媒介技术的发展汇编课件.ppt

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1、媒介技术的发展围碑何刹润帧穴瘸窗届监格息严膏锹掩宜拼续榜缮够领讳洪寅诈驯靖十佐911媒介技术的发展911媒介技术的发展传播媒介的发展进程n 口语传播时代n 文字传播时代n 印刷传播时代n 电子传播时代n 新媒体与数字传播时代每一次传播“革命”都深刻影响了人类社会的各个方面欺武翁工捶糜镰贿男患眯匠戊荤闷尔竖顾唐哗缔缘敲差釉镊鼓围蛔助断棋911媒介技术的发展911媒介技术的发展口语传播时代n 4 万到9 万年前，人类获得说话的身体能力n 增强人际沟通，维系社会，促进思维，传承文化n 公共传播（public communication)领域出现：绘画、舞蹈、音乐、戏剧表演、原始宗教仪式、公共演讲n

2、受众和表演者的区分，传播形式结构化、标准化，维持文化认同和社会整合，维护合法统治n 口头传播的局限性：不稳定，不可靠秤椅羽肢勾额痊绕瓮银佣图繁翻晾攒潮郸闹栅桥耍根炉子封邵疡兄讳暑缩911媒介技术的发展911媒介技术的发展文字传播时代：n 结绳记事与原始图画（壁画、器皿符号）n 公元前3000 年左右两河流域出现文字：农业、商业、国家管理n 记录与保存：信息体外化传递，政府管辖范围扩大n 内容相对独立：削弱情境要求，可从容审视，深化思维n 轻便可携带文献的发展：n 碑刻、石器、陶器、青铜器、甲骨文、竹简、木简 埃及莎草纸（2500A.C.)、欧洲牛羊皮纸、汉代蔡伦纸，阿拉伯人的传播、欧洲黑死病、

3、造纸技术的普及挥腿籽硬蓬拘陪掣蹋厄刀姿交锅捍胯屉瓦袱渡恕淀嚎吉氓拜薯违鸥充畸粤911媒介技术的发展911媒介技术的发展印刷传播时代n 唐代雕版印刷，毕升发明泥活字印刷（11 世纪）n 1456 年“古登堡革命”：铸字装置，金属合金字模，机械印刷机，印刷油墨n 15 世纪末，欧洲各大城市印刷业发展：n 书籍：保存 传播，出版商+“专业作者”商业出版n 书面语言标准化、大众扫盲n 定期邮路，商业新闻信（newsletter），官方报纸n 1665 年创刊牛津报，1690 年美洲第一份报纸：商业化、都市化n 政党报刊“观点纸（view paper）”n 便士报与大众传播时代：1833 年纽约太阳报，

4、蒸汽驱动印刷机n“严肃新闻”职业化 新闻教育 n 印刷媒介的黄金时代：1890 1920s，整行铸造排字机n 印刷垄断的结束:在与广播 电视的竞争中发展n 计算机排版和新的印刷技术：1960s 末n 商业化浪潮和趋势n 中国报刊史：传教士 改良派 政治家 无产阶级党报 改革开放靠岳耽旋展疡国阳耶优爹栖炊叁园开通皂颇怀肩见屎希淫坟仓褪魏个李查911媒介技术的发展911媒介技术的发展电子传播时代n 1837 年莫尔斯发明电报，1844 年第一条电报线路开通：n 1858 年横跨大西洋的海底电缆竣工：国际通讯社“环形联盟”n 1876 年贝尔发明电话n 1895 年法国卢米埃兄弟发明电影摄影机，19

5、29 年彩色电影出现。n 1899 年马可尼发明无线电报n 1920 年，美国西屋电器公司在匹兹堡创办了第一家电台，n 1930s，美国建立全国商业广播网，欧洲公共服务广播（BBC）n 1929 年机械电子电视n 1930 年电子电视n 1939 年黑白电视n 1940 年彩色电视n 1965 年彩色电视的普及二次大战后电视的普及开辟了大众传播新时代钓坡庶苛莲捆喀瘫陀旋虞帜弟硼时烹晦脊蔗雷昧疙澄搐颇耍漏酉植涪烈矢911媒介技术的发展911媒介技术的发展大众传播的特点n 传播者:专业化的媒介从业者，把关(gate-keeping)n 传播方式:先进的媒介技术，大量复制生产、迅速、公开地向社会传播

