科粤版九年级上册化学ppt课件31氧气的性质和用途.ppt
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1、鱼的呼吸鱼的呼吸人类的呼吸人类的呼吸【新课引入】假入你去登喜马拉雅假入你去登喜马拉雅山,你将准备哪些用山,你将准备哪些用品?为什么?品?为什么?氧气氧气第三单元第三单元 维持生命之气维持生命之气氧气氧气课题课题3.1 氧气氧气性质和用途性质和用途观察、思考观察、思考提问:鱼在水中靠什么呼提问:鱼在水中靠什么呼吸?它呼吸的氧气来自哪吸?它呼吸的氧气来自哪里?里?由此可推知氧气的溶解性由此可推知氧气的溶解性如何?如何?观察集气瓶中的氧观察集气瓶中的氧气并描述其颜色、气并描述其颜色、状态。状态。想一想,氧气有气味吗?想一想,氧气有气味吗?氧气能溶于水吗?氧气能溶于水吗?那么,氧气有什么样的物理性质呢
2、?那么,氧气有什么样的物理性质呢?(1)无色、无味的气体)无色、无味的气体(2)密度比空气略大)密度比空气略大(3)不易溶于水()不易溶于水(1L水溶解水溶解30mL氧气)氧气)一、一、一、一、氧气的物理性质氧气的物理性质氧气的物理性质氧气的物理性质蓝蓝蓝蓝色色色色钢钢钢钢瓶瓶瓶瓶(4)三态转化:三态转化:101kPa101kPa下下无色气体无色气体淡蓝色液体淡蓝色液体淡蓝色固体淡蓝色固体【思考】【思考】集气瓶里收集的是一种常见的集气瓶里收集的是一种常见的气体。如何证明它是不是氧气呢?气体。如何证明它是不是氧气呢?把带火星的小木条伸入集气瓶中(把带火星的小木条伸入集气瓶中(操作操作),带火星的
3、),带火星的小木条复燃(小木条复燃(现象现象),证明该气体是氧气(),证明该气体是氧气(结论结论)。)。这也说明了氧气的一条化学性质这也说明了氧气的一条化学性质二、氧气的检验方法二、氧气的检验方法三、氧气的化学性质三、氧气的化学性质1、氧气可使、氧气可使带火星的木带火星的木条复燃说明条复燃说明氧气能支持氧气能支持燃烧燃烧(助燃(助燃性)性).注意:氧气是不可注意:氧气是不可注意:氧气是不可注意:氧气是不可以燃烧的喔以燃烧的喔以燃烧的喔以燃烧的喔 实验实验2-2一般指物质的可燃性、一般指物质的可燃性、助燃性、氧化性、还助燃性、氧化性、还原性、腐蚀性、毒性原性、腐蚀性、毒性等。等。检验氧气检验氧气
4、检验氧气检验氧气:将带有火星的木条伸入集气瓶:将带有火星的木条伸入集气瓶内,如木条复燃,则证明瓶内装的是氧气内,如木条复燃,则证明瓶内装的是氧气1.1.木条在氧气中燃烧木条在氧气中燃烧讨论:现桌上有三瓶无色气体,分别讨论:现桌上有三瓶无色气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,如何区别是氧气、空气、二氧化碳,如何区别?2.2.硫的燃烧硫的燃烧反应反应物名物名称称 反应物反应物的色、的色、味、态味、态 在空气中在空气中燃烧现象燃烧现象 在氧气中燃在氧气中燃烧现象烧现象 文字表达式文字表达式 (2 2)硫磺硫磺 注意事注意事项项 s淡淡黄黄色色固固体体发出微弱发出微弱的的淡蓝色淡蓝色火焰火焰,放出放出热
5、量热量,生成生成有刺激性有刺激性气味气味的气体的气体发出发出明亮的明亮的蓝紫色火焰,蓝紫色火焰,放出热量,放出热量,生成有刺激生成有刺激性气味的气性气味的气体。体。二氧化硫二氧化硫点燃点燃硫硫+氧气氧气集气瓶集气瓶中要放中要放些水,些水,可以吸可以吸收二氧收二氧化硫化硫(二氧(二氧化硫有化硫有毒)。毒)。3.3.木炭的燃烧木炭的燃烧反应物反应物名称名称 反应物反应物的色、的色、味、态味、态 在空气中在空气中燃烧现象燃烧现象 在氧气中燃在氧气中燃烧现象烧现象 文字表文字表达式达式 (3 3)木炭木炭 黑黑色色固固体体发出发出红光红光,放出热量放出热量,生成能使生成能使澄清石灰澄清石灰水变浑浊水变
6、浑浊的气体的气体发出发出白光白光,放出热量放出热量,生成能使生成能使澄清石灰澄清石灰水变浑浊水变浑浊的气体的气体.碳碳+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃注意事注意事项项 C红热红热的木的木炭自炭自上而上而下缓下缓慢伸慢伸入集入集气瓶气瓶中中【课本讨论题】【课本讨论题】木炭和硫在空气中燃烧与在木炭和硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样吗?这说明了什么?氧气中燃烧现象一样吗?这说明了什么?物质在空气中燃烧主要是与空气中物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应,反应的剧烈程度取决的氧气反应,反应的剧烈程度取决于氧气的含量,氧气含量越高,燃于氧气的含量,氧气含量越高,燃烧越剧烈。烧越剧烈。4.红磷的
