自然现象的运动规律讲解学习ppt课件.ppt
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1、病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 动画运动规律病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程第四部分 自然现象的运动规律病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 第四部分 自然现象的运动规律n 第一章 风、云n 第二章 雷电n 第三章 雨、雪n 第四章 水n 第五章 火n 第六章 爆炸、烟、汽、灰尘病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起
2、不同程度的病理生理过程第一章 风、云病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程一、风的形成n 空气流动形成风,风是无形的气流。n 风是日常生活中常见的一种自然现象。我们研究风的运动规律和表现风的方法,实际上就是研究被风吹动着的各种物体的运动规律和具体的表现方法。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程二、动画片中风的表现n 自然形态的风,大体上有四种表现方法:n(一)运动线表现法n(二)曲线运动表现法n(三)流线表现法n(四)拟人化表现病原体侵入机体,消弱机
3、体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程二、动画片中风的表现n(一)运动线表现法n 被风吹起质地比较轻薄的物体,脱离了它原来的位置,便会在空中随风飘扬,例如:被风吹落的树叶、羽毛、吹起的纸张等在表现这类动作时,必须用运动线表现法来表现。先画出该物体的运动线,再画出物体在转折点的动作,并且计算出这组动作的运动时间。n 运用运动线表现法时应注意:1、根据风力的大小和物体的重量来确定物体运动的速度;2、应考虑到物体与运动方向之间角度的变化,迎角时上升,反之则下降;3、在转折的地方,物体的变化速度较慢,在飘行的过程速度较快;4、物体与地面角度的变化,接近
4、平行时下降速度慢,接近垂直时下降速度快。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程二、动画片中风的表现病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程二、动画片中风的表现n(二)曲线运动表现法n 凡是一端固定在一定位置上的轻薄物体,被风吹起而迎风飘扬时,可以通过这些物体的曲线运动表现风。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程二、动画片中风的表现病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相
5、对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程二、动画片中风的表现n(三)流线表现法n 对于那些旋风、龙卷风以及风力较强、风速较快的风,仅仅通过被风冲击的物体的运动来间接表现是不够的,一般都要用流线来直接表现风的运动。n 流线表现法是:按照气流的运动方向画成疏密不等、虚实结合的流线。有时根据需要,在流线范围内,再画上被风卷起跟着气流一起运动的沙石、树叶等物体,随着气流运动。一般来说,风势的走向和旋转的方向应当一致。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程二、动画片中风的表现病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机
6、体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程二、动画片中风的表现n(四)拟人化表现n 根据动画影片剧情和艺术风格的需要,有时会把风直接夸张成拟人化艺术形象。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程三、动画片中云的表现n 云在运动中除总体移动外,本身也瞬息万变的。n 一般来说,云的运动速度是不一样的。n 要用曲线的运动规律,动作柔和、缓慢。n 动画片中云的造型大体可分为两类,一类是写实型,另一类是装饰型。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的
7、病理生理过程第二章 雷 电病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程二、雷电的形成n 打雷闪电,往往发生在空气对流极其旺盛的雷雨季节。雷雨云是带电的,一边带有正电,一边带有负电。当带电的云层正负电荷之间,或是云层与云外物体的正负电荷之间的电磁场差大到一定程度时,正负电就会互相吸引,产生火花放电现象。火花放电时产生的强烈闪光,叫闪电。闪电的光带有比较垂直的和比较平斜的。放电过程一般只有半秒左右。n 放电时温度很高,使空气突然膨胀,水滴气化,发出巨大的响声,就是打雷。雷声持续的时间要长得多,有时甚至可达1分钟之久。n 一般闪电是这
8、样表现的:正常(灰)亮(可强调到完全白)暗(可强调到完全黑)正常(灰)。在半秒钟的放电过程中,闪电次数很多,在十几格胶片中,闪烁两三次。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程二、闪电的表现方法n(一)直接出现闪电光带n 闪光带一般有两种画法,一种是树枝型,另一种是图案型从无到有再到消失大约七张动画,除4可拍一格或二格外,其余均拍一格。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程二、闪电的表现方法n(二)不出现闪电光带只表现天空中电光闪亮的效果。(三)、场景明
9、暗表现法病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程第一章 雨、雪病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程二、动画片中雨的表现n 下雨的镜头是常见的自然现象,在动画片中常采用长短不等,方向一致的直线来绘制。注意疏密不要太均匀,其速度是匀速运动。雨的体积很小,降落的速度较快。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程二、动画片中雨的表现n 常用三层绘制来表现下雨的层次感。n 第一层:离我们最近的
10、雨点,可用粗短的线,可稍绘出带水滴的形状,每张动画之间距离较大,运动速度快;n 第二层:画粗细适中而较长得直线表现,每张动画之间的距离也比前层稍近一些,速度中等;n 第三层:画细而密的直线,形成片状,每张动画之间的距离比中层更近,速度较慢;不要过于均匀。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程二、动画片中雪的表现n 为了表现远近透视的纵深感,也可分成三层来画:前层画大雪花;中层画中雪花;后层画小雪花,合在一起拍摄。远处比近处略小略慢。n 前层大雪花每张之间的运动距离大一些,速度稍快。n 中层次之;后层距离小,速度慢,但总的飘
11、落速度 都不宜太快。n(3)最远处的雪一般不画到银幕下部,而是在银幕某处随意漂散,至于它消失在什么地方,要依背景的具 体情况而定。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程二、动画片中雪的表现病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程第三章 水病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程一、水的形态n 水的常态是液体,它的动态很丰富,形状各异、变化无穷。n“水往低处流”是水的最基本的运动规律。n
12、 水的边缘应光滑、圆润、流畅、自然,避免画成机械形。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程二、水的基本运动规律n 水的运动规律可归纳为七种基本动态:n 聚合n 分离n 推进n“S”形变化n 曲线形变化n 扩散性变化n 波浪形变化病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程二、水的基本运动规律 聚合病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程二、水的基本运动规律 分离病原体侵入机体,消弱机体防御
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