八年级英语上册Unit1Wheredidyougoonvacation复习ppt课件新版人教新目标版.ppt

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1、Unit 1 Where did you go on vacationRevisionCONTENTS目录01单元复习目标02单元词汇听写03单元考点集训04单元话题训练05单元实战演练复习目标011.熟练掌握本单元的重点词汇和短语。2.熟练掌握本单元的语法点。3.熟练掌握本单元的话题写作。词汇听写02同学们，本单元的单词你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的音频开始听写吧！一般过去时 英语中的动词按其过去式的构成方式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式由词尾 ed构成，而不规则动词的变化因词而异。1.规则动词过去式的构成和发音：(1)一般的动词,直接加 ed watchwat

2、ched，helphelped，workworked(2)以字母e结尾的规则动词,只加 d loveloved，livelived，arrivearrived(3)以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加 ed studystudied，crycried，worryworried考点集训03考点一：(4)以重读闭音节结尾的动词,末尾只有一个辅音字母,先双写这个辅音字母,再加ed shopshopped；stopstopped 读音规则注意：清辅音后读/t/；浊辅音和元音后读/d/；辅音/t/与/d/后读/Id/。2.不规则动词的过去式的变化各异,需要特殊记忆,每个不规则动词的变换形式,都必须牢

3、记。不规则动词的过去式变化没有统一的规则，但并非一点规律也没有，下面我们就介绍一部分动词过去式的记忆规律。(1)动词的过去式与动词原形一样。letlet，putput，readread，cutcut考点集训03(2)遇见i改为a。swimswam，singsang，beginbegan，sitsat，givegave，drinkdrank 助记：游泳(swim)唱歌(sing)后，开始(begin)坐(sit)下来，给(give)点喝(drink)的吧，i就变成a。(3)过去式以ought和aught结尾的单词。bringbrought，buybought，thinkthought，catch

4、caught，teachtaught考点集训03(4)中 间 去e 末尾加t。feelfelt，keepkept，sleepslept，sweepswept，meetmet，feedfed 助 记：动词 中 间 两个e，去掉一个后加t；d 来 结 尾，去e 之后不加t。(5)把i 变为o。riderode，drivedrove，writewrote 助 记：动词过 去式 变i 为o 的 单词：“骑(马)”“开(车)”“写(字)”。(6)ow/aw 变为ew。knowknew，growgrew，throwthrew，drawdrew(7)以d 结 尾的 词，把d 变 成t。buildbuilt，

5、lendlent，sendsent，spendspent考点集训03 一般过去式的构成形式肯定式 疑问式 否定式I worked.Did I work.?I did not work.He/She/It worked.Did he/she/it work.?He/She/It did not work.We worked.Did we work.?We did not work.You worked.Did you work.?You did not work.They worked.Did they work.?They did not work.考点集训03动词一般过去时，表示过去发生的事

6、；be用was或用were,have,has变had；谓语动词过去式，过去时间作标志；一般动词加-ed，若是特殊得硬记。否定句很简单，主语之后didnt添；疑问句也不难，did放在主语前；如果谓语之前有did,谓语动词需还原；动词若是was,were,否定就把not添。巧学妙记考点集训03用所给词的适当形式填空。1.I _(have)an exciting party last weekend.2._ she _(practice)the guitar yesterday?No,she _.3.-What _ Tom _(do)on Saturday evening?-He _(watch)T

7、V and _(read)an interesting book.hadDid practicedidntdid dowatched read考点集训034.They all _(go)to the mountains yesterday morning.5.She _(not visit)her aunt last weekend.She _(stay)at home and _(do)some cleaning.wentdidnt visitdidstayed考点集训03复合不定代词 some,any,no,every与-one,-thing可以组成不同的不定代词。加上-where构成不定

8、副词。some-不定代词，通常用于肯定句中；any-不定代词则多用于否定句、疑问句和条件状语从句中。但some-可用于表请求、邀请、预料对方会作肯定回答时的疑问句中。形容词修饰不定代词时，通常要放在不定代词之后。Could you give me something to eat?你可以给我一些吃的东西吗？There is something wrong with your eyes.你的眼睛有点问题。考点集训03考点二：every-每个some-某个any-任何no-没有-thing事物everything something(sth.)anything nothing-body人every

