第1节空气与氧气课件.pptx
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1、第第1 1节节 空气与氧气空气与氧气黄岩南城中学黄岩南城中学洪建伟洪建伟空气与生命活动之间有怎样的联系?空气中空气与生命活动之间有怎样的联系?空气中有什么呢?有什么呢?1818世纪中叶以前,人们还认为空气是一种成分单一的物质。世纪中叶以前,人们还认为空气是一种成分单一的物质。拉拉 瓦瓦 锡锡(1743174317941794)直到直到17771777年,法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是两年,法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是两种气体的混合物。种气体的混合物。一种是能助燃、有助于呼吸的气体,并把它命一种是能助燃、有助于呼吸的气体,并把它命名为名为“氧氧”。另一种不助燃、无助于生命的气体,命
2、名为另一种不助燃、无助于生命的气体,命名为“氮氮”,意思是,意思是“不能维持生命不能维持生命”。测量氧测量氧气在空气中的体积分气在空气中的体积分数数取完完测量测量氧测量氧气在空气中的体积分气在空气中的体积分数数1 1、如何除去瓶内氧气?、如何除去瓶内氧气?燃烧消耗燃烧消耗注意注意(1 1)、密封)、密封防止外界气体进入防止外界气体进入(2 2)、)、需要将瓶内氧气消耗完需要将瓶内氧气消耗完2 2、如何测出消耗了的氧气体积、如何测出消耗了的氧气体积物质燃烧消耗瓶内氧气,物质燃烧消耗瓶内氧气,进入容器中的水的体积就是氧气的进入容器中的水的体积就是氧气的体积体积瓶内瓶内气压气压减少减少实验、测定空气
3、中氧气含量的实验实验、测定空气中氧气含量的实验A.实验装置:实验装置:ABCDE燃烧匙燃烧匙集气瓶集气瓶止水夹止水夹导管导管烧杯烧杯F红磷红磷G水水红磷红磷+氧气氧气 五氧化二磷(固体颗粒)五氧化二磷(固体颗粒)点燃点燃1、按图把装置连接,先在集气瓶内加入少、按图把装置连接,先在集气瓶内加入少 量水,再把剩余的容积用记号划成量水,再把剩余的容积用记号划成5等份。等份。B.实验步骤:实验步骤:2、点燃燃烧匙内的红磷,立即塞紧瓶塞,观察现象:、点燃燃烧匙内的红磷,立即塞紧瓶塞,观察现象:产生大量白烟,集气瓶内温度升高。产生大量白烟,集气瓶内温度升高。3、火焰熄灭后,振荡集气瓶,打开导管上的止水夹,
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