考研英语翻译讲义ppt课件.ppt

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1、考研英语翻译讲义考研翻译三大考点 1.考词汇：考查专有名词、词组和多义词的翻译。2.考语法：考察具体句型的翻译步骤和方法：从句，被动结构，强调结构，形式主语，倒装结构，否定结构等等。3.考汉语水平：考察一般性翻译技巧，如倒译、顺译法；增词法、省略法；分译、合译法；语态转换等等。II.翻译步骤与方法（一）考研翻译的标准 准确 意相同faithful 前提和基础 通顺 是人话smooth 检查标准 完整 要成句complete 叙述和意义 therearethreedifficultiesintranslation:faithfulness,expressiveness,andelegance(译

2、事三难:信达雅)（二）具体步骤 通读全句，查找连接 拆分结构，划分意群 选择词义，贴切表达 适当调整，完整书写 主从分开成分划分词义推敲调整翻译 不忘检查，句子完整，汉语通顺。如何拆分语法结构 寻找“信号词”拆分句子 基本原则：把主句和从句拆分出来，把主干部分和修饰部分拆分出来。1 连词：如and,or,but,yet,for 等并列连词连接着并列句；还有连接状语从句的连接词，如：when,as,since,until,before,after,where,because,since,though,although,sothat,.等等；它们就成了理解英语句子的拆分点。2.关系词：如连接名词性

3、从句的who,whom,whose,what,which,whatever,whichever 等关系代词和when,where,how,why 等关系副词；还有连接定语从句的关系代词，如who,which,that,whom,whose 等等；它们也是理解英语句子的拆分点。3 介词：如on,in,with,at,of,to 等介词常常引导介词短语作修饰语，所以它们也是理解英语句子的拆分点。4 不定式符号to：不定式常常构成不定式短语做定语或者状语修饰语，所以也可以是拆分点。5 分词：过去分词和现在分词可以构成分词短语作修饰语，所以可以是拆分点。6 标点符号：标点符号常常断开句子的主干和修饰部

4、分，也是一个明显的拆分点。例1 Socialscienceisthatbranchofintellectualenquirywhichseekstostudyhumansandtheirendeavorsinthesamereasoned,orderly,systematic,anddispassionedmannerthatnaturalscientistsuseforthestudyofnaturalphenomena.（35 词，2003 年42 题）拆分后句子的总结构是：Socialscienceisthatbranchofintellectualenquirywhichseeksto

5、studyhumansand 1 主句2 定语从句 theirendeavorsinthesamereasoned,orderly,systematic,anddispassionedmanner 3 方式状语 thatnaturalscientistsuseforthestudyofnaturalphenomena.4 定语从句 改变原文顺序，组合汉语译文 1）Socialscienceisthatbranchofintellectualenquiry 主干，“社会科学是知识探索的一个分支”；2）whichseekstostudyhumansandtheirendeavors 定语从句，可以

6、放在所修饰的先行词后面，“它试图研究人类及其行为”；3）inthesamereasoned,orderly,systematic,anddispassionedmanner 方式状语，可以放到动词“试图”后面翻译成“它试图以一种的方式来研究人类及其行为”；4）thatnaturalscientistsuseforthestudyofnaturalphenomena.定语从句，修饰“方式”，“自然科学家用来研究自然现象那样同样的方式”；参考译文：社会科学是知识探索的一个分支，它试图像自然科学家研究自然现象那样，用理性的，有序的，系统的和冷静的方式来研究人类及其行为。III.翻译技巧词法翻译法 词

7、义选择 词义引申 词性转换 增词法 省略法1.词义的选择 1994：aleaderofthenewschoolcontends;school：“学派”1996：elegantsystem;elegant：“完美，完善”2001:Andhomeapplianceswillbecomesosmartthat.;Smart:“智能化”的意思 2.词性的判断 light：Thislightistoopoortoreadby.Aluminumisalightmetal.Willyoulightthefireforme?这光线太暗不能看书。（名词）铝是一种轻金属。（形容词）你替我点上火好吗？（动词）3.汉

8、语习惯搭配 adeepwelladeepvoiceadeepreddeepinstudy adeepmysteryadeepthinker deepoutrage 深井；低沉的嗓音；鲜红色；专心学习；难以理解的奥妙；知识渊博的思想家；强烈的愤怒。4.词义的引申1）Theyhavetheirsmilesandtears.他们有自己的欢乐与悲哀。2）Ihavenoheadformathematics.我没有数学方面的天赋。3）Thecarinfrontofmestopped,andImissedthegreen.我前面的车停住了，我错过了绿灯。5.词性转换1）InChina,thereisalot

9、ofemphasisonpoliteness.在中国，人们非常注重讲礼貌。2）Iamanxiousabouthishealth.我担心他的身体健康。3）Theydidtheirbesttohelpthesickandthewounded.他们尽了最大的努力帮助病号和伤员。4）Thisfilmimpressedhimdeeply.这部电影给他留下了深刻的印象。6.增词法 1)Readingmakesafullman;conferenceareadyman;writinganexactman.读书使人充实，讨论使人机智，写作使人准确。2)Studentsshouldlearnfromteacher

