人教部编版初一七年级语文上册-热爱生活-热爱写作-名师教学PPT课件.pptx

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1、热爱生活热爱写作乌鲁木齐八一中学蒲庆生活写作生活与写作写作就是生活中与人沟通、交流、分享信息、传达自我的一种方式就是用笔来“说”生活写什么？“夏日于朱红盘中,自拔快刀,切绿沉西瓜。不亦快哉!”金圣叹“不亦快哉”三十三则“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”朱自清春“最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着髻儿白花，好像日本看护妇。”老舍济南的冬天“我喜欢雨，无论什么季节的雨我都喜欢。”刘湛秋雨的四季写什么？“夏日于朱红盘中,自拔快刀,切绿沉西瓜。不亦快哉!”金圣叹“不亦快哉”三十三则“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”朱自清春“最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山

2、上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着髻儿白花，好像日本看护妇。”老舍济南的冬天“我喜欢雨，无论什么季节的雨我都喜欢。”刘湛秋雨的四季西瓜春天冬雪雨写什么？西瓜春天冬雪雨生活中的事写作第一步：观察生活 写作第一步：观察生活妈妈是如何在忙忙碌碌中度过一天的？爸爸每天回家后第一件事做什么？校园里最安静的角落在哪里？你哪个朋友的名字比较有特点？你的同学进教室时，开门、关门的方式各有什么特点？.观察生活人景 事热爱写作放下畏难情绪从身边的人、事、物写起写自己最熟悉的、写最想表达的热爱写作人景 事写人：写最熟悉、最亲近的人外貌、神态、语言等方面“以事写人”我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年

3、末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。少年闰土热爱写作人景 事写景：写常见的景写让你印象深刻的景长时间的观察写景：多角度写景视觉、触觉、嗅觉、感觉.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿，

4、有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。朱自清春“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿?。朱自清春热爱写作人景 事写事：写让你印象深刻的事写有意义的事写真实经历的事注意事件几个要素：人物、时间、地点开端、发展、结尾热爱写作多观察生活，多练笔，多积累素材，多记录自己的生活，转变自己的观念，让写作变为生活的一部分问渠那得清如许，为有源头活水来SPRING练笔 九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗?到生活中去细心观察、体验，选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。提示:1.关键是要善于发现，你观察、感受到的点点滴滴都可能成为写作的素材，不妨先都记下来，再做取舍。2.注意“九月份”这个特定的时节，写出由夏入秋的各种变化。要写得具体明确，比如你的感受是“秋高气爽”，就要用特定的景物把这个感觉描绘出来。SPRING练笔 命题作文学校里，有这么一个地方，仔细观察你的校园，寻找一个最令你有感触、或你最喜欢的地方，将它记录下来。提示:关键是要善于发现，你观察、感受到的点点滴滴都可能成为写作的素材，不妨先都记下来，再做取舍。谢谢大家