苏教版数学五年级上册第四单元全部ppt课件.pptx

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1、苏教版数学五年级上册苏教版数学五年级上册第四单元全部课件第四单元全部课件苏教版 数学 五年级 上册小数的加减计算小数的加减计算4、小数加法和减法、小数加法和减法情景情景导导入入通过看图，你知道了哪通过看图，你知道了哪些数学信息？些数学信息？九折探究新知探究新知例例 1 1小明和小丽一共要用多少元？小明和小丽一共要用多少元？小明和小丽一共要用多少元？小明和小丽一共要用多少元？4.754.753.43.4买了买了1 1个个讲义夹讲义夹买了买了1 1本本笔记本笔记本估估算一下结果算一下结果大约是多少？大约是多少？用竖式计算用竖式计算4.754.753.43.4哪一种算法正确呢哪一种算法正确呢？为什么

2、？为什么？5 50 09 9.4.7 54.7 5 3.4 3.48 81 15 5.4.7 4.7 5 53.43.4把末尾对齐再把末尾对齐再算算把小数点对齐再把小数点对齐再算算第二种算法正确。把小数点对齐，也就是相同数位第二种算法正确。把小数点对齐，也就是相同数位对齐。对齐。小小明比小丽多用明比小丽多用多少元？多少元？小小明比小丽多用明比小丽多用多少元？多少元？4.754.753.43.4买了买了1 1个个讲义夹讲义夹买了买了1 1本本笔记本笔记本你会列竖你会列竖式计算吗式计算吗？4.7 54.7 53.43.41 15 5.用竖式计算用竖式计算4.754.75 3.43.43 3试一试试

3、一试4.75+2.654.75+2.654.75-2.654.75-2.65小小明和小芳一共用了多少元明和小芳一共用了多少元？小芳比小明少用了多少元？小芳比小明少用了多少元？4.754.752.652.65 （元）（元）小小明和小芳一共用了多少元明和小芳一共用了多少元？小小芳比小明少用了多少元？芳比小明少用了多少元？4.754.752.652.65 （元）（元）4.7 4.7 5 5 2.6 5 2.6 57.4 07.4 04.7 54.7 5 2.6 5 2.6 52.1 02.1 0答：小明和小芳一共用去答：小明和小芳一共用去7.47.4元，小芳比小明少用了元，小芳比小明少用了2.12.

4、1元。元。计算结果能化简的要化简。计算结果能化简的要化简。小小明和小芳一共用了明和小芳一共用了多少元？多少元？小芳比小明少用了多小芳比小明少用了多少元？少元？4.754.752.652.65 （元）（元）7.407.404.754.752.652.65 （元）（元）2.10小组讨论：小组讨论：小数加、减法和整数加、减法在计算时有什么相同点和不小数加、减法和整数加、减法在计算时有什么相同点和不同点？计算小数加、减法要注意什么？同点？计算小数加、减法要注意什么？相同点相同点不同点不同点整数的加、整数的加、减法减法小数的加、小数的加、减法减法 相同点相同点不同点不同点整数的加、整数的加、减法减法 小

5、数的加、小数的加、减法减法都要把相同都要把相同数位数位对齐对齐,相同相同数位数位上上的数相加减都要的数相加减都要从从低位算低位算起都是起都是“满十进一，满十进一，退退一作一作十十”末尾对齐末尾对齐先把小数点先把小数点对齐对齐能能化简的要化简化简的要化简练一练练一练16.2 816.2 833.933.95.55.53.0 03.0 09.39.36.9 86.9 824249.99.913.813.88.38.37.5 67.5 64.5 64.5 61 1.比比3.293.29多多0.40.4的数是（的数是（）。）。2.2.比比5.355.35少少1.31.3的数是（的数是（）。填空填空3.

