信息技术flash复习课件.pptx
《信息技术flash复习课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《信息技术flash复习课件.pptx(26页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、FLASH专题复习专题复习黄燕教教师师新学期工作新学期工作实实践践计计划划优优秀范文秀范文新的学期新的学期,新的开始。我新的开始。我们们的教学工作又将在忙碌中充的教学工作又将在忙碌中充实实着着,在喜悦中收在喜悦中收获获着。我着。我要把自身的不足和收要把自身的不足和收获获的的经验经验,转转化成化成这这学期的工作学期的工作动动力。力。现现制定如下制定如下计计划划:始始终终如一地如一地热爱热爱本本职职工作工作,坚坚持政治学持政治学习习,提高提高觉觉悟和意悟和意识识。注重个人道德修养。注重个人道德修养,为为人人师师表表,严严于律己于律己,关心学生的学关心学生的学习习、生活。加、生活。加强强团结团结,与
2、同事相与同事相处处融洽融洽,合作愉快合作愉快,心往一心往一处处想想,劲劲往一往一处处使使,共同共同组组成一个成一个团结协团结协作的大家庭。作的大家庭。教学工作是教教学工作是教师师的中心工作。作的中心工作。作为为一名教一名教师师,除了要具除了要具备备良好的思想品德良好的思想品德,高尚的高尚的道德情操道德情操;还还需要具需要具备较备较高水平的高水平的业务业务技能。本学期我将技能。本学期我将认认真真书书写教案、写教案、备课备课,并并针对针对学生学生实际实际学学习习情况有的放矢的开展工作。情况有的放矢的开展工作。课课堂上堂上,耐心耐心细细致地致地讲讲解解,为为使学生使学生能能够够更好地接受更好地接受书
3、书本知本知识识,我会我会认认真研究学生、真研究学生、钻钻研教材研教材,尽量尽量为为学生提供学生提供实实践的践的机会机会,使学生在易学易懂的情境下使学生在易学易懂的情境下进进行学行学习习,以提高学生学以提高学生学习习的的积积极性。并且以自极性。并且以自己在己在实实践中摸索到的教学模式去践中摸索到的教学模式去进时进时,认认真研究相关教育真研究相关教育书书籍籍,与与实实践相践相结结合合,以促以促进进自身的自身的发发展。展。作作为为一名教一名教师师,除了要具除了要具备备良好的思想品德良好的思想品德,高尚的道德情操高尚的道德情操;还还需要具需要具备较备较高水平高水平的的业务业务技能。本学期我将注重开拓技
4、能。本学期我将注重开拓视视野野,订阅专业杂订阅专业杂志志,浏览浏览音音乐页乐页,随随时记时记下可借下可借鉴鉴的教学的教学经验经验、优优秀案例秀案例文档属性文档属性舞台尺寸:舞台尺寸:单位:像素单位:像素px帧频:帧频:每秒播放的帧数每秒播放的帧数(值值越越大大速度越速度越快快,时间时间越越短短)背景色:背景色:RGB模式(十六进制数表示)帧频(动画播放速率)帧频(动画播放速率)-播放时间与帧数帧频之间的关系播放时间与帧数帧频之间的关系 fps:每秒播放帧数每秒播放帧数1、若要使背景若要使背景图层图层位于舞台中间,位于舞台中间,图片图片的大小和的大小和位置位置该该怎么怎么设置设置 (已知文档(已
5、知文档当前的大小当前的大小为为400*300像素)像素)X=50 ,y=40(400-300)/2(300-220)/2XYO时间轴界面介绍隐藏图层:隐藏图层:无法看,无法编辑锁定图层:锁定图层:可以编辑图层面板编辑图层面板等,但不能编辑不能编辑舞台对象对象问题问题1:如上图所示的:如上图所示的flash动画播放时间是多少?图层动画播放时间是多少?图层1的动画播放了几秒的动画播放了几秒?问题问题2:如果希望右边如果希望右边框图层的动画的框图层的动画的播放时间为播放时间为2秒,应该如何操作秒,应该如何操作?问题问题3:如果希望该动画播放时间如果希望该动画播放时间为为5秒秒,应该如何更改?应该如何
6、更改?约约4.2秒(秒(50/12),图层),图层1约约3.3(50-10)/12将右边框图层第将右边框图层第11帧拖到帧拖到24帧帧将帧频改为将帧频改为10舞台中对象的调整舞台中对象的调整变形变形任意变形任意变形垂直翻转垂直翻转水平翻转水平翻转封套(形状)封套(形状)原图对齐对齐相对舞台居中相对舞台居中水平居中或垂直居中水平居中或垂直居中多个对象的对齐多个对象的对齐方式方式顶部对齐按宽度平均分布帧的基本操作帧的基本操作帧的类别:关键帧(舞台上有对象有对象)空白关键帧(舞台上无对象无对象)普通帖(延续前一帧延续前一帧的内容)帧的操作:帧的操作:插入插入关键帧:关键帧:复制上一关键帧,适合复制上
7、一关键帧,适合运动动画运动动画(改变大小位置(改变大小位置)插入插入空白关键帧空白关键帧:在当前帧中加入新的内容在当前帧中加入新的内容,适合适合形状动画形状动画(改变(改变形状形状)插入插入普通帧普通帧:延续上一关键帧内容到本帧,适合延续上一关键帧内容到本帧,适合不用运用的对象不用运用的对象(如背景)(如背景)各种素材的使用绘制图形绘制图形(形状)添加文字(添加文字(A工具)工具)边框边框颜色颜色填充颜色填充颜色6、舞台中某实例的属性面板如图所示,该实例由库中明为_的元件拖曳到舞台中实现,它的类型是_芦苇芦苇图形图形声音声音同步同步l数据流数据流:与动画同步与动画同步结束结束l事件:事件:声音
8、独立完整声音独立完整播放播放效果效果l淡入淡入(从无到有)l淡出淡出(从有到无)三种动画三种动画运动动画运动动画形状动画形状动画逐帧动画逐帧动画逐帧动画逐帧动画由一个个关键帧连续播放组成(导入由一个个关键帧连续播放组成(导入Gif动画生成逐帧动画)动画生成逐帧动画)动画补间动画(运动动画运动动画)起终点发生大小大小、位置位置、透明度透明度的变化对象为元件元件元件元件浅紫浅紫色背景箭头Alpha(不透明度):(不透明度):从0%到100%(淡入)(选中对象)旋转旋转蓝蓝色边色边框框表示是表示是元件元件缓动缓动(加速和减速)不透明度(不透明度(0%看不见)看不见)选中选中对象(实例)对象(实例)选
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 信息技术 flash 复习 课件
限制150内