北师大版数学四年级上册教学ppt课件合集:数学好玩.pptx
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1、学习目标北师大版数学四年级上册教学课件合集数学好玩数学好玩第2课时 编码课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂作业北师大版 数学 四年级 上册课堂导入出生于1970年持有甲银行卡出生于1972年持有乙银行卡出生于1972年持有乙银行卡出生于1983年持有丙银行卡出生于1972年持有甲银行卡你能帮助探长破案吗?新知探究 0 4 1 9 7 2 0 9 0 8 0 2 3 5校验码顺序码出生日出生月出生年县、县级市、区代码地级市、盟、自治州代码省、自治区、直辖市代码你知道身份证号码中的数字表示什么意思吗?根据上面的身份证号码,你认为谁可能是犯罪嫌疑人?新知探究出生于1970年持有甲银行卡出生于1972
2、年持有乙银行卡出生于1972年持有乙银行卡出生于1983年持有丙银行卡出生于1972年持有甲银行卡根据找到的身份证号码,我知道犯罪嫌疑人出生于课堂练习8 8 8 1 2 8 8发卡银行标识代码发卡银行自定义代码 校验码下面是银行卡的编码方式,根据信息判断谁是犯罪嫌疑人。这是几个标识代码代表的发卡银行。课堂练习出生于1970年持有甲银行卡出生于1972年持有乙银行卡出生于1972年持有乙银行卡出生于1983年持有丙银行卡出生于1972年持有甲银行卡课堂练习1.你认为在这个编码中应该体现哪些信息?请你为学校的每一个学生编一个号码。1课堂练习2.淘气为全校每名同学都编了一个号码,其中 2012033
3、21表示“2012年入学的班学号为32的同学,该同学是男生”。你能看出淘气编号的规则吗?按照这个规则,200904172表示的哪名同学?2009年入学班学号为17女生课堂作业寻找生活中运用数字编码的例子,在全班进行交流。2数学好玩第2课时 滴水实验课堂导入-新知探究-交流反思-自我评价北师大版 数学 四年级 上册学习目标2.培养学生观察、概括及提出问题、分析问题、解决问题的能力。1.理解和掌握商不变的规律,并能运用这一规律口算有关除法。3.学生在参与观察、比较、猜想、概括、验证等学习活动过程中,体验成功,同时渗透初步的辩证唯物主义思想启蒙教育。课堂导入活动任务 设计滴水实验,推算出一个没拧紧的
4、水龙头一年大约会浪费多少水。滴水实验水龙头在滴水多浪费啊!做个实验试一试。新知探究设计方案设计什么实验可以解决这个问题?新知探究设计方案p小组讨论,设计具体实验方案。1.实验方案中应包含哪些内容?2.小组讨论实验步骤是什么,每一步要做什么。3.需要收集哪些数据?如何收集和记录?4.小组内如何进行分工?新知探究新知探究动手实验p按照实验方案进行实验,并填写实验报告。实验报告实验数据计算过程与结论新知探究交流反思和同伴交流并分享实验结果。根据得到的实验数据,回答下列问题。1.借助日常生活中的物品,描述1分漏掉的水大约有多少。1分漏掉的水如果装在矿泉水瓶中,水面大约会在什么位置?在你的瓶子上画一画。
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