6、693.694.054.05课堂练习课堂练习计算计算计算：计算：21.8+4.2421.8+4.2426.0426.0421.821.84.244.2453.32.4755.779.8 64.2 65.6 01.7 60.8 50.9 1先找出错在哪里，再改正。先找出错在哪里，再改正。53.32.477.8 09.864.265 601.760.85 91这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结列竖式计算小数加、减法时，要先把小列竖式计算小数加、减法时，要先把小数点对齐，也就是把相同数位上的数对数点对齐，也就是把相同数位上的数对齐，然后按照整数加减法的计算方法，

7、齐，然后按照整数加减法的计算方法，从低位起依次向高位相加、减，最后在从低位起依次向高位相加、减，最后在得数中点上小数点。得数中点上小数点。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结计算小数加、减法时，得数的小数部分计算小数加、减法时，得数的小数部分末尾有末尾有0 0，根据小数的性质，把末尾的，根据小数的性质，把末尾的“0 0”去掉，得数的大小不变。去掉，得数的大小不变。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业苏教版 数学 五年级 上册被减数被减数的小数位数比减数少的减法的小数位数比减数少的减法4、小数加法和减法、小数加法和减法情景情景导导入入

8、 从图中，你可以获得从图中，你可以获得哪些数学信息？根据这哪些数学信息？根据这些信息，你能提出几个些信息，你能提出几个用减法计算的问题吗？用减法计算的问题吗？探究新知探究新知例例 1 1（1 1）一本笔记本比一支水彩笔贵多少元？）一本笔记本比一支水彩笔贵多少元？（2 2）一枝水彩笔比一枝钢笔便宜多少元？）一枝水彩笔比一枝钢笔便宜多少元？0.7 50.7 53.43.42.6 52.6 53.4 3.4 2.65 2.65 答：一本笔记本比一支水彩笔贵答：一本笔记本比一支水彩笔贵0.750.75元。元。（1 1）一本笔记本比一支水彩笔贵多少元？）一本笔记本比一支水彩笔贵多少元？一位小数一位小数两

9、位小数两位小数0.750.75 （元）（元）0 0根据小数的性质可以把根据小数的性质可以把3.43.4看作看作3.403.40。被减数的百分位上为什被减数的百分位上为什么可以看作么可以看作0 0？5.3 55.3 58 8 2.65 2.65 5.35 5.35（元）（元）答：一支水彩笔比一枝钢笔便宜答：一支水彩笔比一枝钢笔便宜5.355.35元。元。（2 2）一枝水彩笔比一枝钢笔便宜多少元？）一枝水彩笔比一枝钢笔便宜多少元？8 82.6 52.6 5整数整数小数小数0 0 0 0.0.750.75元元3.43.42.65=2.65=3.43.42.6 52.6 50 0小数加、减法的验算方法

10、与整数相同。你能验算例小数加、减法的验算方法与整数相同。你能验算例2 2吗？吗？.3.43.40.7 50.7 50 02 2 6 6 5 5验验算算:被减数差被减数差=减数减数.0 0 7 7 5 50.750.75元元3.43.42.65=2.65=.3.42.6 500 7 5小数加、减法的验算方法与整数相同。你能验算例小数加、减法的验算方法与整数相同。你能验算例2 2吗？吗？.2.62.60.7 50.7 5+5 53 34 4 0 0验验算算:差差+减数减数=被减数被减数 在进行小数加减法的时候在进行小数加减法的时候要注意要注意些什么？些什么？1 1.相同相同数位对齐。数位对齐。2.

11、2.得数化简。得数化简。3 3.哪个数位上没有数，可以哪个数位上没有数，可以先添先添上上“0”“0”再算。再算。试一试试一试1 1支水彩笔比支水彩笔比1 1支钢笔便宜多少元？支钢笔便宜多少元？8 82.65=2.65=5.355.35（元）（元）8 82.6 52.6 5.0 0.0 05 5 3 3 5 5根据小数的性质可以把根据小数的性质可以把8 8看作看作8.008.00。答：答：1 1支水彩笔比支水彩笔比1 1支钢笔便宜支钢笔便宜5.355.35元。元。被减数的十分位和百分位上被减数的十分位和百分位上都可以看作几？为什么？都可以看作几？为什么？8 82.65=2.65=如何检验如何检验