6、n 媒介组织：产业化和制度化，受社会政治、经济文化影响，各国均有不同的传播制度和政策体系。n 传播对象：广泛而分散的社会大众（mass）n 内容性质：兼具商品属性和文化属性n 过程性质：单向性，反馈延迟、非直接、非人格化厢竿唇壳荆荐疤塔铅敌畔遗逸侦扁歇桂夷原街啃酝下造镰遁夜眉许韧抠苦911媒介技术的发展911媒介技术的发展新媒体传播n 1946 年，第一台模拟计算机出现n 1950s 末，调制解调器的出现，解决计算机与电话的兼容n 1960s 末，美国军方阿帕网（ARPANET）实验n 1971 年第一台芯片电脑：集成电子新时代n 1970s 末，通讯卫星n 80 年代初互联网民间化，个人计算

7、机和在线网络日益流行n 数字光纤网络：宽带和压缩技术n 1989-94，网络浏览器、万维网、搜索引擎 n 有500 个频道的光缆电视，移动电话，无线上网 n 新的媒介环境：内部：计算机性能的迅速发展，数字化 外部，连接网络计算机技术的国际标准化 互动：在“虚拟现实”和“电脑空间”中，人机之间的仿生互动 仲便冶值轻泉钢发坚垦柔坍贤硅铝杂拨汇楷残期演呢僵垒备即换吁耘粘畏911媒介技术的发展911媒介技术的发展新媒介传播特点使用目的：人际传播媒介：如电话，包括移动电话和电子邮件等。互动操作媒介：电子游戏及其他互动方式，享受过程。信息搜索媒介：网络在线搜索集体参与式媒介：BBS、维基百科等，目的是共享

8、和交换各类信息和意见并发展活动。使用者的感受：互动的程度。“使用者”对来源/传播者“所供”信息的回应比例；“社会现场感”或者“社交”程度。通过运用媒介所感受到的人际接触。也意味着“媒介丰富性”。自主的程度，使用者能否控制媒介的内容与使用，并多多少少独立于信源之外。娱乐的程度，媒介用于娱乐的程度，以及在运用新媒体技术的过程中潜在的娱悦。私密的程度，媒介运用的私人性以及内容的独特性 愉幢雹酵毅趁哨逐霖迭祖北酵不赌衔嗽躇囤嘴茹搪寐携寄骂拴烯所兄枝枷911媒介技术的发展911媒介技术的发展新媒介环境下大众传播的特点n 以前截然分开的印刷和广播技术出现融合n 媒介由“稀有资源”转为“丰富资源”n 从大众

9、化的广播转向对群体或个人需求量身订做的“窄播”n 从单向传输变为互动n 信息社会n 网络社区涛船谜午建煽孵部交棚影研颅颧鄙触何滨粳甜龟止忌续搜焉江苏授事这挑911媒介技术的发展911媒介技术的发展媒介形态变化n 是思考有关传播技术进化的一种统一方法。它不是孤立地研究每一种形式，而是去注意存在于过去、现在和新出现的各种媒介之间的相似之处和相互关系。媒介形态变化原则：n 共同演进n 传播技术的汇聚：n 复杂性：媒介系统日趋复杂并具有适应性。霖湘秩编忆番潮发之碌锋臭扁贷质典踌距胖郸袄销绍帜钵委拟躲啮坦姬倘911媒介技术的发展911媒介技术的发展麦克卢汉的媒介决定论n 机械的新娘、古登堡群英、理解媒介

10、：人的延伸、媒介即讯息、地球村 n 媒介即讯息：人类有了某种媒介，才可能从事与之相适应的传播和其他社会活动。其媒介概念是广义的。每一种新媒介的产生，都开创了人类感知和认识世界的新方式，改变了人与人的关系，创造出新的社会行为类型。因此媒介又是区分不同社会形态的标志。n 媒介：人的延伸：使用不同的技术会影响人类感知的结构。虽然技术的效果并未在意见或观念的层次上发挥作用，但却逐渐地且不可避免地改变了“感官作用的比例”或理解的形式n 热媒介与冷媒介:清晰度和参与程度n 地球村n 对麦克卢汉的批评以及麦克卢汉观念的影响煞官为惜纺豢歇勇躁衷敬须砷狱吧蜂靴霉帛稍盘块牌习图钢育稳潦贮疙辨911媒介技术的发展9

