学年高中数学 第三章 统计案例章末归纳总结课件 新人教B选修23.ppt
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1、成才之路成才之路 数学数学路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索人教人教B版版 选修选修2-3 2021/8/8 星期日1统计案例统计案例第三章第三章2021/8/8 星期日2第三章第三章章末归纳总结章末归纳总结 2021/8/8 星期日3知知 识识 梳梳 理理2知知 识识 结结 构构1专专 题题 探探 究究3随随 堂堂 练练 习习42021/8/8 星期日4知知 识识 结结 构构2021/8/8 星期日52021/8/8 星期日6知知 识识 梳梳 理理2021/8/8 星期日7122列联表及卡方检验用来表示两个分类变量频数的表为列联表,在22列联表中(如图)2021/8/
2、8 星期日82021/8/8 星期日92021/8/8 星期日10(2)检验线性相关的步骤是:作统计假设H0:X与Y不具有线性相关关系;根据小概率0.05与n2在附表中查出r的一个临界值r0.05;计算r,根据r的值作统计推断,若|r|r0.05,表明有95%的把握认为X与Y之间具有线性相关关系,如果|r|r0.05,就拒绝H0.2021/8/8 星期日112021/8/8 星期日12专专 题题 探探 究究2021/8/8 星期日13利用独立性检验能较为准确地判断两个分类变量是否有关的可靠程度,其一般步骤是:列22列联表,由表中数据求2的值,将2的值与临界值比较作出判断独立性检验 2021/8
3、/8 星期日14解析将问题中的数据写成22列联表如下表:患病不患病总计使用5100105不使用18400418总计235005232021/8/8 星期日15方法总结利用独立性检验可以帮助我们定量地分析两个分类变量之间是否有关系,因此利用它可以帮助我们理性地看待广告中的某些数字,从而不被某些虚假广告所蒙骗.2021/8/8 星期日16线性回归 2021/8/8 星期日17x63674588817152995876y657852829289739856752021/8/8 星期日18(1)画出散点图;(2)求回归直线方程;(3)若某学生王明亮的入学成绩为80分,试预测他在高一年级期末考试中的数学
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