人教版七年级英语上册期末总复习(详细)课件.ppt

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1、be动词使用规则：动词使用规则：I(我我)用用am,you(你你)用用are,is用于用于he,she,it(他，她，它他，她，它);单数单数is,复数复数are肯肯定定句句变变一一般般疑疑问问句句:将将be动动词词（am,is,are）提提前前，第一人称变为第二人称第一人称变为第二人称,am变成变成are。肯定肯定句句变否定变否定:在在be动词（动词（am,is,are）后面加）后面加not。单单数数句句变变复复数数句句：this变变成成these;that变变成成those;he,she,it变变成成they;I变变成成we;am/is变变成成are;去去掉掉a/an;名单变名复。名单变名

2、复。复复数数句句变变单单数数句句：these变变成成this；those变变成成that；they变变成成he,she,it；are变变成成is；加加上上a/an(形形容容性物主代词性物主代词,指示代词指示代词前不加冠词前不加冠词);名复变成名单。名复变成名单。名词单数变复数规则：（规则性变化）名词单数变复数规则：（规则性变化）1.一般情况下一般情况下,直接在名词词尾加直接在名词词尾加-s.book books;sister sisters 2.以以s,x,sh,ch结尾的名词结尾的名词,在词尾加在词尾加-es.watch watches ;class classes;box boxes 3.

3、以辅音字母以辅音字母+y结尾的名词，要变结尾的名词，要变y为为i再加再加-es.dictionary dictionaries;library libraries;strawberry strawberries 4.以以“元音字母元音字母+y”结尾的名词，直接在词尾加结尾的名词，直接在词尾加-s.key keys ;6.以以o结尾的名词结尾的名词,表示无生命事物的名词加表示无生命事物的名词加-s,表示有生表示有生命事物的名词加命事物的名词加-es.photo photos;radio radios ;tomato tomatoes 人称人称单复数单复数主主 格格宾宾 格格形容词性形容词性物主代

4、词物主代词名词性名词性物主代词物主代词第一第一人称人称单单 数数Imemymine复复 数数weusourours第二第二人称人称单单 数数youyouyouryours复复 数数youyouyouryours第三第三人称人称单单 数数hehimhishissheherherhersitititsitsits复复 数数theythemtheirtheirs形容性物主代词形容性物主代词+名词名词=名词性物主代词；名词性物主代词；形容性物主代词后面必须加名词，名词性物主代词后面形容性物主代词后面必须加名词，名词性物主代词后面一定不能加名词。一定不能加名词。含有实义动词含有实义动词的句子的句子结构：

5、结构：肯定肯定句：句：主语主语+动词原形动词原形/单三单三+其他其他.否定否定句：句：主语主语+dont/doesnt +动词原形动词原形+其他其他.一般一般疑问句：疑问句：Do/Does +主语主语+动词原形动词原形+其他？其他？没有没有be 动词动词对对划线部分提问：划线部分提问：一，一，去去掉划线部分；二，掉划线部分；二，在句首在句首加加上特殊疑问词；三，在特殊疑问词后上特殊疑问词；三，在特殊疑问词后加加do/does；四，第一人称；四，第一人称变变为第二人称，动词单三式为第二人称，动词单三式变变成原形；五，其他部分成原形；五，其他部分照写照写（如果划线部分包含了动词，（如果划线部分包含

6、了动词，则用则用do代替划线部分代替划线部分）注意：如果划线部分是主语，则直接用特殊疑问词代替划线部分，注意：如果划线部分是主语，则直接用特殊疑问词代替划线部分，第一人称变成第二人称，其他照写。第一人称变成第二人称，其他照写。有有be 动词对动词对划线部分提问：划线部分提问：一去一去(去划线部分去划线部分)；二加；二加(加上特殊加上特殊疑问词疑问词)；三提；三提(把把be 动词动词is/are 提前提前);四改四改(把第一人称变成第二把第一人称变成第二人称，人称，am 变成变成are)；五照写；五照写(其他部分照写其他部分照写)动词动词单数第三人称形式变化规则：单数第三人称形式变化规则：1.一