12、？.2.62.65.3 55.3 5+5 58 8 0 0 0 0验验算算:8 82.6 52.6 5.0 0.0 05 5 3 3 5 58 82.65=2.65=5.355.35（元）（元）.验验算算:8 82.6 52.6 5.0 0.0 05 5 3 3 5 58 82.65=2.65=.8.08.05.3 55.3 50 02 2 6 6 5 55.355.35（元）（元）小数小数加减法计算方法：加减法计算方法：计算小数加、减法，先把各数的计算小数加、减法，先把各数的()对齐对齐，也就是把（也就是把（）对齐对齐，再，再按照整数加减按照整数加减法的方法进行计算，法的方法进行计算，最后在

13、最后在得数里对齐得数里对齐横线横线上上（）点上点上()。小数点小数点相同数位上的数相同数位上的数小数点小数点小数点小数点你觉得小数减法的方法是怎样的？你觉得小数减法的方法是怎样的？的位置的位置练一练练一练7.57.53.2 43.2 40.60.60.290.29 1 3 1 3 8.68.64.2 64.2 60.310.314.44.46.56.55.7 85.7 80.7 20.7 2.0.00 00 00 0直接写得数直接写得数课堂练习课堂练习1.3+7=1.3+7=2.52.51.7=1.7=2.6+8=2.6+8=7.67.66.9=6.9=5.8+4.2=5.8+4.2=1010

14、4.5=4.5=0.57+0.43=0.57+0.43=15.215.214.8=14.8=3.48+0=3.48+0=4.564.560.56=0.56=8.38.30.80.810.610.60.70.710105.55.51 10.40.43.483.484 4计算计算计算计算：10-6.2510-6.25 1 0.0 1 0.0 0 0 6.2 5 6.2 5 3.7 5 3.7 5小李小李用竖式计算用竖式计算5.15.1加一个两位小数时，把加号加一个两位小数时，把加号看成了减号，得看成了减号，得2.762.76，你能帮他算出正确的结，你能帮他算出正确的结果吗？果吗？根根据据5.15.

15、1减去一个两位小数得减去一个两位小数得2.76,2.76,求出这个求出这个两位小数，再用两位小数，再用5.15.1加上这个两位小数即得出加上这个两位小数即得出正确的结果。正确的结果。5.15.12.76=2.342.76=2.345.1+2.34=7.445.1+2.34=7.44这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结计算小数减法时，当被减数的小数位数计算小数减法时，当被减数的小数位数少时，先在被减数的末尾添少时，先在被减数的末尾添“0 0”补位，补位，再按照小数减法的计算方法进行计算。再按照小数减法的计算方法进行计算。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中

16、选取。课后作业课后作业苏教版 数学 五年级 上册练习八练习八4、小数加法和减法、小数加法和减法复习旧知复习旧知两位小数与一位小数相加的计算方法。两位小数与一位小数相加的计算方法。小明和小丽一共要用多少元？小明和小丽一共要用多少元？8 81 15 5.4.7 4.7 5 53.43.44.754.753.4=3.4=8.158.15（元）（元）答：小明和小丽一共要用答：小明和小丽一共要用8.158.15元。元。两位小数与一位小数两位小数与一位小数相减的相减的计算方法。计算方法。小小明比小丽多用明比小丽多用多少元？多少元？4.754.753.43.41 15 5.3 34.754.753.4=3.

17、4=1.351.35（元）（元）答：小明比小丽多用答：小明比小丽多用1.351.35元。元。和或差末尾有和或差末尾有0 0的小数加法。的小数加法。4.7 4.7 5 5 2.6 5 2.6 57.4 07.4 0答：小明和小芳一共用去答：小明和小芳一共用去7.47.4元。元。小小明和小芳一共用了多少元？明和小芳一共用了多少元？4.754.752.652.65 （元）（元）7.407.40和或差末尾有和或差末尾有0 0的小数减法。的小数减法。4.7 54.7 5 2.6 5 2.6 52.1 02.1 0答答：小：小芳比小明少用了芳比小明少用了2.12.1元。元。小芳比小明少用了多少元？小芳比小

