【语文】11赵州桥部编人教版小学语文三年级下册ppt课件.ppt

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1、赵州桥11北京颐和园的玉带桥圆明园的会心桥卢沟桥北京颐和园的彩虹桥北京的十七孔桥赵 州 桥 看谁读得棒？县 济 隋 匠 部 砌 横 跨 坚 雕 抵爪zhuzho（鸡爪）（前爪）（张牙舞爪）隋朝 参加 雄伟 全部 横跨 创举 重量 节省 坚固 栏板 精美 图案 前爪 回首 遥望 宝贵 遗产 双龙戏珠 阅读课文，理清文章层次 交代赵州桥的所在地、设计人及建桥的时间（1自然段）介绍赵州桥雄伟、坚固、美观的特点。（23自然段）建桥的意义（4自然段）河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。这座古老的石桥到底有什么特

2、别地方呢？请同学们自由读第二自然段边读边想，用画出你认为赵州桥特的地方。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。横跨“这种设计，在建桥史上是一个创举”，“这种设计”指

3、的是什么？有什么好处？既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。精美 这段话围绕着什么来写？有什么作用？相互缠绕 吐出美丽的水花前爪相互抵着 各自回首遥望双龙戏珠精美的图案有的有的 还有的所有的 这座桥不但（），而且（）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（）的图案：有的刻着两条（）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（），各自（）；还有

4、的刻着（）。所有的龙似乎都在（），真像（）的一样。坚固美观精美相互缠绕相互抵着回首遥望双龙戏珠活游动 赵州桥表现了我国古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。为什么赵州桥是我国宝贵的历史遗产？设计上很有特点雄伟、坚固美观三年级 语文 下册2019春新教材部编人教版赵州桥借助工具书，理解课文的生字新词。学习目标12理解赵州桥的设计特点。3了解我国古代劳动人民的智慧和才干。赵州桥又名安济桥，坐落在河北省赵县洨河上。赵州桥建于隋朝，由著名匠师李春设计建造，距今已有一千四百多年的历史，其间经历数次地震、战争、洪水的考验，仍然巍然屹立在洨河上。赵州桥是中国第一座石拱桥，也是当今世界上现存最早、保

5、存最完整的古代敞肩石拱桥。背景资料 会认的字生字学习 会写的字 多音字爪zhu：（爪子）zho：（张牙舞爪）读“zhu”时，只有“爪尖儿”“爪子”“爪儿”三种意思，基本用于口语中。词语学习桥墩：桥梁下面的墩子，起承重作用，用石头或混凝土等做成。造句：这座桥的桥墩很坚固。缠绕：条状物回旋地束缚在别的物体上。造句：牵牛花的藤缠绕在篱笆上。词语理解多义词：堆砌垒积砖石并用泥灰黏合。造句：长城是由大量的石砖堆砌而成的。比喻写文章时使用大量华丽而无用的词语。造句：写文章时切忌堆砌辞藻。雕刻在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。造句：桥梁上的雕刻很精美。雕刻成的艺术作品；造句：这套雕刻已经散失不全。近义

6、词建造（修建）雄伟（宏伟）节省（节俭）坚固（牢固）世界闻名（举世闻名）反义词节省（浪费）世界闻名（默默无名）雄伟（渺小）词语辨析雄伟 宏伟 相同点：都可以形容一件事物雄壮、巨大。不同点：雄伟还可以形容人的身材高大魁梧。宏伟可以形容一种达观的想法。运用示例：1.他是一个身材（）的人。2.他有一个（）的设想。答案：1.雄伟 2.宏伟 赵州桥是一篇说明文。朗读时，既要注意段与段之间的关系，使过渡自然，又要注意突出各段的重点。朗读指导课文朗读点击以下图标即可播放 1.认真阅读课文，总结归纳每一个自然段的主要内容。整体感知 本文一共有4个自然段。第1段：概括介绍赵州桥，强调桥的知名度。第2段：写桥的整体

7、结构，要注意突出桥的构造特点。第3段写桥栏板上的雕刻，突出桥的美观。第4段是对全文的总结，表现民族自豪感。2.读了这篇课文，你能说说赵州桥的与众不同在哪里吗？赵州桥横跨河面，桥下只有一个拱形的大桥洞，大桥洞的两边还各有两个拱形的小桥洞。这独特的设计是前所未有的。课文解读 1.赵州桥在设计上有哪些特点？试分析这样设计的优点是什么。没有桥墩、只有一个拱形大桥洞。第二个特点是大桥洞顶上的左右两边各有两个小桥洞。这样的设计，既能减轻流水对身的冲击，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。2.读了第二段，分析一下赵州桥为什么举世闻名？赵州桥有着悠久的历史和独特。赵州桥的建造距已有一千四百多