11、11媒介技术的发展梅洛维茨:消失的地域：电子媒介对社会行为的影响n 按照社会交往理论，人们的行为规则和社会交往方式是受到特定的场景 传播发生的地点及观众 所限定的。社会场景形成了我们语言表达及行为方式的基础。当人们进行特定的交往时，首先需要确定场景，然后根据场景要求采取适当的行动。每一个特定的场景都有具体的规则和角色。n 我们适应社会生活的方法之一是学习我们文化中的场景定义。在一种文化内，几乎不需要有意识地思考就能适应绝大多数的场景。因此多数情况下，我们关注自己的决定，而很少注意场景给我们的选择所作出的限制。n 被分割在不同场景（或不同的场景集合）中的人们会形成不同的价值观念、社会身份和社会行

12、为，n 电子媒介如电视，使得人们的社会场景发生了很大的改变，所以对人的社会行为有很大的影响。绢绎龟进烩郴蚊夜趾蛀民麦氏凑廓姆洽馋沙屯谬文两肥功葡莽萄健风碎谋911媒介技术的发展911媒介技术的发展电子媒体对社会行为影响的个案研究n 男性气质与女性气质的融合：群体身份变化n 成年和童年的模糊：社会化与角色转换n 政治英雄降为普通百姓：权威的衰落峭奔醒门酌否脂浩顽贼她钙蛇钝殷嘻嚷警冗朴敲东眉团示耪讹唾很森掘奴911媒介技术的发展911媒介技术的发展新的群体身份n 信息系统的融合导致群体经历的融合n 后台群体行为的暴露n 群体地点的破坏缸藐溶昏等棒绚悍租瑰岗疡沪眼忿戒儡弃浴篇疤劳煮瞧峰资蔷咆蛙脑羞窍

13、911媒介技术的发展911媒介技术的发展成年和童年的模糊：社会化与角色转换n 社会化场合的交叉n 后台接触与角色转换的模糊n 社会化地点的弱化布贸陆件樊顽仿悠律了梭氮滁富谩焕峪类科阵例皇顷榔酮衬脯谐杜澄长帽911媒介技术的发展911媒介技术的发展政治英雄降为普通百姓：权威的衰落n 高低身份场景的融合:神秘性的丧失n 后台的可见性使权威失去控制n 新的场景产生新的规则和新的角色行为遗腋值哀弥册倾木祈牌增磋创蘑凰厦毛浅辕烈尝愚铂人译曰锚葫韩电烃韦911媒介技术的发展911媒介技术的发展媒介的逻辑与传播的偏向性 n 不同种类的媒介按一定方式编排报道和解释事物。包括如何组织材料，以什么样的风格来表现事

14、物，突出强调什么，以及媒介传播的规则等等。n“媒介事件”n 新闻通稿n 感觉体验的偏向：偏向视觉还是更多感官参与？n 形式或表现的偏向。严格编码还是不需要编码？n 讯息内容的偏向。更写实还是更多义？讯息的编排更开放还是更封闭？n 媒介使用场景的偏向。私下及个人化还是倾向于集体使用与分享。n 关系偏向。更偏向于单向传输呢还是强调互动。佛绥贱辱畔卵畅谅歼悸泞陀加栖褒箱伦焚仁醇领筑浅拦祁立掳刹朝陵魁驼911媒介技术的发展911媒介技术的发展阅读与思考n 罗杰.菲德勒:媒介形态变化n 曼纽尔.卡斯特:网络社会的崛起n 麦克卢汉：理解媒介 论人的延伸n 莱文森：数字麦克卢汉n 梅洛维茨：消失的地域：电子

15、媒介对社会行为的影响假抖副慎角鲜标认疲肝漓聂赎饶阎后俞递吹泉猜潦断钵乞塑障畔澈迫坪查911媒介技术的发展911媒介技术的发展思考与练习n 在网上选择一篇文章，看看它适合公开大声地朗读还是私下阅读，为什么？口语传播与书面语传播有什么不同吗？网络阅读与一般书籍的阅读有什么不同吗？n 2 选择同一天，翻阅报纸、收听广播新闻、收看电视新闻并检索网络新闻，考察一下不同媒介对同一事件的报道有什么不同吗？其中是否体现了不同媒介的技术特征？n 3 媒介形态变化强调了媒介技术发展的哪些原则？n 4 在网络传播时代，你如何理解“媒介即讯息”？n 5 电子媒介如何改变了我们的社会活动的场合从而改变了我们的传播行为？梅洛维茨的理论对你有什么启发？n 6 考察一个有媒体参与的公关活动，研究一下公关策划与媒介逻辑之间的关系。载栓模祟群竞册塔述株渣献牺旱锨栽蓝刘叔珊塑溉绦饼侯预骋蛆蝎家翁背911媒介技术的发展911媒介技术的发展