18、明少用了多少元？4.754.752.652.65 （元）（元）2.12.10 0一位小数减两位小数的计算方法。一位小数减两位小数的计算方法。0.7 50.7 53.43.42.6 52.6 53.4 3.4 2.65 2.65 一一本笔记本比一支水彩笔贵多少元？本笔记本比一支水彩笔贵多少元？一位小数一位小数两位小数两位小数0.750.75 （元）（元）巩固练习巩固练习你能直接写出得数吗？你能直接写出得数吗？0.70.70.30.31.61.60.40.40.650.650.250.254.54.50.50.50.820.820.420.426 63.43.41 11.21.29.49.40.4

19、0.40.40.45 50.550.551.551.55 小冬家小冬家和小华家相距多少千米和小华家相距多少千米？=2.1=2.1（kmkm）答：小冬家和小华家相距答：小冬家和小华家相距2.12.1千米。千米。各自各自从家到学校，小华要比小冬从家到学校，小华要比小冬多走多少千米多走多少千米？1.551.550.550.55=1=1（kmkm）答：答：小华要比小冬多小华要比小冬多走走1 1千米。千米。小小华从家到少年宫一共要走华从家到少年宫一共要走多少千米多少千米？1.551.550.550.552.152.15=4.25=4.25（kmkm）答：答：小华从家到少年宫一共要小华从家到少年宫一共要走

20、走4.254.25千米。千米。你你还能提出什么问题？还能提出什么问题？小冬从学校到少年宫比从家到少年宫要多小冬从学校到少年宫比从家到少年宫要多走多少千米？走多少千米？答答：长颈鹿比大猩猩高：长颈鹿比大猩猩高4.354.35米。米。动物园动物园里一只长颈鹿的里一只长颈鹿的身高是身高是6 6米，一只大猩猩米，一只大猩猩的身高是的身高是1.651.65米。长颈鹿米。长颈鹿比大猩猩高多少米比大猩猩高多少米？6 61.65=4.351.65=4.35（米）（米）1.31.30.05=1.250.05=1.25（米）（米）答：孙宁跳过了答：孙宁跳过了1.251.25米。米。孙孙宁跳过了多少米？宁跳过了多少

21、米？1.31.31.15=0.151.15=0.15（米）（米）答：王晓芳跳的高度比李明低答：王晓芳跳的高度比李明低 0.150.15米。米。王王晓芳跳的高度比李明低多少米？晓芳跳的高度比李明低多少米？小明妈妈买了一些苹果和梨，已知买苹果和梨小明妈妈买了一些苹果和梨，已知买苹果和梨一共用去一共用去12.512.5元，买苹果的钱比买梨的钱多元，买苹果的钱比买梨的钱多2.52.5元。买苹果和梨各用了多少元？元。买苹果和梨各用了多少元？12.512.52.5=102.5=10（元）（元）答答：买苹果用了：买苹果用了7.57.5元，买梨用了元，买梨用了5 5元。元。买梨的钱：买梨的钱：102=5102

22、=5（元）（元）买苹果的钱：买苹果的钱：5+2.5=7.55+2.5=7.5（元）（元）这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结列竖式计算小数加、减法时，要先把小列竖式计算小数加、减法时，要先把小数点对齐，也就是把相同数位上的数对数点对齐，也就是把相同数位上的数对齐，然后按照整数加减法的计算方法，齐，然后按照整数加减法的计算方法，从低位起依次向高位相加、减，最后在从低位起依次向高位相加、减，最后在得数中点上小数点。得数中点上小数点。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？计算小数加、减法时，得数的小数部分计算小数加、减法时，得数的小数部分末尾有末

23、尾有0 0，根据小数的性质，把末尾的，根据小数的性质，把末尾的“0 0”去掉，得数的大小不变。去掉，得数的大小不变。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？计算小数减法时，当被减数的小数位数计算小数减法时，当被减数的小数位数少时，先在被减数的末尾添少时，先在被减数的末尾添“0 0”补位，补位，再按照小数减法的计算方法进行计算。再按照小数减法的计算方法进行计算。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业苏教版 数学 五年级 上册用用计算器计算小数加法和减法计算器计算小数加法和减法4、小数加法和减法、小数加法和减法情景情景导导入入你你能说出哪些信息能说出哪些信息

