初中语文(中考)作文ppt课件：作文审题训练-附教案.ppt

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1、作文审题训练授课人：文小语 02 六月 2023BUBIANBANYUWENKEJIANPPT同步教案 点此下载提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。参考教案提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。全面、准确、快速地捕捉文题信息，仔细审题，是写好考场作文的首要环节。一、注意文题类型 命题作文 半命题作文 选题作文 材料作文 话题作文 文题中一般都有关键词，这些词就是题眼。把握了题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。一次不寻常的考试今天真好最快乐的时刻二、注意文题题眼 题目中的关键词语.就是命题作文的“题眼”。扣住了“题眼

2、”也就抓住了重点，抓住了中心。单词语题目，题目即“题眼”，如起点珍宝等。词组型题目中.起修饰作用的词语是“题眼”，动词是“题眼”。如“难忘的一件事”的“题眼”是“难忘”.“骄傲的妈妈”的“题眼”是“骄傲”，“这件事教育了我”的“题眼”是“教育”，“我喜欢那句格言”的“题眼”是“喜欢”.“假如世界上没有了书”的“题眼”是“没有”。有些文题的含义很丰富，是需要仔细琢磨的。长大的感觉起点明天家三、注意文题含义 起点，可能是某一阶段生活的启动点，可能是事业中的前进点，可能是生活中的转折点，可能是命运中的机遇点，可能是职业中的更换点，可能是感情中的变化点，也可能是思想中的飞跃点。四、思考关联 事物之间是

3、相互联系的，审题时要想到题目内容与有关内容的联系 假如世界上没有了 五、双向审题 题目要求先搞清 不要求处再弄明 人时地事因经果 理物季候和环境 要求之处必满足 不求之处任你行 六、注意提示信息 作文题：我们都是爸爸妈妈的搀扶下成长的，这一“扶”便是十多年呢！成长的路上，有爸爸妈妈的无微不至的关爱，也有思想上的精心呵护。这中间，你是否为爸爸妈妈做过什么？请以“给妈妈（爸爸）一个吻”为题，写一篇文章。细读提示语，细品题眼“吻”字，我们就会知道命题者对中心的暗示：要写自己对父母无微不至的关爱和精心呵护的回报，要表达的是“谁言寸草心，报得三春晖”之类的题旨。紧扣题眼法善意的谎言最珍贵的记忆读书真好扣

4、住题眼,简略说说你的立意,体裁,选择的材料以及详略安排扩充成繁颜色四季的颜色,生命的颜色,心情的颜色,成功的颜色.回忆?发生在暑假里的一件趣事我第一次登上泰山孩子,别让你的篮子空着巧妙伸缩法删繁就简虚实换位法把抽象的概念具体化心愿,想念,希望妈妈的心愿,白衣天使的心愿想念外婆,想念童年,想念一次成功,想念一处风景把具体的事物抽象化灯,桥,门,窗半命题作文的形式与特点1、形式 命题人只给出题目的一部 分，由考生按照要求将题 目补充完整.2、特点 限制性 灵活性半命题作文审题关键：已有文字和待填词语必须审全，理清“已有”与“未有”之间的内在联系。一、审-题中的“已有文字”。第一、仔细阅读提示，找出

5、关键句 第二、确定人称，找准主体。如：我与 交朋友 第三、筛选信息，找准题眼。如：我想让 更_二、审-题中的“待填内容”抓两点 第一、扬长避短，以“我”定位。第二、看清要求，把握联系。如：_，谢谢你！半命题作文的“选材原则”1、熟悉性原则遵循熟悉性原则，是指材料必须是自己比较熟悉的，平时积累比较多的。如“我深深感受到了”，命题者提供的选填词语有“成功的喜悦、失败的痛苦、集体的温馨、友谊的可贵、诚实的可敬、虚伪的可鄙”等。考生应仔细审视这些词语，选择一个自己比较熟悉、感受比较深的补充到题目上。2、新颖性原则新颖性原则，是指材料应当是新鲜的，别人不曾写甚至不会写的。：如“关爱”命题者提供的选填词语