7、燃烧红磷的燃烧5 5.铁丝的燃烧铁丝的燃烧反应物反应物名称名称 反应物反应物的色、的色、味、态味、态 在空气中在空气中燃烧现象燃烧现象 在氧气中燃在氧气中燃烧现象烧现象 文字表文字表达式达式 (4 4)铁丝铁丝 注意事注意事项项 Fe银银白白色色金金属属铁丝铁丝红红热热,不,不能燃烧能燃烧剧烈燃烧,剧烈燃烧,火星四射,火星四射,放热,生放热,生成黑色固成黑色固体。体。铁铁+氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃火柴的作用:火柴的作用:将铁丝绕成螺旋状:将铁丝绕成螺旋状:待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中:待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中:预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄预先在集气瓶中
8、装少量水或在瓶底铺一薄 层细沙:层细沙:引燃铁丝引燃铁丝增大与氧气的接触面积增大与氧气的接触面积防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧能顺利燃烧防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底 用砂纸磨掉铁丝表面的铁锈用砂纸磨掉铁丝表面的铁锈实验成功的注意事项:实验成功的注意事项:实验失败的原因实验失败的原因1.氧气不纯氧气不纯2.铁丝没有做成螺旋状铁丝没有做成螺旋状3.表面有铁锈表面有铁锈4.火柴刚点燃就伸进集气瓶火柴刚点燃就伸进集气瓶【讨论题】【讨论题】比较物质在空气中燃烧与在氧气比较物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧的相同点和不同点?中
9、燃烧的相同点和不同点?1、生成物相同。、生成物相同。2 2、表达式相同。、表达式相同。相同点:相同点:不同点:不同点:1、反应的剧烈程度不同。、反应的剧烈程度不同。2 2、反应现象不同。、反应现象不同。2、氧气的化学性质、氧气的化学性质 氧气是一种化学性质氧气是一种化学性质比较活泼比较活泼的气体,它在氧化反应中提供氧,的气体,它在氧化反应中提供氧,具有具有氧化性氧化性,是一种常见的,是一种常见的氧化氧化剂剂。在加热、点燃、高温的情况。在加热、点燃、高温的情况下可以和很多物质发生化学反应。下可以和很多物质发生化学反应。氧气有氧气有助燃性助燃性,且氧气的含量越,且氧气的含量越高,燃烧更旺盛。高,燃
10、烧更旺盛。1、下列关于氧气性质的描述,错误的是(、下列关于氧气性质的描述,错误的是()A.在通常情况下,氧气是一种无色无味的气在通常情况下,氧气是一种无色无味的气 B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体氧气在低温、高压时能变为液体或固体 C.氧气极易溶于水氧气极易溶于水 D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体氧气是一种化学性质比较活泼的气体2、下列说法中正确的是(、下列说法中正确的是()A.木炭燃烧后生成黑色固体木炭燃烧后生成黑色固体 B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C.红磷在空气中不能燃烧红磷在空气中不能燃烧 D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体硫燃烧后
11、生成有刺激性气味的气体3、物质的下列性质中,属于化学性质的是(、物质的下列性质中,属于化学性质的是()A.颜色、状态颜色、状态 B.密度、硬度密度、硬度 C.氧化性、可燃性氧化性、可燃性 D.熔点、沸点熔点、沸点4、物质在空气中燃烧一定发生的现象是(、物质在空气中燃烧一定发生的现象是()A.生成固体物质生成固体物质 B.生成气体物质生成气体物质 C.放出热量放出热量 D.发出白光发出白光5、下列物质中,不含氧气的是(、下列物质中,不含氧气的是()A.二氧化碳二氧化碳 B.自然界的水中自然界的水中 C.洁净的空气洁净的空气 D.液氧液氧实验编号实验编号反应前的反应前的物质物质反应后生反应后生成的
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