24、？李芸在超市购买了下面的物品。李芸在超市购买了下面的物品。商品名称商品名称 数量数量 单价单价/元元 金额金额/元元 铅笔铅笔 1 1枚枚 0.80 0.800.80 0.80 电池电池 4 4节节 6.00 24.006.00 24.00 铅笔盒铅笔盒 1 1个个 15.40 15.4015.40 15.40 书包书包 1 1个个 44.70 44.7044.70 44.70 面包面包 2 2个个 3.00 6.003.00 6.00九折探究新知探究新知例例 1 1李芸在超市购买了下面的物品。你能算出她一李芸在超市购买了下面的物品。你能算出她一共用了多少元吗？共用了多少元吗？0.80+24.

25、00+15.40+44.70+6.000.80+24.00+15.40+44.70+6.00商品名称商品名称 数量数量 单价单价/元元 金额金额/元元 铅笔铅笔 1 1枚枚 0.80 0.800.80 0.80 电池电池 4 4节节 6.00 24.006.00 24.00 铅笔盒铅笔盒 1 1个个 15.40 15.4015.40 15.40 书包书包 1 1个个 44.70 44.7044.70 44.70 面包面包 2 2个个 3.00 6.003.00 6.00显示器显示器键盘键盘开机键开机键清除键清除键在计算器上在计算器上,怎样按出买铅笔的钱数吗？怎样按出买铅笔的钱数吗？商品名称商品

26、名称 数量数量 单价单价/元元 金额金额/元元 铅笔铅笔 1 1枚枚 0.80 0.800.80 0.80 电池电池 4 4节节 6.00 24.006.00 24.00 铅笔盒铅笔盒 1 1个个 15.40 15.4015.40 15.40 书包书包 1 1个个 44.70 44.7044.70 44.70 面包面包 2 2个个 3.00 6.003.00 6.00按照按照0.800.80的次序按键。的次序按键。先按先按0 0，再按，再按.最后按最后按8 8，显示，显示0.80.8，就是买铅，就是买铅笔的钱数。笔的钱数。列式并用计算器计算，与同学交流。列式并用计算器计算，与同学交流。0.80

27、+24.00+15.40+44.70+6.000.80+24.00+15.40+44.70+6.00答：李芸一共用了答：李芸一共用了90.990.9元。元。=90.9=90.9（元）（元）ON/CON/C1.1.按一下按一下 键键打开计算器；打开计算器；2.2.按照从左到右的顺序依次按出每一个数和按照从左到右的顺序依次按出每一个数和运运 算算符号。例如符号。例如0.800.80，先，先按按 ，先按，先按 ，然后，然后依次按依次按 、。3.3.如果输入错了，按如果输入错了，按 键键清除后重新清除后重新输入输入，继续继续计算。计算。CECE0 08 80 0试一试试一试如果李芸付出如果李芸付出10

28、0100元，应找回多少元？元，应找回多少元？（用（用计算器计算计算器计算）100-90.9100-90.9答答：应找回：应找回9.19.1元元。=9.19.1（元）元）练一练练一练用计算器计算。用计算器计算。4.75+12.63=7.03-0.895=4.75+12.63=7.03-0.895=0.268+3.87=0.268+3.87=144-27.59=144-27.59=11.36+0.775=50-0.848=11.36+0.775=50-0.848=17.3817.386.1356.1354.1384.138116.41116.4112.13512.13549.15249.152课堂

29、练习课堂练习你你能用计算器计算下面各题吗？能用计算器计算下面各题吗？6.54+2.005+1.87=6.54+2.005+1.87=51.3451.342.8892.8890.508=0.508=3.963.961.007+35.4=1.007+35.4=5.14+4.2875.14+4.2870.928=0.928=10.41510.41547.94347.94338.35338.3538.4998.499小刚利用计算器计算时，把小刚利用计算器计算时，把9595按成了按成了9898，他应该怎样操作最快捷，他应该怎样操作最快捷？答：按答：按 DEL DEL 键，删去键，删去 8 8，再按，再按

