部编版五年级语文上册《太阳》课件ppt.pptx
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1、太阳太阳有个老公公,天亮就出工。哪天不出工,准是下雨或刮风。猜谜语太阳1.学生齐读课文。2.学习生字生词:(1)齐读词语表中的词语。(2)教师指导易错字的正确书写:殖 菌3.用自己喜欢的方式读课文,把句子读通顺。初读课文太阳我会认 殖 疗(zh)(lio)(繁殖)(治疗)菌(jn)(杀菌)“殖”的右半部“直”不要少一横;“菌”的下部不要写成“因”;疗”是病字头,不是广字头。太阳1.我们可以把课文分成几部分?请概括每部分的段意。课文可以分成 两部分。第一部分(1-3)介绍太阳远、大、热三方面的特点 第二部分(4-8):讲太阳和人类的关系细读课文太阳 我们来读第一部分。思考,这部分介绍了太阳哪些特
2、点?特点:远大热。交流收获太阳作者先给我们讲了一个传说。你知道介绍传说的作用吗?介绍神话传说,增加文章的神秘感,引起阅读兴趣。太阳 找出第一部分向第二部分的过渡句,说说过渡句的作用“虽然但是”用这个关联词结束上文,引起下文“关系密切”的介绍。所以,这是过渡句,起到承上启下的作用。太阳第二部分在结构上有什么特点?第二部分是总分总的结构,文章先说“太阳和我们的关系非常密切”,紧接着就分段告诉我们介绍雨雪的形成、风的形成、太阳的杀菌能力和给我们送来光明和温暖。最后用“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”来结束。前后呼应。太阳1、抄写文中你喜欢的词语两遍。2、熟读课文,进一步把握课文内容,上网查找
3、说明方法。作业超市太阳一、读拼音,写词语。1.在这里种植的sh ci()没有污染,味道非常好。2.我g j(),他们是用这种方法sh s()了x jn(),保住了这些生物。二、选词填空。预防 预期 繁殖 繁育1.我们可以用它来()疾病。2.大家()的效果没达到,心里感到非常失望。3.这种动物的()能力很强。4.这个地方是大熊猫()中心。三、填空。太阳的特点是_、_、_。并且,太阳和我们的关系非常密切。课堂作业热繁育繁殖预期预防细菌 杀死 估计蔬菜大远太阳太阳第二课时太阳 通过上节课的学习,我们知道,这篇课文介绍了太阳的哪些特点?远大热。复习导入太阳 二、学习1-3自然段,品味说明方法。1.课文
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