6、有：“祖国、故乡、生命、自然、集体、亲人、他人”有位考生用一个“布娃娃”串联故事，表现了童心的纯洁无瑕，号召人们去倾听、理解、呵护至纯至真的童心，写得十分新颖。这样的文章自然能够赢得阅卷者的好感。半命题作文的选材角度五个角度：自身、家庭、学校、社会、自然语文在我们的生活中，生活中处处有语文。从能张口说话起，我们就开始了语文的学习：跟父母长辈学，跟同学老师学，跟熟人朋友学，跟旁人路人学跟形形色色各行各业的人们学：跟课本学，跟报纸学，跟广播学，跟电视学跟各种各样的媒体学。从教室到校门外，到处是我们学习语文的大课堂。请以“_，我的语文老师”为题写一篇不少于600 字的文章。横线上可填“名著、锻炼、阅

7、读”等词语。学生审题选材实践学生选材实践：请从“自身、家庭、学校、社会、自然”等选材角度中任选一个角度，为“生活因_ 而精彩”选材。要求：用一句话概括你所选择的 材料。半命题作文的“填题”一、“填题”的意义标题，是文章内容的高度浓缩；标题，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道，题好一半文。美的文题使人耳目一新，使读者一见钟情，从某种程度上说，拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。二、常见的“填题”问题1、填题雷同，千“空”一词如：难忘的_（一天、假期生活）当我面对_ 的时候（成功、失败）2、填题宽泛，难以下笔如：感悟_（大自然、生活、青春）具体的填题方法1、具体事物填题法。这种以具体事

8、物入题的方式可以以小见大，使选材新颖具体。“难忘的_”可填上“一条红丝带”，叙写关爱他人，关注生命的动人一幕；当我面对_ 时候，可填上“那片绿叶”，托物言志，抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操。2、特定情景填题法。这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人一个让思絮飘逸、遐想的空间，极易引发人们丰富的联想。如当我面对掌声响起的时候、当我面对鲜红的“58 分”的时候 当我面对心灵的抉择的时候、当我面对寒风凛冽的时候、三、特殊符号填题法。此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题，适合于涉及几种因素、内容上相互关联的作文。这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理

9、的契合点，使形式和内容统一。如以当我面对“？”的时候为题，来表达自己对社会上种种时弊的质疑；以当我面对“A”、“B”、“C”的时候为题，写自己对学习英语的乐趣和感受以当我面对“1”（哆）、“2”（来）、“3”（咪）的时候为题，抒写自己对音乐的感悟。此外，我好想得到一个“A+”、感悟818、明天，我飞向 行星等，这类题目形象生动，醒人耳目。填题运思应当谨记：文章是生活的反映，真实是文章的生命，巧而伪是不足取的。综合训练请分别以的滋味 令我陶醉 _,我成长的伙伴 我渴望_ 在面前 长大了 我学会了 我生活在之中 我第一次 为题，进行半命题作文的审题、填题训练。例：不寻常的考试 提纲：（一）开头：议

10、论点题，人生路上有各种各样的考试，我经历过两种不寻常的考试。（二）主体部分：1 刻苦练功准备参加芭蕾舞学校招生考试2 雨夜助人考试前一天晚上发生的事3 意外遭遇途中扭伤了脚4 考试失败脚伤造成的结果（三）结尾：对这件事的看法舞蹈考试失败了，做人的考试中交了正确答卷。不寻常的考试 在人生的道路上，我们要经历各种各样的考试。有的是有意识地去参加的考试，也有的是暗暗潜在生活中的、令人难以察觉、但却有着深刻意义的考试。我曾经历过两种这样的考试，两种不寻常的考试。12 岁时，我参加了少年宫舞蹈队。由于我平时很刻苦，所以深得老师喜爱。一次，上海芭蕾舞学校来招生，大家都兴奋极了，那可是令人神往的舞蹈天地呀！

