初三人教版九年级化学下册1复习资料第一部分教材知识梳理复习课件1第一单元走进化学世界.pptx
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1、第一部分 教材知识梳理 第一单元 走进化学世界 命题点1化学变化和物理变化的判断 命题点2物质的性质与用途 命题点3常见仪器的识别 命题点4 基本实验操作及注意事项 目录命题点 1 化学变化和物理变化的判断(2016年14考,2015年13考,2014年14考,2013年13考)知识梳理类型 化学变化 物理变化概念 _的变化_的变化现象常表现为颜色改变、产生气泡、生成沉淀通常是物质三态(固、液、气)之间的改变,或_、大小的改变有其他物质生成 没有其他物质生成形状关键词燃烧类蜡烛、木炭、酒精等燃烧,燃放鞭炮、火灾等外形变化弯曲、破碎、榨汁、折断、研碎、刻划等变质类发酵、酿酒、发霉、腐烂、变馊等物
2、态变化熔化(融化)、蒸发、升华、结晶、液化、凝固、挥发、晾干、沸腾等锈蚀类铁生锈、生成铜绿等实验操作类过滤、蒸发、溶解、稀释等其他光合作用、呼吸作用、除垢、酸碱中和、酸雨腐蚀等其他水循环、通电发光、山体滑坡、轮胎爆炸等判断依据是否有其他物质生成。“其他物质”并不是指原物质形状和状态的改变,而是组成和结构的改变【注意事项】(1)物质变化常伴随一些现象发生,如 发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等,但 这些现象只能帮助我们判 断某一变化是否发生,而不能作为判断物理变化或化学变化的依据。如电 灯通电时发光、放热,是物理变化;而有的化学变 化无明显现象。(2)爆炸不一定都是化学变化。如瓦斯爆炸是化
3、学变化,而车胎爆炸是物理变化。巩固练习1.(2016云南)下列变化中,属于化学变化的是()A.矿石粉碎 B.酒精燃烧C.汽油挥发 D.冰雪融化【答案】B2.(2016哈尔滨)下列过程中主要发生物理变化的是()【解析】用氢氧化钠腐蚀树叶时,有其他物质生成,发生了化学反应,A错误;铁与空气中的氧气、水同时接触会生锈,有其他物质生成,属于化学变化,B错误;黄铜片在纯铜片上刻划,只是形状的变化,并无其他物质生成,发生的是物理变化,C正确;D中探究分子性质时,B烧杯中浓氨水挥发出的氨气进入A烧杯中与水反应生成氨水,氨水使酚酞溶液变红,发生的是化学变化,D错误。【答案】C 湖南五年中考1.(2016衡阳1
4、题2分)我们每天生活在不断变化的物质世界里,下列变化属于化学变化的是()A.河水结冰 B.汽油挥发C.葡萄酿酒 D.干冰升华【答案】C2.(2016长沙1题3分)我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是()A.蜡烛的燃烧B.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C.铁钉在潮湿的空气中生锈D.磁悬浮列车中液氮制冷【答案】D3.(2014益阳1题3分)下列变化中,有一种与其他三种存在着本质上的差别,这种变化是()A.水沸腾 B.瓷碗破碎C.石蜡熔化 D.动植物呼吸【解析】水沸腾只是物质状态发生改变,并无其他物质生成;瓷碗破碎只是由一个完整的瓷碗变成了碎瓷片,物质的形状发生了改变,并没有生成其他
5、物质;石蜡熔化只是物质的状态发生改变,固态的石蜡变成了液态的石蜡,无其他物质生成;动植物呼吸时,吸入的气体主要是氧气,呼出来的气体主要是二氧化碳,即生成了其他物质,是化学变化。故选D。【答案】D4.(2012湘潭2题2分)下列变化属于物理变化的是()【解析】A铜制成雕像只是铜的形状发生了改变,没有其他物质生成B 镁条燃烧生成氧化镁,属于化学变化C大理石雕像腐蚀是大理石与酸雨等反应的结果,属于化学变化D铜丝能将硝酸银溶液中的银置换出来,属于化学变化【答案】A命题点 2 物质的性质与用途(2016年7考,2015年11考,2014年8考,2013年7考)1.物质的性质(2016邵阳1,2015年6
6、考,2014年2考,2013年6考)【特别提醒】在描述物质的性质时,一般常用“能”、“会”、“可”、“易”、“有”等字,如铁丝在潮湿的空气 中易生锈是铁的化学性质之一。描述物质变化时一般 表示已经完成或正在进行,多用“生成了”等。知识梳理性质类型 化学性质 物理性质概念物质在_中表现出来的性质物质_就能表现出来判断依据 是否通过化学变化表现出来举例可燃性、稳定性、氧化性、还原性、易变质、酸碱性、毒性、腐蚀性等颜色、状态(物态变化)、气味、味道、密度、熔点、沸点、硬度、溶解性、挥发性、导 化学变化 不需要 发生化学变化 巩固练习1.(2016北京)下列物质的用途中,利用其物理性质的是()A.氧气
7、用于炼钢B.硫酸用于除铁锈C.干冰用作制冷剂D.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症【解析】区分物质的物理性质和化学性质的关键是看该性质是否需要通过化学变化表现出来,若是,则为化学性质,若否,则为物理性质。本题中,氧气用于炼钢、硫酸用于除铁锈以及碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症等用途所利用的性质,都需要发生化学变化才能表现出来,属于化学性质,而干冰用作制冷剂的用途所利用的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,利用的是二氧化碳的物理性质。故选C。【答案】C2.(2016湘潭)请从A.生石灰 B氧气 C小苏打 D干冰中选择适当的物质填空(填字母序号)。(1)可用于人工降雨使用的是_。(2)能提供动物呼吸,却使食物