8、年的历史，至今依然存在。赵州桥的设计，在建桥史上是一个创举，以前的桥都没有设计过桥身上加小桥洞，赵州桥却有这种独创的设计，不仅在外形上更美观，在防洪和减少用料的实际用途上，也颇见成效。3.读第三段，想一想第一句话好在哪里？“这座桥不但坚固，而且美观。”第一句话起到了承上启下的作用，这是一个过渡句。既总结了前一个自然段的内容是写赵州桥的坚固，又提示大家这个自然段要讲的是赵州桥的美观。4.第三段一共写了几幅雕刻图案？它们有什么异同？第三段一共写了3幅雕刻图案。相同之处：都是画的两条龙。不同之处：姿态不同。5.作者是按照怎样的写作顺序具体写桥面的美观的？按照先分后总顺序。这段话中有两个分号，表示连接

9、的三个句子间的并列关系，并列地写出了三种龙的样子。最后一句是前几句的总的说明，这种写作手法是“先分后总”。有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（排比)佳句积累围绕一句话把内容写具体 围绕一句话把内容写具体是这篇说明文最突出的写作方法。如第段中，后面内容都是围绕首句“赵州桥非常雄伟”展开具体描写的，分别介绍了赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等。第段，则围绕“美观”主要描写了栏板上雕刻的图案。我们写文章时也可以采用这样的写法。写法借鉴 一篇文章或一段话的开头，有一句概括全文或全

10、段主要内容或中心的话，叫总起句。在运用围绕一句话把内容写具体的的写作方法时，需注意：（1）要准确地确定中心，这一句话必须是全段或全文的中心句，能反映出全文或全段的内容。（2）其他内容要围绕这一句话展开，不能游离于中心句之外。（3）可采用比喻、排比等修辞手法来对中心句进行描述。示例：春天一到，花园可真美丽呀！（后面的内容围绕此句展开具体描写）小草探出了绿色的小脑袋，四处张望；桃花露出了粉红色的笑脸，与人们打着招呼；一朵朵兰花就像一个个文文静静的小姑娘，绽开着淡红色的小花，散发出清香；千姿百态、形状各异的盆景，扭扭曲曲的枝条上点缀着零星的绿叶拓展延伸 中国古代十大名桥 五亭桥：位于江苏扬州瘦西湖内

11、。卢沟桥：坐落在北京广安门西南约10KM之处。铁索桥：位于四川省泸定县城西大渡河上 广济桥：俗称汀子桥，位于广东省潮州东门外。安平桥：位于福建省晋江县的安海镇，建于宋代，当地人俗称“五里桥”。赵州桥：位于河北省赵县城南洨河上。十字桥：位于山西省太原市西南约15KM的晋祠内。风雨桥：坐落在广西三江县程阳村边的林林溪河上。玉带桥：此桥位于北京颐和园内。五音桥：位于河北省东陵顺治帝孝陵神道。课堂小结 总结本文的中心思想。赵州桥以它独特的建筑风格闻名中外，世界上许多桥梁专家都到赵州桥参观学习。本文通过对赵州桥独特的建筑风格的具体描写，赞扬了我国劳动人民的智慧和才干。结构图示赵州桥雄伟桥长桥宽坚固没有桥

12、墩一个大桥洞4个小桥洞美观 精美图案创举智慧和才干课后习题 假如你是导游，试着用下面的词语，向有课介绍赵州桥。世界闻名 雄伟 创举 美观 赵州桥是一座世界闻名的桥梁。它既雄伟又美观的桥身，是建桥史上的创举。课外拓展，介绍我国宝贵的历史文化遗产。示例 故宫:位于北京市区中心。旧称紫禁城，是明清两代的皇宫。我国现存规模最大最完整的古建筑群。是我国古代建筑艺术的精华。1987年被列入世界文化遗产名录。长城：举世闻名的中国古建筑万里长城，东起渤海湾山海关，西至甘肃省的嘉峪关。穿过崇山峻岭、山涧峡谷，绵延起伏1.2万余华里，横跨中国北方七个省、市、自治区。万里长城气魄雄伟，是世界历史上伟大的工程之一。1

13、987年被列入世界文化遗产名录。谢谢观看谢 谢1课内背诵汇总小学语文（人教版）三年级 下册绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。唐 杜甫1 古诗三首 1 古诗三首 惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。宋 苏轼1 古诗三首 三衢道中梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。宋 曾几2 燕子 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，清风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这

14、时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子光彩夺目的图画 旷亮无比的天空2 燕子 读一读，记一记 3 荷花 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看

15、作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。3 荷花 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。封过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦语文园地一 日积月累 忆江南江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？唐 白居易5 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。语文园地二 日积月累 邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足杞人忧天 井

16、底之蛙 杯弓蛇影元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。宋 王安石9 古诗三首 清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。唐 杜牧9 古诗三首 九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。唐 王维9 古诗三首 语文园地三 日积月累 文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切13 花钟 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十

17、二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现语文园地四 日积月累 滁州西涧独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。唐 韦应物18 童年的水墨画溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。语文园地六 日积月累 见善则迁，有过则改。周易 过而不改，是谓过矣。论语人谁无过？过而能改，善莫大焉。左传改过不吝，从善如流。苏轼24 火烧云 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤

18、的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。24 火烧云 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。语文园地七 日积月累 兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉得虎子。眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑。语文园地八 日积月累大林寺桃花人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。唐 白居易