教研热忱投入到工作室的学习和讨论，力争使自己成为会教书，懂教研的优秀教师。 个人三年学习规划 篇6 一、回归课本、夯实根底 课本是专家、学者的讨论成果，是学生复习的蓝本，是任何一种复习资料都无法代替的。阅读课本时，要全面看课本内容，如：课本上物质的性质、转化关系、方程式的书写、例题、有关习题、课本演示试验和有关的分组试验及有关试验现象等。在看书过程中要划出重点和难点，了解哪些学问属于记忆性内容，哪些属于理解性内容，哪

19、些属于综合运用内容，同时还要作到学问间的相互联系，通过看课本，逐步在脑中建立起学问网络，做到心中有数。复习的过程中要在吃透课本的根底上，把每一个概念及理论透析清晰。我们要充分利用这个寒假来稳固根底学问，要“步步为营，稳扎稳打”。同时要留意构建网络，重点复习，归纳迁移，进展力量。注意学问的完整性、系统性和综合性。高度重视解题思路的分析，应变力量、综合分析和解决问题的力量的提高，为下学期的其次轮复习奠定坚实的根底。 二、做好期末考试总结、查缺补漏 期末考试多是对前一阶段所学学问的考察，重在根底学问的考察，在考察学问的同时侧重对力量的考察。根底学问是解决问题的工具和依据，因此考试完毕后，每个学生都应

20、当做一个总结，看一看自己这一段时间以来的复习效果如何，根底学问把握的是否扎实，关键是要分析一下自己哪些环节做得不够，并确定改良的方法和措施，复习中留意抓根底，抓复习的针对性。对考试中以及平常消失的错题，应做好修正并记录下来。记录时应具体分析出错的缘由及正确的解题思路，不要简洁写上一个答案了事。同时，要常常翻阅复习，这样就可以避开以后消失类似的错误。 三、提高效率、抓落实 动笔才是思维真正的开头，为了使你假期的复习任务落实到每天的学习之中，我建议同学们首先要制定出切实可行的规划，一是要有假期整体规划：学习的规划，休息的规划。二是要有每天详细复习的规划。长规划，短安排，为了避开随便性，真正把学习任务落到实处，应把每天的学习任务、学习时间详细化。细化出每个时间段做什么，去做行动的巨人，真正把复习规划落到实处。同时可以根据考试时间有要求做一些成套试卷，在答题过程中作到：“慢做会的求全对，稳做中档题一分不铺张，舍弃全不会。”提高复习和答题效率。 四、端正心态，坚决信念，激发斗志 对于每一位考生而言，安康向上、勇于进取、自信自强的积极心态是搞好复习的重要保证，是高考取得胜利的关键。因此在寒假中要合理安排学习和消遣的时间。复习不是一朝一夕的事情，只有劳逸结合，生活有规律，才能轻松自如地渡过难关。