【语文】15小虾部编小学语文三年级下册优质公开课ppt课件.ppt
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1、谜语:谜语:驼背老公公,胡须翘松松,驼背老公公,胡须翘松松,爬到锅台中,全身红彤彤。爬到锅台中,全身红彤彤。知识备查知识备查知识备查知识备查虾虾 虾是一种生活在水中的虾是一种生活在水中的节肢动物节肢动物。体分体分头胸部头胸部及及腹部腹部,外有,外有甲壳甲壳。头部有。头部有触触角角两对,胸部有两对,胸部有八对足八对足),腹部有),腹部有六对足六对足(前五对为(前五对为游泳足游泳足,末对为,末对为尾肢尾肢,与尾节,与尾节合成尾扇)。合成尾扇)。种类很多种类很多,包括青虾、河虾、,包括青虾、河虾、草虾、对虾、龙虾等。我国海域宽广,江草虾、对虾、龙虾等。我国海域宽广,江河湖泊众多,盛产海虾和淡水虾。河
2、湖泊众多,盛产海虾和淡水虾。小虾小虾小组合作学习要求小组合作学习要求 小小组长组织组长组织小小组组成成员员读书读书、学、学习习生字新生字新词词,并思考并思考课课文主要介文主要介绍绍了了小小虾虾的哪些特点?的哪些特点?读 词 能 手大缸大缸 漏过漏过 空隙空隙 积水积水 洒落洒落 甚至甚至 青苔青苔 竹荫竹荫 钳子钳子 立即立即 搏搏斗斗 猛烈猛烈 小卵小卵 追逐追逐 一翘一翘一翘一翘 腹部腹部 迅速迅速 透明透明 吃饱吃饱 舞动舞动 通体通体通体通体 迅速迅速 空隙空隙 追逐追逐 在清清的池水中,在清清的池水中,我看见(我看见()透亮的)透亮的小虾和金鱼(小虾和金鱼()地)地在水草的(在水草的
3、()中)中游来游去,(游来游去,()嬉)嬉戏。戏。认字组词认字组词漏漏 隙隙 稍稍 甚甚 逐逐 翘翘 搏搏 腹腹 卵卵虾 积 透透 迅迅速速 饱 蹦孩子们,下面加点字的拼音错在哪儿?正确的应该是什么样儿?我会按课文内容填空。我会按课文内容填空。课文讲了作者想要(课文讲了作者想要(),),于是去(于是去(),每天都要(),每天都要(),在他的精心(),在他的精心()下,最)下,最后虾(后虾()。重点介绍了小)。重点介绍了小虾的(虾的()、()、()、()、()。)。默读课文,用横线标出写默读课文,用横线标出写小虾样子的句子;用波浪线小虾样子的句子;用波浪线标出写小虾有趣的句子;用标出写小虾有趣的
4、句子;用扩号扩出小虾脾气很大的句扩号扩出小虾脾气很大的句子。标完后,在小组内用自子。标完后,在小组内用自己的话讲一讲。己的话讲一讲。自学提示 这些小虾,有的通体透明,像玻璃这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带点灰黑似的,这是才长大的;有的稍带点灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,我们叫它千年虾。青苔,这是老的,我们叫它千年虾。小虾小虾真有趣真有趣。自学提示二:自学提示二:默读课文第三自然默读课文第三自然段,段,课文是围绕哪句话来写课文是围绕哪句话来写的?看看在作者眼中小虾什的?看看在作者眼中小虾什么时候最有趣?么时候最有
5、趣?它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。碰碰后退后退碰碰后退后退捧着捧着吃吃先先然后然后再再直直到到才才又又 吃饱了的小虾显的十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。还有的。,小虾真有趣小虾真有趣。它们吃东西的。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。个钳子捧着食物吃起来
6、。吃饱吃饱了的小虾显的十分自在,有的了的小虾显的十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。有的紧贴在缸壁上休息。小虾脾气不好小虾脾气不好。自学提示三:自学提示三:默读课文第默读课文第4自然段,自然段,课文是围绕哪句话来写的课文是围绕哪句话来写的?看看在作者眼中小虾什?看看在作者眼中小虾什么时候脾气大?么时候脾气大?仔细看,竹枝下的小虾什仔细看,竹枝下的小虾什么样?说明它此时已经()了。么样?说明它此时已经()了。钳子一(钳子一()一()一()胡须一(胡须一()一()一()眼珠子一(眼珠子一()一()一()身体一()一()身体一()一()翅膀一(
7、)一()翅膀一()一()尾巴一()一()尾巴一()一()头一()一()头一()一()小兔走路一()一()小兔走路一()一()仔细观察,这两只小虾在做什么?仔细观察,这两只小虾在做什么?小虾脾气不好。小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾,它那些正在休息的小虾,它立即立即向别的安向别的安静的角落静的角落蹦去蹦去,一路上像生了气似的,一路上像生了气似的,不停地不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子端那副钳子一张一张一张一张的,胡须也的,胡须也一翘一一翘一翘翘的,连眼珠子也的,连眼珠子也一突一突一突一突的。的。这时,这时,如果碰到正在闲