30、 5 5。0.8+0.88=0.8+0.88=0.8+0.88+0.888=0.8+0.88+0.888=0.8+0.88+0.888+0.8888=0.8+0.88+0.888+0.8888=0.8+0.88+0.888+0.88=0.8+0.88+0.888+0.88=用用计算器计算，并探索简单的规律。计算器计算，并探索简单的规律。1.681.682.5682.5683.45683.45688 8个个8 80.8+0.88=0.8+0.88=0.8+0.88+0.888=0.8+0.88+0.888=0.8+0.88+0.888+0.8888=0.8+0.88+0.888+0.8888=0

31、.8+0.88+0.888+0.88=0.8+0.88+0.888+0.88=1.681.682.5682.5683.45683.45688 8个个8 8观察答案发现：整数部分比加数的个数少观察答案发现：整数部分比加数的个数少1 1，小数的末尾为，小数的末尾为8 8，中，中间是以间是以6 6为尾数的连续自然数，个数比加数的个数少为尾数的连续自然数，个数比加数的个数少1 1。0.8+0.88=0.8+0.88=0.8+0.88+0.888=0.8+0.88+0.888=0.8+0.88+0.888+0.8888=0.8+0.88+0.888+0.8888=0.8+0.88+0.888+0.88=

32、0.8+0.88+0.888+0.88=1.681.682.5682.5683.45683.45688 8个个8 87.012345687.01234568这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结在计算器上按出小数的在计算器上按出小数的方法：整数部分方法：整数部分是是“0 0”时，时，0 0键可以省略不按，直接按键可以省略不按，直接按小数点键，再依次按出小数部分的每一小数点键，再依次按出小数部分的每一个数字的数字键。个数字的数字键。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结用计算器计算小数加法：依次按顺序输用计算器计算小数加法：依次

33、按顺序输入数和加号（小数的整数部分是入数和加号（小数的整数部分是“0 0”时，时，“0 0”可以省略不按），最后按等号键。可以省略不按），最后按等号键。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业苏教版 数学 五年级 上册练习练习九九4、小数加法和减法、小数加法和减法复习旧知复习旧知用计算器计算小数加法和减法。用计算器计算小数加法和减法。李芸在超市购买了下面的物品。你能算出她一李芸在超市购买了下面的物品。你能算出她一共用了多少元吗？共用了多少元吗？商品名称商品名称 数量数量 单价单价/元元 金额金额/元元 铅笔铅笔 1 1枚枚 0.80 0.800.80 0.80 电池电池

34、4 4节节 6.00 24.006.00 24.00 铅笔盒铅笔盒 1 1个个 15.40 15.4015.40 15.40 书包书包 1 1个个 44.70 44.7044.70 44.70 面包面包 2 2个个 3.00 6.003.00 6.001.1.按一下按一下 键键打开计算器；打开计算器；2.2.按照从左到右的顺序依次按出每一个数和按照从左到右的顺序依次按出每一个数和运运 算算符号。例如符号。例如0.800.80，先，先按按 ，先按，先按 ，然后，然后依次按依次按 、。3.3.如果输入错了，按如果输入错了，按 键键清除后重新清除后重新输入输入，继续继续计算计算。CECE0 08 8

35、0 0ON/CON/C0.80+24.00+15.40+44.70+6.000.80+24.00+15.40+44.70+6.00答：李芸一共用了答：李芸一共用了90.990.9元。元。=90.9=90.9（元）（元）巩固练习巩固练习7.87.83.023.0210.8210.828.528.528.078.070.450.453.23.20.480.4810.310.313.9813.983.863.860.340.34 4.24.27 75.085.081.921.9213135.45.42.62.610.210.2下面是下面是沙青河水文站某一周的水沙青河水文站某一周的水位变位变化化情况情

