部编人教版小学1一年级语文下册《第六单元》课件.ppt
《部编人教版小学1一年级语文下册《第六单元》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版小学1一年级语文下册《第六单元》课件.ppt(109页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、新部编人教版一年级语文下册新部编人教版一年级语文下册古诗两首看图讲故事看图讲故事池上(唐)白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。浮萍 两首 撑 小 艇白莲踪 迹chng tngshu偷采 lintu cizng jf png浮萍浮萍小娃撑小艇,偷采白莲回。一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。不解藏踪迹,浮萍一道开。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。不解藏踪迹,浮萍一道开。不解:不知道。藏:隐藏。踪迹:指被小艇划开的浮萍。浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶 下面有须根,夏季开白花。池上 白居易小娃/撑小艇,偷采/白莲回。不解/藏踪迹,浮萍/一道开。
2、选选 择择这首诗描写的是(这首诗描写的是()的事情。)的事情。春天春天 夏天夏天 秋天秋天 冬天冬天夏天赏析池塘中一个个大莲蓬,新鲜清香,多么诱人啊!一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹,自以为谁都不知道。可是小船驶过,水面原来平铺着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线,这下子泄露了他的秘密。这首诗好比一组镜头,摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣。而这个小主人公的天真、活泼、淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了。shu首部首首都首相ci采
3、神采采花采办泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。小池(宋)杨万里读题目,想想小池里有些什么?读题目,想想小池里有些什么?蜻蜓蜻蜓荷叶荷叶树荫树荫图上有什么?图上有什么?泉水泉水小池 杨万里泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。chqunxynqng rul杨万里南宋诗人。他一生写过2万多首诗,保留到现在的有4200多首。他对自然景物有浓厚的兴趣,写了许多这方面的诗。可惜泉眼晴天阴天温柔小池露出qunxynqngrulch流角lijio我会读 池 惜 阴 晴 柔 露我会读 ch x yn qng ru lch x yn qng ru l池 惜
4、 阴 晴 柔 露泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。泉水的出口晴天里柔和的风光爱惜细小的流水泉眼:泉水的出口小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。刚刚出水的嫩荷叶 还没有展开的嫩荷叶的尖儿 无声的泉眼爱惜泉水,让它细无声的泉眼爱惜泉水,让它细细的流淌。树荫倒映在水面,像是细的流淌。树荫倒映在水面,像是爱恋这晴天柔和的风光。荷叶才在爱恋这晴天柔和的风光。荷叶才在水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓飞来落在它上面。飞来落在它上面。诗诗 意意浮爱露角 阴迹首荷柔萍泉惜莲踪w无有无无机无关sh树树木树立果树i爱关爱爱心热爱j
5、in尖尖尖笔尖尖刀jio角号角角度三角形 荷叶圆圆荷叶圆圆荷叶荷叶圆圆的圆圆的,绿绿的绿绿的。学习要求:1 读课文。读准字音,不加字,不漏字。2 划分自然段。3 想想:荷叶引来了哪些小客人?荷叶圆圆 荷叶圆圆的,绿绿的。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1 2 3 4 5 荷叶荷叶引引来了很多来了很多小客人小客人,有有(),(),有有()(),有有