7、般情况下一般情况下,直接在词尾加直接在词尾加-s.ask-asks;thinkthinks;helphelps 2.以以s,x,sh,ch结尾的结尾的,在词尾加在词尾加-es.watch-watches 3.以以“元音字母元音字母+y”结尾的，直接在词尾加结尾的，直接在词尾加-s.play plays 4.以以o结尾的加结尾的加-es.go goes;do does 疑问词用法例句what“什么”用来询问事物why“为什么”用来询问原因who“谁”用来询问某人的身份when“何时”用来询问时间how“怎样”用来询问某人的健康状况你最喜爱的学科是什么？Whats your favorite su

8、bject?为什么你喜欢历史？为什么你喜欢历史？Why do you like history?谁是你的数学老师？谁是你的数学老师？Who is your math teacher?你的音乐课是什么时候？你的音乐课是什么时候？When is your music class?你好吗？你好吗？How are you?你今天过得怎么样？你今天过得怎么样？Hows your day？疑问词用法例句how much“多少钱”用来询问价格How much is/are.？=whats the price of.how old“多少岁”用来询问年龄 How old is/are sb?=Whats sbs

9、 age?where“在哪里”用来询问地点状语Where is/are=Its/Theyre+（on/in/under+地方）地方）Starter Unit 1-31.Good morning/afternoon/evening!2.早上早上好，下午好，晚上好！好，下午好，晚上好！3.How are you?你好吗你好吗？4.Im fine/OK,thanks.我我很好，谢谢很好，谢谢。5.How are your parents?你父母怎么样？你父母怎么样？6.Whats this/that in English?这个这个/那个用英语怎么说那个用英语怎么说？Its a jacket/an o

10、range.它它是一件夹克是一件夹克/一个橘子。一个橘子。1.What color is it?它是什么颜色它是什么颜色？Its yellow.它它是黄色的。是黄色的。Unit1 My name is Gina.Whats your name?你叫什么名字？你叫什么名字？My names.我的名字是我的名字是.=Im.我是我是.Whats his name？他叫什么名字？他叫什么名字？His names.他的名字是他的名字是.=Hes.他是他是.Whats her name?她叫什么名字？她叫什么名字？Her names.她的名字是她的名字是.=Shes.她是她是.Are you.?你是你是.

11、吗？吗？Yes,I am./No,Im not.Is he.?他是他是.吗？吗？Yes,he is./No,he isnt.Is she.?她是她是.吗？吗？Yes,she is./No,she isnt.Im not.我不是我不是.=My name isnt.我的名字不是我的名字不是.He isnt.他不是他不是.=His name isnt.他的名字不是他的名字不是.She isnt.她不是她不是.=Her name isnt.她的名字不是她的名字不是.6.-Nice to meet/see you.见到见到你很高兴你很高兴。7.last name=family name姓氏姓氏 firs

12、t name 名字名字Whats your telephone number?你的电话号码是多少你的电话号码是多少？Whats his phone number?他的电话号码是多少他的电话号码是多少？Whats her phone number?她的电话号码是多少她的电话号码是多少？Is this your phone number?这是你的号码吗这是你的号码吗？Yes,it is.No,it isnt.Is your name Linda?你的名字是你的名字是Linda 吗吗?Yes,it is.No,it isnt.(Is this/that.？回答用回答用 it )Linda is in

13、 China now.Linda现在在中国。现在在中国。Mary is my good friend.Mary是我的好朋友。是我的好朋友。Mary and I are good friends.Mary和我是好朋友。和我是好朋友。I am a middle school student.我是一名中学生。我是一名中学生。telephone number=phone number电话号码电话号码 whats=what is hes=he is shes=she is its=it is names=name is isnt=is not Im=I am Are those your parents

14、?那些是你的父母吗？那些是你的父母吗？Yes,they are.No,they arent.(Are these/those？回答用回答用they)Here are two nice photos of my family.这有两张我的家人的漂亮照片。这有两张我的家人的漂亮照片。My grandpa and grandma are in the first photo.我的祖父和祖母在第一张照片里。我的祖父和祖母在第一张照片里。In the next picture are my brothers.=My brothers are in the next picture.在接下来的一张照片里是