10、sandviceversa.学生应该向老师学习，老师也应该向学生学习。7.省略法1)Shelistenedtomewithherroundedeyes.她睁大双眼，听我说话。2)Ittookmealongtimetoreachthehospital.我花了很长时间才到了医院。III.翻译技巧句法翻译法 名词性从句 定语从句 状语从句 被动语态 否定结构、插入结构、比较结构(94)notsomuch.as.与其说是,不如说是 甚至于没有 ItwasntsomuchhisappearanceIlikedashispersonality 我所喜欢的，与其 说是他的外表，不如 说是他的个性。Theoc

11、eansdonotsomuchdividetheworldasuniteit 与其说世界以洋分界，不如 说以洋连在一起。Hedidnotsomuchasturnhisface 他连头也没有回一下。ratherthan 并列连词 1.“wouldrather.than.”：“宁愿而不愿”，表示主观愿望 Shedratherdiethanlosethechildren.她宁愿死也不愿失去孩子们。2.ratherthan：“是而不是；与其不如”。表示客 观事实。Heisanexplorerratherthanasailor.与其说他是一个海员，不如 说他是一个探险者。YouratherthanIar

12、egoingtogocamping.是你而不是我要去要野营。Thesweatersheboughtwasbeautifulratherthancheap.Weshouldhelphimratherthanheshouldhelpus.Idecidedtowriteratherthan(to)telephone.（95）LiewithVS.Liein liewith 应由.（承担责任）,责任在于；由决定，取决于：1)Theresponsibilitylieswiththedriver.(责任应由这个司机承担。)2)Itlieswithyoutoacceptorrejecttheproposal.

13、(接受还是拒绝这项建议由你决定。)Liein 在于，睡 懒觉，1)Thecureforstressliesinlearningtorelax.(消除紧张的方法在于学会放松。)2)Itsaholidaytomorrow,soyoucanliein.(明天是假日，你可以睡 懒觉了。)ill+过去分词：不好的 Ill-behaved Illconsidered Ill-judged Ill-mannered(96)makeof 1）由做成;培养成 Thebridgeismadeofsteel.Thefatherwantstomakeadoctorofhisson 2)向提出要求 Ihaveadema

14、ndtomakeofhim.3)理解;对待 Howtomakeofhisbehavior?Idontknowwhattomakeofhim.fore-:before,inadvance 前,先,预先 forearmn.前臂 foreheadn.前额 foresightn.先见之明,远见,深谋远虑 foretasten.预尝,先试 foretellv.预言,预测 forewarnv.预先警告 forewordn.前言,引言,序 forefathern.祖先 forecastv./n.,预报，预言,预测(98)强调句型 1.陈述句的强调句型：Itis/was+被强调部分（通常是主语、宾语或状语）+

15、that/who（当强调主语且主语指人）+其他部分。ItwasyesterdaythathemetLiPing.2.一般疑问句的强调句型：WasityesterdaythathemetLiPing？3.特殊疑问句的强调句型：Whenandwherewasitthatyouwereborn？EmphaticSentence 强调句 ImetLiMingattherailwaystationyesterday.强调主语：ItwasIthat（who）metLiMingatthe railwaystationyesterday.强调宾语：ItwasLiMingthatImetattherailway

16、 stationyesterday.强调地点状语：ItwasattherailwaystationthatI metLiMingyesterday.强调时间状语：ItwasyesterdaythatImetLiMing attherailwaystation.It 无词义，that,who 不可省略！as 用法小结.一、引导让步状语从句（倒装）1.Strongasheis,heisafraidofpain.3.Doctorassheis,shecantcureherowndisease.4.Tryashedoes,heneverseemsabletodotheworkbeautifully.。

17、.二、引导时间状语从句、1、IreadtheletterasIwalkedalongtheriver.2.Youwillgrowwiserasyougrowolder.3.AsIwasgoingoutthetelephonerang.(一边一边)(随着)(正要干突然：同时发生).三、引导原因状语从句1.Astheweatherwasfine,wedecidedto2.walkedtotherestaurant.2.Tiredastheywere,theywenttobedastheycameback.四、引导方式状语从句：“正如，好象，按照”1.WhenatRome,doasRomansdo.

18、2.PleasetrytowriteasIdo.3.As(itis)inyourcountry,wegrowwheatinthenorthandriceinthesouth.五、asas表示倍数的句型1.TomisastallasI.2.Jackisnotas/socleverashissister.3.Soundtravelsnearlyfivetimesasfastinwaterasinair.A is n times as much(large,great,fast,many)as B A 是B 的几倍.六、引导非限制性定语从句：用来指代它前面的整个句子(即先行句)，意思是“这一点”。1

19、.Asyouknow,Ivedecidedtoleaveattheendofthemonth.2.Thisisalsopartofyourwork,asItold3.youbefore.3.Taiwanis,asyouknow,aninseparablepartofChina.As 作介词1.作“充当，作为”解。e.gAs a writer,he was famous.English is spoken as the first language by most people in Australia.2.As 作为介词，常和以下动词连用。regardas/be known as/consid

20、eras useas/describeas/be remembered as work as/act as/be honored as/look on as We regard the sun as the source of most forms of energy.e.gas 固定词组 1.as/sofaras 2.aslongas/aslongas 3.asmuch/manyas+数量词 4.asmuchas/ashighas(反义词aslittleas)5.astallas 6.aswell/aswellas 7.asfor/asto 8.asif/asthough 9.asyet在范围内，到程度；一直到；像那么远只要；与一样远也，又；与一样好言其多与一样高至少；关于好像，似乎到目前为止