9、body somebody(sb.)anybody nobody-one人everyone someone anyone no one-where地方everywhere somewhere anywhere nowhere考点集训03 根据句意用方框里的词填空。1.Do you have _ new to tell me?2.My watch doesnt work.There is _ wrong with it.3.Would you like _ to drink?4.Put it down,Richard.You mustnt read _ elses letter.somethin

10、g,anything,nothing,everything,someone,anyone,no one,everyoneanythingsomethingsomethinganyone 考点集训035._ likes money，but money is not _6._ is watching TV.Lets turn it off.7._ is more important than life.8._is knocking(敲)at the door.Go to see who it is.Everyone everythingNo oneNothingSomeone 考点集训03反身代词

11、 myself(我自己)，yourself(你自己)是反身代词。表示“某人自己”的词叫反身 代词。归类如下：myself yourself himself herself itself我自己 你自己 他自己 她自己 它自己ourselves yourselves themselves我们自己 你们自己 他们自己考点集训03考点三：1.Dont worry about me.Im old enough to think for _ A.himselfB.herself C.yourself D.myself 2.I _ visited my aunt last weekend.A.yoursel

12、f B.myself C.ourselves D.herself单项填空考点集训03DB 暑 假 里Nick 的 爸 爸 带 着 他 和 小 狗Cookie 去 美 丽 的 红 山(Red Mountain)玩，他 们 在 那 里 度 过 了 快 乐 的 一 天。请 根 据 下 表写一篇60词左右的短文向大家介绍他们的旅行。该 题 要 求 学 生 运 用 一 般 过 去 时 来 叙 述 发 生 在 过 去 的 事 情。写 作 时，要 先 交 代 时 间、人 物、地 点；再 按 时 间 顺 序 写 出 活 动内容；最后，写旅行的感受。A holiday trip In the morning W

13、ent hiking，Took photos At noon Had a picnic(野餐)In the afternoon Went boating 话题训练04In the morning _At noon _In the afternon _It was really a happy trip!During the summer holiday,_话题训练04Useful expressions:1.Its an interesting place.2.Its a beautiful place.3.They have great fun.4.It was really a happy

14、 trip.话题训练04 During the summer holiday,Nicks father took him and their dog Cookie to Red Mountain.Its a beautiful place.They had a happy trip there.In the morning,they went hiking and took many photos on the way.At noon，they had a picnic.In the afternoon,they went boating.It was dark and they had to

15、 go home.It was really a happy trip!话题训练04实战演练05Do the exercises online！Unit 1 Where did you go on vacation?单元检测再见编后语 听课不仅要动脑，还要动口。这样，上课就能够主动接受和吸收知识，把被动的听课变成了一种积极、互动的活动。这对提高我们的学习积极性和口头表达能力，以及考试时回答主观题很有帮助的。实践证明，凡积极举手发言的学生，学习进步特别快。上课的动口，主要有以下几个方式：第一，复述。课本上和老师讲的内容，有些往往非常专业和生硬，不好理解和记忆，我们听课时要试着用自己的话把这些知识

16、说一说。有时用自己的话可能要啰嗦一些，那不要紧，只要明白即可。第二，朗读。老师要求大家朗读课文、单词时一定要出声地读出来。第三，提问。听课时，对经过自己思考过但未听懂的问题可以及时举手请教，对老师的讲解，同学的回答，有不同看法的，也可以提出疑问。这种方法也可以保证自己集中注意力。第四，回答问题。上课时积极回答问题是吸收知识的有效途径。课堂上回答问题要主动大胆。回答时要先想一想“老师提的是什么问题?”，“它和学过的内容有什么联系？”，并先在头脑中理一理思路，想好回答时，先答什么，后答什么。老师对你的回答做出点评和讲解，指出大家都应该注意的问题和标准答案时你一定要仔细听讲，从中发现哪些是应当记住和掌握的。2023/6/8 最新中小学教学课件 252023/6/8 最新中小学教学课件 26谢谢欣赏！