15、我的兄弟们。在接下来的一张照片里是我的兄弟们。Those two girls are my sister Cindy and my cousin Helen.那两个女孩是我的妹妹那两个女孩是我的妹妹Cindy和我的表妹和我的表妹Helen。Have a good day!玩得开心玩得开心。whos=who is;whore=who are;theyre=they areCoco is the name of my dog.Coco是我的狗的名字。是我的狗的名字。A的的B-B+of+A (a/an/the+名单名单+of+名词名词 .的的.)a photo of my room 一张我房间的照片

16、一张我房间的照片 a photo of my parents room 一张我父母房间的照片一张我父母房间的照片 a map of China 一张中国一张中国地图地图Is this/that+名单名单.?Yes,it is.No,it isnt.Are these/those+名复名复.?Yes,they are.No,they arent.What is this/that?这这/那是什么？那是什么？It is.What are these/those?这些这些/那些是什么？那些是什么？They are.What about asking the teacher for help?找找老师

17、帮忙怎么样？老师帮忙怎么样？（about、for 是介词，后面接名词或者动词的是介词，后面接名词或者动词的ing形式）形式）How do you spell it?你怎样拼写它？你怎样拼写它？I found an English dictionary in the school library.我我在学校图书馆找到了一本英语字典。在学校图书馆找到了一本英语字典。I lost my school ID card this morning.今天早上今天早上我丢了我的学生证。我丢了我的学生证。(lose原形原形lost过去式过去式;find原形原形found过去式过去式)ask sb.for sth

18、 向某人要某物向某人要某物 ask sb about sth 向某人询问关于向某人询问关于.email sb.at+邮箱地址邮箱地址 给某人发电子邮件给某人发电子邮件call sb.at+电话号码电话号码 拨打电话找某人拨打电话找某人some+名复名复/不可数名词不可数名词 一些一些.Can you help me find it?你能帮助我找到它吗？你能帮助我找到它吗？(must 和和can 都是情态动词，后面接动词原形都是情态动词，后面接动词原形)a set of keys 一串一串钥匙钥匙Where is/are+主语？主语？.在哪里？在哪里？主语主语+is/are+on/in/unde

19、r+地点地点.在在.地方。地方。where is=wheres where are 不能缩写不能缩写I think its in your grandparents room.我我想它在你祖父母的房间里。想它在你祖父母的房间里。I dont think.我不认为我不认为 I dont know.我我不知道不知道.The white model plane is hers.这个这个白色的飞机模型是她的。白色的飞机模型是她的。tape player 录音机录音机 model plane飞机模型飞机模型 play computer games 玩电脑游戏玩电脑游戏 Ginas books are e

20、verywhere.吉娜的书到处都是吉娜的书到处都是。Gina always asks.Gina总是问总是问。(always 后面接动词单三或原形后面接动词单三或原形)wheres our baseball bat?我们的棒球拍在哪里？我们的棒球拍在哪里？Were late!我们迟到了。我们迟到了。be late for school=go to school late 上学迟到上学迟到Lets play computer games!（Let +宾格宾格/人名人名+动词原形；动词原形；lets=let us）I think he has a volleyball.我想他有一个排球。我想他有一

21、个排球。My brother and I are in the same school.=My brother and I go to the same school.我我的哥哥和我在同一所学校。的哥哥和我在同一所学校。(are in the same class)We play soccer at school with our friends.我们在学校和朋友们一起踢足球。我们在学校和朋友们一起踢足球。My father only watches soccer games on TV.我父亲只在电视上看足球比赛。我父亲只在电视上看足球比赛。Playing ping-pong is diff

22、icult for me.(difficult=not easy)=Its difficult for me to play ping-pong.打打乒乓球对于我来说是困难的。乒乓球对于我来说是困难的。After class,I play basketball with my classmates.下下课后，我和我的同学们一起打篮球。课后，我和我的同学们一起打篮球。after school 放学后放学后 play sports 参加体育运动或比赛参加体育运动或比赛 That sounds interesting.那听起来很有趣那听起来很有趣。（sound 是系动词，后面接形容词是系动词，后面接

23、形容词）He has two ping-pong bats.他有两个乒乓球拍。他有两个乒乓球拍。(变否定变否定)：He doesnt have two ping-pong bats.Do you have a soccer ball?你有一个足球吗？你有一个足球吗？-Yes,I do./No,I dont.Does she have a tennis ball?她有一个网球吗？她有一个网球吗？-Yes,she does./No,she doesnt.肯定句：主语肯定句：主语+动词原形动词原形/单三单三+其他其他.Yao Ming plays basketball well.否定句：主语否定句：