36、况记录。你记录。你能根据记录把下能根据记录把下表填表填写完整写完整吗？（用计算器计算）吗？（用计算器计算）14.5014.50 14.8614.86 15.7315.73 17.0017.00 16.7216.7216.1016.10用用计算器算出小明家九月上旬每次收支计算器算出小明家九月上旬每次收支后的后的余额和合计数。余额和合计数。1071.001071.00945.20945.20931.95931.956989.956989.956906.956906.956942.956942.956937.456937.456900.056900.056094.006094.00765.45765

37、.456532.056532.05用用计算器计算前三题，再直接写出最后计算器计算前三题，再直接写出最后一题的一题的得数。得数。1.891.892.8892.8893.88893.88899.88888888899.8888888889先用竖式计算，再用计算器验算先用竖式计算，再用计算器验算。4.74.75.63 5.385.63 5.380.18 3.540.18 3.544.464.469 90.37 7.350.37 7.352.8 6.022.8 6.025.945.9410.3310.335.25.28 88.638.6310.1510.150.080.08妈妈用妈妈用5050元买一盒

38、巧克力和一盒元买一盒巧克力和一盒饼干，应找回多少元？（用计算饼干，应找回多少元？（用计算器计算）器计算）25.5025.5015.4515.4540.95(40.95(元元)505040.9540.959.05(9.05(元元)答：应找回答：应找回9.059.05元。元。直接写出得数。直接写出得数。2.52.53.23.2 0.430.430.30.3 0.250.250.750.75 9.89.84.84.8 1.71.70.40.4 1 10.60.6 5.75.70.130.131 15 52.12.10.40.4 7.87.83.02 8.523.02 8.528.07 8.07 3.

39、23.20.480.48 10.310.3 3.863.860.34 0.34 7 75.08 135.08 135.45.42.62.610.8210.820.450.4513.9813.984.24.21.921.9210.210.2一根一根3.53.5米长的竹竿竖直插入水池米长的竹竿竖直插入水池中，竹竿入泥的部分是中，竹竿入泥的部分是0.40.4米，露米，露出水面的部分是出水面的部分是0.80.8米。米。3.53.50.80.82.7(2.7(米米)2.72.70.40.42.3(2.3(米米)答：池水深答：池水深2.32.3米。米。一个物体从高空下落，经过一个物体从高空下落，经过4 4

40、秒落地。已知第一秒下落秒落地。已知第一秒下落4.94.9米，以后米，以后每一秒都比前一秒多下落每一秒都比前一秒多下落9.89.8米。这个物体在下落前距地面多少米米。这个物体在下落前距地面多少米？（先列表，再解答）（先列表，再解答）4.94.914.714.724.524.534.334.378.4(78.4(米米)时间时间第一秒第一秒第二秒第二秒第三秒第三秒第四秒第四秒距离的变化距离的变化/米米9.89.89.89.89.89.8下落的距离下落的距离/米米4.94.914.714.724.524.534.334.3答：这个物体在下落前距地面答：这个物体在下落前距地面78.478.4米。米。一辆

41、货车上午拉货一辆货车上午拉货3.963.96吨，上午比下午多拉货吨，上午比下午多拉货0.980.98吨，这一天一共拉货多少吨？吨，这一天一共拉货多少吨？3.96+3.96+（0.98+3.960.98+3.96）=8.=8.9 9（吨）（吨）答：这一天一共拉货答：这一天一共拉货8.98.9吨。吨。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结在计算器上按出小数的在计算器上按出小数的方法：整数部分方法：整数部分是是“0 0”时，时，0 0键可以省略不按，直接按键可以省略不按，直接按小数点键，再依次按出小数部分的每一小数点键，再依次按出小数部分的每一个数字的数字键。个数字

42、的数字键。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？用计算器计算小数加法：依次按顺序输用计算器计算小数加法：依次按顺序输入数和加号（小数的整数部分是入数和加号（小数的整数部分是“0 0”时，时，“0 0”可以省略不按），最后按等号键。可以省略不按），最后按等号键。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？根据加、减法的关系，可以验算小数加、根据加、减法的关系，可以验算小数加、减法的结果是否正确。除此之外，还可减法的结果是否正确。除此之外，还可以在算出得数后，用计算器再算一遍进以在算出得数后，用计算器再算一遍进行验证。行验证。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业