8、变质的是_。(3)发酵粉的主要成分是_。(4)可用作干燥剂的是_。D B C A【解析】(1)干冰常用于人工降雨。(2)氧气可供给呼吸,也能使食物氧化变质。(3)发酵粉的主要成分是碳酸氢钠。(4)生石灰是氧化钙的俗称,氧化钙能与水反应,常用作干燥剂。1.(2015衡阳1题2分)下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是()A.铜丝做导线 B.干冰用作制冷剂C.焦炭用于炼铁 D.石墨制铅笔芯 湖南五年中考【解析】铜丝做导线,是利用了铜的导电性,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;干冰用作制冷剂,是利用了干冰升华时吸热的性质,属于物理性质;焦炭用于炼铁,是利用了碳的还原性,需要通过化学变化
9、才能表现出来,属于化学性质;用石墨制铅笔芯是利用了石墨质软、色灰、有滑腻感的特性,属于物理性质。故选C。【答案】C2.(2015常德3题2分)下列属于物质物理性质的是()A.二氧化碳的密度比空气的大B.铁在潮湿空气中易生锈C.一氧化碳有剧毒D.木炭能在空气中燃烧【答案】A3.(2014郴州22题4分)用下列物质的序号填空食盐熟石灰稀盐酸小苏打 乙醇(1)工业上通常用来除铁锈的是_(2)医疗上可用于治疗胃酸过多的是_(3)农业上可以用来改良酸性土壤的是_(4)日常生活中一种重要的调味品是_【解析】铁锈的主要成分是Fe2O3,能与酸反应,所以除铁锈应选酸;小苏打能和盐酸反应,且本身无毒,无腐蚀性,
10、所以能治疗胃酸过多症;熟石灰能与酸发生中和反应,常用来改良酸性土壤;食盐有咸味,可作调味剂。4.(2015郴州22题5分)用下列常见物质来完成以下各题:(填序号)干冰葡萄糖石墨硝酸铵固体 水银(1)溶于水后溶液温度降低的是_;(2)可做干电池电极的是_;(3)用于人工降雨的是_;(4)温度计中含有的物质是_;(5)人体主要的供能物质的是_。【解析】(1)硝酸铵溶于水后,溶液的温度降低,故填;(2)石墨具有导电性,可做干电池的电极,故填;(3)干冰升华吸热,可用于人工降雨,故填;(4)温度计中的填充物有的是金属汞,故填;(5)葡萄糖是人体最主要的供能物质,故填。命题点 3 常见仪器的识别(201
11、6年10考,2015年10考,2014年13考,2013年13考)知识梳理分类 仪器及名称可加热仪器能直接加热仪器试管 蒸发皿燃烧匙分类 仪器及名称可加热仪器隔石棉网加热 存放仪器烧杯锥形瓶_ 广口瓶 _ 细口瓶_ 集气瓶_ 滴瓶分类 仪器及名称加热仪器计量仪器 酒精灯托盘天平 量筒分类 仪器及名称漏斗_漏斗_长颈漏斗_分液漏斗分类 仪器及名称夹持仪器取用仪器铁架台 试管夹 坩埚钳镊子 药匙胶头滴管分类 仪器及名称其他仪器玻璃棒 水槽 石棉网【特别提醒】以上、详见课本P151、152。【总结】玻璃棒在各实验操作中的作用实验操作 玻璃棒的作用 目的固体溶解 搅拌 加速溶解稀释浓硫酸 搅拌加快散热
12、,防止液体沸腾外溅测定溶液的pH蘸取少量溶液过滤 引流防止液体外溅、冲破滤纸实验操作 玻璃棒的作用 目的蒸发搅拌防止因局部过热造成液滴或晶体飞溅转移将晶体从蒸发皿中转移到纸上 巩固练习1.(2016兰州)下列仪器,既能做反应容器又能直接加热的是()A.烧杯 B.集气瓶 C.锥形瓶 D.试管【答案】D2.(2016齐齐哈尔)认识常用仪器,学习一些实验的基本操作,才能正确、安全地进行实验。回答下列问题:(1)用作配制溶液和较大量试剂的反应容器是_。(2)把玻璃管插入橡胶塞的孔里,应先将玻璃管口_。(3)细铁丝在氧气中燃烧,实验结束后发现集气瓶底炸裂,原因是_。烧杯用水润湿没放少量水或铺一层细沙【解
13、析】(1)实验室中常用于配制溶液和较大量试剂的反应容器是烧杯。(2)为了减小摩擦,把玻璃管插入橡胶塞的孔里时,应先将玻璃管用水润湿。(3)做细铁丝在氧气燃烧的实验时,为了防止生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底,应预先在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙。湖南五年中考1.(2013衡阳2题2分)下列仪器在实验时,不宜用作反应容器的是()A.烧杯 B.烧瓶C.试管 D.量筒【解析】常用玻璃仪器中不能作反应容器的有:量筒、细口瓶、漏斗等。【答案】D2.(2013常德3题2分)能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是()【答案】B3.(2013郴州18题2分)某同学取8 mL水并加热,提供的仪器有:10 mL量筒
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