24、主语+dont/doesnt+动词原形动词原形+其他其他.I dont want to be fat.一般疑问句：一般疑问句：Do/Does+主语主语+动词原形动词原形+其他？其他？Does your father like to play sports after dinner?特殊疑问句：特殊疑问词特殊疑问句：特殊疑问词+do/does+主语主语+动词原形动词原形+其他其他?What fruit does your mother like?like sth(名词名词/宾格宾格)喜欢喜欢.like to do.=like doing.喜欢做喜欢做.want sth(名词名词/宾格宾格)想要想

25、要.want to do.想要做想要做.want sb.to do.想要某人做想要某人做.how about=what about+sth(名词名词/宾格宾格/名词性物主代词名词性物主代词).怎么样？怎么样？/关于关于.呢？呢？how about=what about+doing.做做.怎么样？怎么样？Johns birthday is next week.Jhons 的生日在下个星期。的生日在下个星期。Lets think about the food.让我们来考虑食物吧！让我们来考虑食物吧！think about+sth(名词名词/宾格宾格/名词性物主代词名词性物主代词)考虑考虑.thin

26、k about+doing.考虑做考虑做.You are right.你是对的。你是对的。Sports star eats well.运动明星吃的好。运动明星吃的好。David asks the volleyball star about her eating habits.David 询问这个排球明星关于她的饮食习惯。询问这个排球明星关于她的饮食习惯。What do you like for breakfast?你早饭喜欢吃什么？你早饭喜欢吃什么？What fruit do you like?你喜欢什么水果？你喜欢什么水果？Do you like hamburgers for dinner?

27、你晚饭喜欢吃汉堡吗？你晚饭喜欢吃汉堡吗？I think hamburgers are not healthy.我认为汉堡不健康。我认为汉堡不健康。one last question 最后一个问题最后一个问题I donts want to be fat.我不想长胖。我不想长胖。How much is+名词名词单数单数?(“a pair of trousers 一条裤子一条裤子”用用is)How much are+名词名词复数复数?（.是多少钱？）是多少钱？）Whats the price of+名单名单/名复名复?（.的价格是多少？）的价格是多少？）Come and buy your cloth

28、es at our great sale!在我们大甩卖的时候来买我们的衣服吧！在我们大甩卖的时候来买我们的衣服吧！We sell all our clothes at very good prices.我们以优惠的价格卖我们的衣服。我们以优惠的价格卖我们的衣服。For boys,we have black trousers for only$22.关于男孩，我们有黑色裤子关于男孩，我们有黑色裤子只要只要22美元美元。For girls,we have skirts in purple for only$20.关于女孩，我们紫色的短裙只要关于女孩，我们紫色的短裙只要20美元。美元。clothes

29、 store ;fruit store ;food store 1.Can I help you?=What can I do for you?我我能帮助你吗？能帮助你吗？2.(单数单数)It looks nice.它看起来很漂亮。它看起来很漂亮。（复数）（复数）They look nice.它们看起来漂亮。它们看起来漂亮。3.three dollars for two pairs 两双三美元两双三美元4.Here you are.给给你。你。5.Ill take it.我将买下我将买下它。它。She will take them.（will 情态动词，后面接动词原形，与人称没关系。）情态动词

30、，后面接动词原形，与人称没关系。）in the school library在学校图书馆里在学校图书馆里 see you there 那儿那儿 this term 这学期这学期 school trip 学校旅行学校旅行 art festival 艺术节艺术节6.See you!=Goodbye!再见再见！1.When is your fathers birthday?-His birthday is in April.Is Alices birthday on September 5th?Yes,it is./No,it isnt.(回答用回答用it)at three this afterno

31、on 在今天下午三点在今天下午三点（at+几点几分；几点几分；on+日期；日期；in+月份月份；for+一段时间）一段时间）2.first,second,third,fourth,fifth,ninth,twelfth,nineteenth,twentieth,twenty-first,thirtieth（基基数数词词后后面面接接名名复复，序序数数词词接接名名单单；基基数数词词前前面面不不加加冠词，序数词前面必须加冠词。）冠词，序数词前面必须加冠词。）5.Do you want to come to my birthday party?你想来我的生日宴会吗你想来我的生日宴会吗？7.We hav

