苏科版九年级下册-物理-ppt课件-15.2电功率.pptx
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1、二、电功率(二)利用伏安法实验电路还能(二)利用伏安法实验电路还能做哪些实验?做哪些实验?(1)电流与电压关系的实验,该实)电流与电压关系的实验,该实验中滑动变验中滑动变阻器作用是阻器作用是_(2)电流与电阻关系的实验,滑动)电流与电阻关系的实验,滑动变阻器的作用则是变阻器的作用则是_(3)还可以测小灯泡电功率,实验)还可以测小灯泡电功率,实验原理:原理:P=UI保护电路,改变电压电流保护电路,改变电压电流,多次试验,寻找普遍规律多次试验,寻找普遍规律保护电路,控制保护电路,控制电阻两端电压不变电阻两端电压不变(三三)实验中的问题(故障题仅有一处电路故障实验中的问题(故障题仅有一处电路故障1)
2、滑动变阻器的作用是滑动变阻器的作用是_?需要求灯的平?需要求灯的平均功率吗?均功率吗?多次测量的目的则是多次测量的目的则是_。2)闭合开关,两表示数都很小,灯不亮,闭合开关,两表示数都很小,灯不亮,于是同学让老师更换灯泡,他做法正确吗?于是同学让老师更换灯泡,他做法正确吗?接下来的操作应是接下来的操作应是_3)闭合开关,灯不亮,电压表无示数,闭合开关,灯不亮,电压表无示数,电流表有示数,电路故障为电流表有示数,电路故障为_4)闭合开关,灯不亮,电压表有示数,闭合开关,灯不亮,电压表有示数,电流表无示数,电路故障为电流表无示数,电路故障为_5)闭合开关灯不亮两表均无示数,电路故障为闭合开关灯不亮
3、两表均无示数,电路故障为_然后同学用一个好电压表查找断路点,电压表只然后同学用一个好电压表查找断路点,电压表只有并联到开关两端有示数有并联到开关两端有示数,则原因则原因_不不找普遍规律找普遍规律移滑片减小滑动变阻器的电阻移滑片减小滑动变阻器的电阻小灯泡短路小灯泡短路小灯泡断路小灯泡断路开关接触不良开关接触不良104页页31.小明利用如图小明利用如图(甲甲)所示的电路探究电流跟所示的电路探究电流跟电阻的关系电阻的关系.已知电源电压为已知电源电压为6V且保持不变且保持不变,实验实验用到的电阻阻值分别为用到的电阻阻值分别为5,10,15,20,25.(1)请根据图请根据图(甲甲)将图将图(乙乙)所示
4、的实物电路连接完所示的实物电路连接完整整(导线不允许交叉导线不允许交叉).(2)多次改变多次改变R的阻值的阻值,调节滑动变阻器的滑片调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变使电压表示数保持不变,记下电流表的示数记下电流表的示数,得得到如图到如图(丙丙)所示的电流所示的电流I随电阻随电阻R变化的图像变化的图像.由图像可以得出结论由图像可以得出结论:电压一定时电压一定时,.导体中的电流与电阻成反比导体中的电流与电阻成反比上述实验中上述实验中,小明用小明用5的电阻做完的电阻做完实验后实验后,接下来的操作是接下来的操作是,然后将然后将10的电阻接入电路的电阻接入电路,闭合开闭合开关关,移动滑片移动滑
5、片,使电压表示数为使电压表示数为V时时,读出电流表的示数读出电流表的示数.(3)为完成整个实验为完成整个实验,应该选取最大阻应该选取最大阻值不小于值不小于_的滑动变阻器的滑动变阻器.断开开关断开开关,将滑动变阻器的滑片移到将滑动变阻器的滑片移到最左端最左端(或阻值最大处或阻值最大处)2.535108页页18.如图如图(甲甲)所示是测量定值电阻所示是测量定值电阻Rx阻阻值的实验电路值的实验电路,器材可以满足实验要求器材可以满足实验要求.(1)同学们按照电路图正确连接电路后同学们按照电路图正确连接电路后,闭合闭合开关开关,改变电阻改变电阻Rx两端的电压进行了三次测两端的电压进行了三次测量量,其中第
6、其中第2次实验中电流表的示数如图次实验中电流表的示数如图(乙乙)所示所示,请将表格中的实验数据补充完整请将表格中的实验数据补充完整.实验次数实验次数123电压电压U/V1.01.61.8电流电流I/A0.320.56电阻电阻Rx/3.133.21电阻平均值电阻平均值0.53.23.18(2)同学们又设计了两种测量方案同学们又设计了两种测量方案,方案中定方案中定值电阻的阻值为值电阻的阻值为R0.方案一方案一:闭合开关闭合开关,电压表电压表V1和和V2读数分别为读数分别为U1和和U2,则电阻则电阻Rx的表达式为的表达式为Rx=.方案二方案二:电路中电路中RxR0,将将S接到接到a,读出电流表读出电
7、流表的示数的示数I1;再将再将S接到接到b,读出电流表的示数读出电流表的示数I2;由由I1R0=I2Rx可得可得Rx=请判断结果是否正确并简要说明理由请判断结果是否正确并简要说明理由.该方案不正确该方案不正确,滑动变阻器滑动变阻器R接入电路的阻值接入电路的阻值不为不为0时时,两种情况下两种情况下Rx和和R0两端的电压不相两端的电压不相等等(或该方案正确或该方案正确,滑动变阻器滑动变阻器R接入电路的阻值接入电路的阻值为为0时时,两端电压的等量关系成立两端电压的等量关系成立)119页页20.“探究灯泡的亮度与功率的关系探究灯泡的亮度与功率的关系”实实验中验中,电源为电源为6V,灯的灯的U0=3.8
8、V,P0在在11.5W的范围内的范围内.(1)请你连接导线将图请你连接导线将图(乙乙)的电路补充完整的电路补充完整.(2)小杜在实验中小杜在实验中,将滑动变阻器的滑片将滑动变阻器的滑片P缓缓慢向慢向B端移动端移动,灯泡的实际功率将灯泡的实际功率将(选填选填“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”);观察观察到灯的亮度将变到灯的亮度将变(选填选填“亮亮”或或“暗暗”).变大变大亮亮(3)在实验中发现两表示数如图所示在实验中发现两表示数如图所示,此时电此时电流表的示数是流表的示数是A,电压表的示数是电压表的示数是V;经分析经分析造成这种现象的原因是造成这种现象的原因是.0.22电压表量程接错了电压
9、表量程接错了(4)小张同学重新调整电路连接后小张同学重新调整电路连接后,但发现无但发现无法准确读出额定电压法准确读出额定电压,他用第他用第(3)小问中所测小问中所测数据先算出灯泡的电阻数据先算出灯泡的电阻RL,再根据再根据P0=计算灯泡的额定功率计算灯泡的额定功率.按此方按此方案算出灯泡的额定功率比真实值偏案算出灯泡的额定功率比真实值偏(选选填填“大大”或或“小小”),原因是原因是.大大用第用第(3)问的数据算出的灯泡电阻值问的数据算出的灯泡电阻值,比灯泡正比灯泡正常发光时的电阻小常发光时的电阻小,导致算出的额定功率比真导致算出的额定功率比真实值偏大实值偏大120页页23.(2015重庆重庆B
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