11、于是，考试前的几天我练功就更勤了，每天穿着一双绑得紧紧的红舞鞋，在练功房里跳着、转着，汗涔涔的练功服不知换了几套。老师也几乎把心血都倾注在我身上。带着自信，我准备迎接那不寻常的考试。招生考试前一天晚上，我练完了功，满头大汗地走在回家的路上。天正下着大雨，路是那么泥泞，仿佛一不小心便会滑倒。迎面走来一个妇女，抱着小孩，挎了一大包东西，撑着伞吃力地走着。雨水溅湿了她的面孔，却掩饰不住那焦虑的神情，好象是送急病的孩子上医院去。该帮 她上医院吗？可体力对我来说是多么的宝贵呀！这不是太自私了吗？经过激烈的思想斗争，我终于鼓起了勇气，迎上前去，帮她拿包袱、撑伞。路似乎更艰难了，练完功的疲惫、劳累笼住了我整

12、个身体。突然，脚下一滑，我一下子摔倒了，脚扭了一下。哎呀，会不会伤了脚？但看到那妇女焦虑而又关切的目光，我没有细想，忍着痛送她们到了医院。当我看到那妇女宽慰而感激的笑容时，兴奋、喜悦充满了我的心田 可没想到，第二天早上，脚竟开始发肿。我不想临阵退却，就带着劳累和伤痛，踏进了考场。优美的旋律在大厅里回荡，我身体却不听使唤，动作硬梆梆的。终于，我失败了，在这场招生考试中失败了！我咬紧牙根，泪水没有流出。因为我心中无悔。直到今天，想起这件事，我内心还是那么激动。那场舞蹈考试我是失败了。但临考前晚上所发生的不也是一场考试吗？这是一场做人的考试，一场更不寻常的考试。在这场考试中，我没有失败！并且自信在以

13、后这样的考试中，我也会交出正确的答卷。打工的滋味得奖的滋味 当干部的滋味掏污水沟的滋味作弊的滋味说谎的滋味 当太阳冲破地平线，放射出万丈光芒时，这是新的起点；当一个婴儿呱呱坠地，开始第一声哭喊时，这是新的起点；当我们踏上初三的列车，开始一年的奋斗旅程时，这也是新的起点！或许，你会为过去的虚度光阴而悔恨不已当你在和同学打球时，时间在大汗淋漓中流走了；当你在电脑前手舞足蹈地玩游戏时，时间在随着游戏积分的增加而减少了；当你沉浸在小说扣人心弦的情节时，时间在字里行间中溜走了 春去秋来，四季交替不息，回首过去，尽管我们曾经是如此的年少轻狂、懵懂，但是那些已成为记忆的卡片，储藏在我们大脑的内存里。我们不必

14、终日把自己封锁在昔日的过错中，也不必恋恋不息地抓着过去不放。看！我们正站在新的起跑线上，未来就在我们的前面。新的起点，意味着新的开始。我们要大声地对自己说：“我已经忘记了过去，我更期待我的未来！我相信，我一定能行！”。这样，把过去轻轻地放下来，收拾好心情，我们就能以更崭新的姿态，去迎接未来的挑战。上帝对于每一个人都是公平的。他给我们每位学子的初三时光也是相等的。我们没有任何理由为“开始”而沾沾自喜，因为我们都在同一个起跑线上。只有谁能坚持到最后，谁才能笑得最好。所以，我们首先要订立一个明确恰当的目标。目标是一个航标，它能指引我们前进的方向。其次我们应该要珍惜每一分每一秒，去科学地合理安排时间、

15、利用时间。懂得支配时间的人，就能事半功倍，而虚度时间的人，往往只能事倍而功半。我们还应该以更多的兴趣与耐性去与各科的文字、符号打交道，用毅力去战胜一切的困难 多少次孤灯相对，探索书山的蛛丝马迹，多少次月满西楼，畅游学海的浩瀚无垠。我们站在新的起点上，储备能量，翘首未来；我们站在初三的起跑线上，默默耕耘，等待收获。要想搏击蔚蓝如洗的长空，我们要先成为雄鹰；要想无畏地迎接暴风雨的洗礼，我们要先长成参天的大树；要想通向未来之道，我们要先闯过初三！考试中，数以万计的考生同时面对同一作文题，在选材、立意上难免有“撞车”现象。倘若我们能在作文形式上开动脑筋，让自己的作文形式给阅卷老师耳目一新的感觉，那我们

