八年级美术上册第9课纸板的创想_坐椅设计ppt课件1人美版.ppt

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1、上学时，它默默陪伴 我们成长在路上，曾经在这里给别人让座某一天，你成了老板退休了，摇着摇椅慢慢变老椅腿（支撑点）椅背功能：坐的、躺的、休息的椅面（承重点）扶手 你觉得这样的椅子放在什么环境中比较好？你觉得这样的椅子放在什么环境中比较好？象一个做下蹲运动的人分析：你觉得这些椅子像我们生活中人的一个什么动作？象一个双腿跪着的人 象一个坐着的人像一个做俯卧撑的人 像一个做仰卧起坐的人来自生活的联想 技法探究：让平面的卡纸变成立体的造型有哪些技法？折叠折叠插接插接剪剪 粘粘卷卷曲曲造型设计：一张长条纸弯曲，不用切口，进行富有创意的折曲成型，具有流线型的美感。制作步骤如图：简单的穿插和拼接，字母造型的桌

2、椅就设计出来了。仔细观察这一组坐椅造型，分析纸板切割、折曲创想的巧妙之处。欣赏 有创意的学生作业单人椅背靠背椅遮阳椅双人椅躺 椅秋 秋千 千椅 椅可以跑的 可以跑的椅子 椅子轮 轮 椅 椅组 组 合椅 合椅小小设计师要求：1、注意座椅的实用功能与艺术美的结合。2、设计应简洁，便于操作。3、注意色彩搭配。4、座椅的造型和风格要适合于所选的环境。给 你 的 设 计 也 插 上 自 由 飞 翔 的 翅 膀 吧 黑格尔说：最杰出的艺术本领就是想象。愿同学们展开想象的翅膀，自由飞翔吧编后语 有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落

3、后在老师的讲解后。这两种情况都不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：一、“超前思考，比较听课”什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对比，从而发现不同之处，优化思维。比如在讲林冲棒打洪教头一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前

4、思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识的“隐患”。二、同步听课法 有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题记下来，到课后再慢慢弄懂它。尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲，怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。2023/6/8 精选最新中小学教学课件 31thank you!2023/6/8 精选最新中小学教学课件 32