32、e some interesting and fun things for you this term.这学期我们为你们准备了一些既有趣又好玩的事情。这学期我们为你们准备了一些既有趣又好玩的事情。8.October is a great month.10月是一个很棒的月份。月是一个很棒的月份。9.You parents can come to our school.你你的父母能来我们的学校。的父母能来我们的学校。10.We have an art festival on December 31st.在在12月月31日我们举办一个艺术节日我们举办一个艺术节。11.We have a book s

33、ale in the school library next week.下星期我们下星期我们在在学校图书馆举办一个旧书销售学校图书馆举办一个旧书销售会会。12.This is a really busy term!这真是一个忙碌的学期。这真是一个忙碌的学期。13.Have a good time!=Have fun!玩得愉快玩得愉快！favorite前面接形容性物主代词和名词所有格前面接形容性物主代词和名词所有格Whats your favorite subject?=What subject do you like best?Whats his favorite day?Sb s favor

34、ite.is/are.=Sb like/likes.best My fathers favorite sport is basketball.学科（学科（P.E.，art,science,music,math,Chinese,geography,history,English）前面不接冠词）前面不接冠词,如果后面跟有名词时要接冠词如果后面跟有名词时要接冠词Monday,Tuseday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday 前前面不接冠词。介词用面不接冠词。介词用on 3.-Why do Frank and Bob like P.E.?Frank 和

35、和Bob 为什么为什么喜欢体育喜欢体育？-Because its fun.因为因为它很有趣。它很有趣。4.-Who is your music teacher?你你的音乐老师是谁？的音乐老师是谁？-My music teacher is Ms.Xie.我我的音乐老师是谢老师的音乐老师是谢老师。what-什么，对名词提问；什么，对名词提问；what color-什么颜色，对颜色提问；什么颜色，对颜色提问；where-哪里，对地点状语提问哪里，对地点状语提问（on/in/under+地方）地方）how much-多少钱，对价格提问多少钱，对价格提问 How much is/are.=whats t

36、he price of.when-什么时候，对时间状语提问什么时候，对时间状语提问（at+几点几分；几点几分；on+日期；日期；in+月份）月份）who-谁，对人提问（分清名字和人）谁，对人提问（分清名字和人）why-为什么，对原因状语提问为什么，对原因状语提问（because引导的句子）引导的句子）how old-多少岁多少岁，对年龄，对年龄提问提问How old is/are sb?=Whats sbs age?=Whats the age of sb.？The teacher says math is useful,but I think it is difficult.老师说数学是有用

37、的，但是我认为它是难的。老师说数学是有用的，但是我认为它是难的。Lunch is from 12:00 to 1:00.午饭从午饭从12点到点到1点。点。After that I have an art lesson for two hours.在那在那之后我有一节两小时的美术课。之后我有一节两小时的美术课。Is that OK with you?那对你来说合适吗？那对你来说合适吗？I want to meet you on Friday afternoon.我想在星期五的下午与你见面。我想在星期五的下午与你见面。Hows your day?你今天怎么样你今天怎么样？（回答？（回答：Its O

38、K.）He always plays games with us.他总是和我们一起玩游戏。他总是和我们一起玩游戏。I like Friday because the next day is Saturday.我喜欢星期五，因为第二天是星期六。我喜欢星期五，因为第二天是星期六。Thats for sure.那是当然了那是当然了。My mother says I look very cool in the jacket.我妈妈说我穿这个夹克衫看起来很酷。我妈妈说我穿这个夹克衫看起来很酷。My classes finish at 1:50.我我的课在的课在1:50结束。结束。Sth finish/finishes+时间状语时间状语 某事在某事在.时间结束时间结束Sb finish doing/sth 某人完成做某人完成做.I think science is difficult but interesting.我认为科学我认为科学困难困难但很但很有趣有趣。5.-When is your geography class?-Its on Monday and Friday.你们什么时候上地理课？星期一和星期五你们什么时候上地理课？星期一和星期五When do you have geography?I have geography on Monday and Friday.