16、的作文就可能脱颖而出，大放异彩。作文形式创新七招 分列标题式。如，某考生在母亲陪我长大一文中，选择了“童年锻炼”、“恋爱风波”、“考前放松”充满生活气息的情节，让我们看到“母亲”对子女的信赖和良好的家教方法。小作者在行文中，以“锻炼”、“信赖”、“减压”三个小标题展开文章，不但在形式上有所创新，而且条理清晰地把主要内容显示出来了，能达到吸引读者的目的。评分时，这样的文章往往比同类文章高34分。附加题记式。就是在正文前先援引他人或自撰几句蕴涵哲理的话，或展示主体内容，或提示作品内涵，或阐述写作缘由，让阅卷老师从中透视到作品的亮点，触摸到情感的脉搏，从而激起他们的兴趣。如，某考生在“鼓励”自传一文

17、中精选了一中一外两个典型事例阐述了鼓励的作用。作者在正文前加了这样的一段话：鼓励，是学海中劈波斩浪的桨,总在汹涌波涛中给予你无穷力量；鼓励，是人生中相互依持的拐杖，总在低谷中增强你的自信！题记 开头的“题记”提纲挈领，点明中心，再加上两个代表性的事例，以及挥洒自如的语言，这篇文章得到了59+2 分的高分。正文前的“题记”也可换为“前记”。或在正文后添加“后记”可起同样的作用。文学剧本式。将作文写成剧本，不失为一种结构文章的好形式。某地中考要求以“善良”为话题写一篇文章。其中一考生采用独幕话剧的形式，通过四个具体场景的描述：善良巧遇金钱善良巧遇地位善良巧遇权利善良巧遇时光老人，深刻地揭示了“人们

18、需要善良，善良是人世间最宝贵的东西”这一主题。不仅立意深远，而且构思独特，令人拍案叫绝。镜头组合式。蒙太奇是法语建筑上的术语，意思是装配、构成。把它借用到电影电视上，就是把不同的镜头，按照一定的顺序有机地组接在一起。中考作文也可借用蒙太奇的手法，通过镜头组合、画面切换的形式来展示丰富的内涵。如，以“生命”为话题，写一篇文章。其中一学生采用了这一方法，他将“解剖青蛙”，“酸、碱、盐实验”，“验证机械能守恒定律”三个镜头组合到一起，阐述了从生物、化学、物理实验中获得的生命的感悟。镜头组合式作文，可以减少不必要的过渡语；有利于集中笔墨，叙述事件，刻画人物，从而使文章主题集中，节奏明快。段落排比式。一

19、篇文章中有三个以上的段落形成排比，排比段之间是并列关系或者是递进关系。这样的文章气势磅礴，有利于抒发强烈的感情。如，某考生在生活好比一杯一文中，以“生活的杯中总是装着辛勤的汗水”、“生活的杯中总是装着晶莹的泪滴”、“生活的杯中总是飘散出浓浓的奶香”各为第一句，构思了三个排比段，多角度落笔，抒发了对生活的热爱和赞美之情。该文获得38分（总分40分）。应用文体式。中考作文若能巧妙借用日记、书信、倡议书、合同等应用文体，往往能收到出奇制胜的效果。如，某考生在以“信任”为话题的作文中，采用了日记体的形式，通过母亲和女儿的几篇日记，展示了事情发展的全过程，表现了“信任在长辈和小辈之间的重要性”这一主题。该文获得了满分的好成绩。解答题目式。就像做某种学科题目的行文结构。可以如语文政治学科的问答式，可以如代数学科的求解式，可以如几何学科的证明式，等等。如，一考生在以“少年愁”为题一文中，通过自己在假期中的几道耐人寻味题目的讲解，展露了当代少年在应试教育下的无奈。你专心听 讲 的样子最美欲要看究竟,处处细留心。宋帆 BUBIANBANYUWENKEJIANPPT