8、游的同伴,它们就会打如果碰到正在闲游的同伴,它们就会打起来,小虾的搏斗起来,小虾的搏斗很猛烈很猛烈,蹦出蹦出水面是水面是常有的事。常有的事。1 写法指导:写法指导:课文三、四自然段采用了先总课文三、四自然段采用了先总后分的构段方式。就是先总写有后分的构段方式。就是先总写有什么特点,再举例子细致描述。什么特点,再举例子细致描述。这种写法也叫先概括后具体的写这种写法也叫先概括后具体的写法。小朋友们,选取你喜欢的一法。小朋友们,选取你喜欢的一种小动物,用先总后分的方法说种小动物,用先总后分的方法说一说吧。一说吧。音乐脾脾气气很很大大很很可可爱爱很有趣很有趣吃东西时吃东西时吃饱了吃饱了名人眼中的动物名
9、人眼中的动物1、人永远也别想比过动物。、人永远也别想比过动物。周周立波立波2、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。最沉默寡言。富兰克林富兰克林3、动物是最可亲近的朋友,它们从不提问,、动物是最可亲近的朋友,它们从不提问,也从不指责。也从不指责。爱略爱略特特4、想升高,有两样东西,那就是必须作鹰,、想升高,有两样东西,那就是必须作鹰,或者作爬行动物。或者作爬行动物。海克尔海克尔5、怯懦的动物总是成群结队地行走,只有、怯懦的动物总是成群结队地行走,只有狮子在旷野中独往独来。狮子在旷野中独往独来。维尼维尼 在学习上做到眼勤手勤脑勤,就可以在学习上做到眼勤
10、手勤脑勤,就可以成为有学问的人。成为有学问的人。吴晗吴晗三年级语文下册20192019春新教材春新教材部编人教版部编人教版本单元我们了解了这么多有趣的课文,今天,让我们跟随着这只小蜜蜂,一起走进语文园地,领略其中的风景吧。人教版语文三年级下册第四第四单元元 语文园地文园地交流平台交流平台阅读课本57页内容在下面这段文字中找出关键语句。泥鳅的性格实在有些古怪。说它老实吧,它有时泥鳅的性格实在有些古怪。说它老实吧,它有时的确很乖,它会趴在缸底的沙石上一动不动,任凭我的确很乖,它会趴在缸底的沙石上一动不动,任凭我们在教室里大声朗读,放声歌唱。可是要是你用细棒们在教室里大声朗读,放声歌唱。可是要是你用
11、细棒轻轻地碰它一下,它就会暴躁地扭动身子,在缸中快轻轻地碰它一下,它就会暴躁地扭动身子,在缸中快速地游来游去,顿时,水花四溅,连它嘴边的胡须也速地游来游去,顿时,水花四溅,连它嘴边的胡须也一翘一翘的。一翘一翘的。词句段运用词句段运用 阅读课本57页“词句段运用”部分,通过阅读,发现了什么?结尾都是疑问句要善于发问 我家有一只大公鸡,它最奇特的是吃食的时候总是吃地上的小石子,这是怎么回事呢?仿照这两段话写一写改病句改病句改病句改病句课本58页这段话只修改了一部分。读一读,看看还有什么问题,用修改符号改一改。认识修改符号我今天吃了一碗面条,好吃非常。我今天吃了一 面条,非常好吃。碗除了前面的修改符
12、号,小学阶段我们还会用到下面两种修改符号哟。删除号改正号找下自己的作文 试试吧!日积月累日积月累滁州西涧作者:韦应物(唐)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。结构梳理结构梳理语文园地找出关键语句修改符号积累与运用古诗:滁州西涧唐朝诗人贾岛有一次出外郊游,写了一首诗,中间有一句:僧推月下门,他拿不定主意是否应该把推字换成敲字,正好时任当地官员的韩愈出行,贾岛想得入神,不知回避,冲了韩愈的官轿,当韩愈知道事情原故后,不仅没有怪罪贾岛,反而和他一起探讨,既是月夜,必定门户已关,用敲字更合情理,这就是推敲的来历。拓展延伸拓展延伸一、选择题。一、选择题。说一说我们该如何有效的
13、学习()说一说我们该如何有效的学习()A.A.善于思考、善于提问善于思考、善于提问B.B.看不懂的就一带而过看不懂的就一带而过C.C.老师问问题就想想,不问就发呆老师问问题就想想,不问就发呆课堂演练课堂演练A A1.1.滁州西涧滁州西涧的作者是唐朝的韦应物。的作者是唐朝的韦应物。()()2.2.寻找关键语句哪一句最长就选哪一句。寻找关键语句哪一句最长就选哪一句。()()二、判断对错。二、判断对错。三、将下列搭配恰当的三、将下列搭配恰当的词语用用线连起来。起来。表移动表移动表对调表对调表删除表删除学完了本单元你有什么收获呢?学完了本单元你有什么收获呢?各抒己各抒己见吧!见吧!谢 谢1多音字多音字
14、snsn(松散)(松散)s s n n(散步)(散步)jnjn(情不自禁)(情不自禁)j j n n(禁止)(禁止)zhngzhng(挣扎)(挣扎)zhzh ngng(挣钱)(挣钱)zuzu(作坊)(作坊)zuzu (作业)(作业)l l ng ng(笼子)(笼子)lnglng(笼罩)(笼罩)f f ng ng(缝补)(缝补)f f ng ng(门缝)(门缝)gngn(旗杆)(旗杆)ii(挨挨挤挤)(挨挨挤挤)(挨打)(挨打)散散禁禁挣挣作作笼笼缝缝杆杆撒撒挨挨称称鲜鲜爪爪gngn(笔杆)(笔杆)i issss(撒娇)(撒娇)(撒种)(撒种)chch n n(匀称)(匀称)chngchng(称
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