6、(),(),还有还有()()。小蜻蜓小蜻蜓小水珠小水珠 小青蛙小青蛙 小鱼儿小鱼儿yn k 荷叶是我的摇篮。荷叶是我的摇篮。荷叶是我的停机坪。荷叶是我的停机坪。荷叶是我的歌台。荷叶是我的歌台。荷叶是我的凉伞。荷叶是我的凉伞。小水珠说:“荷叶是我的摇篮”。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小水珠把荷叶当作(摇篮)。小蜻蜓把荷叶当作()。小青蛙把()当作()。把()当作()。停机坪荷叶歌台 荷叶凉伞凉伞小鱼儿小水珠躺在荷叶上,小水珠躺在荷叶上,眨着眨着亮晶晶亮晶晶的眼睛。的眼睛。小蜻蜓小蜻蜓立立在荷叶上,在荷叶上,展开展开透明透明的的翅膀翅
7、膀。小青蛙小青蛙蹲蹲在荷叶上,在荷叶上,呱呱地放声歌唱。呱呱地放声歌唱。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游来游去游去,捧捧起一朵朵很美很美的起一朵朵很美很美的水花。水花。我会写机亮lingj(光亮(光亮 亮晶晶)亮晶晶)(飞机(飞机 机会)机会)我会写放台tifng(讲台(讲台 台上)台上)(开放(开放 放手)放手)我会写朵鱼ydu(草鱼(草鱼 鱼尾)鱼尾)(花朵(花朵 浪朵浪朵 一朵朵)一朵朵)我会写美mi(美丽(美丽 美化美化 成人之美)成人之美)晶晶透透朵朵摇摇躺躺膀膀珠珠翅翅停停展展唱唱机机小水珠说:小水珠说:“荷叶是我的(荷叶是我的()。)。”小蜻蜓说:小蜻蜓说:“荷
8、叶是我的(荷叶是我的()。)。”小青蛙说:小青蛙说:“荷叶是我的(荷叶是我的()。”小鱼儿说:小鱼儿说:“荷叶是我的(荷叶是我的()。)。”摇篮摇篮 停机坪停机坪 歌台歌台 凉伞凉伞 小水珠说:小水珠说:“荷叶是我的摇篮。荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶亮晶晶的眼睛。的眼睛。小蜻蜓说:小蜻蜓说:“荷叶是我的停机荷叶是我的停机坪。坪。”小蜻蜓小蜻蜓立立在荷叶上,展开在荷叶上,展开透透明明的的翅膀翅膀。小青蛙说:小青蛙说:“荷叶是我的歌台。荷叶是我的歌台。”小小青蛙青蛙蹲蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿说:小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。
9、荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游游来游去去,捧起一朵朵很美很美的水花。,捧起一朵朵很美很美的水花。想一想;荷叶还会是想一想;荷叶还会是谁的什么呢?谁的什么呢?荷叶还是_的_。小朋友小朋友凉凉 帽帽你能看着图,把下面的句子说完整吗?你能看着图,把下面的句子说完整吗?蘑菇蘑菇是小白兔的是小白兔的 。是小蚂蚁的是小蚂蚁的 篮子篮子树叶树叶小船小船。西瓜西瓜是小熊的是小熊的帽子帽子。夏天到,夏天到,荷叶圆圆长得好。小水珠,亮晶晶,摇篮里面摇一摇。小蜻蜓,翅膀大,停机坪上跑呀跑。小鱼儿,笑嘻嘻,青蛙蹲着呱呱叫。熟字加偏旁荷(何)珠(朱)坪(平)透(秀)膀(旁)嘻(喜)
10、荷荷 叶叶笑嘻嘻笑嘻嘻翅膀翅膀停机坪停机坪亮晶晶亮晶晶摇篮摇篮学学习习目目标标 1 1、正确、流利地朗读课文。、正确、流利地朗读课文。2 2、会认、会认1313个生字。个生字。3 3、会写七个字。、会写七个字。自读指导:1 1、数数课文有几个自然段,、数数课文有几个自然段,标上序号。标上序号。2 2、正确、流利地朗读课文。、正确、流利地朗读课文。3 3、用铅笔画出不认识的字。、用铅笔画出不认识的字。要下雨了要下雨了 小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的,小白兔直起身子,小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的,小白兔直起身子,伸了伸腰。伸了伸腰。小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:小燕子从他头上飞过
11、。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?么飞得这么低呀?”小燕子边飞边说:小燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!”是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。来了。小白兔跑过去,问:小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?”小鱼说:小鱼说:“要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第六单元 部编人教版 小学 一年级 语文 下册 第六 单元 课件
限制150内