盥洗如厕精品课件.pptx

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1、二、盥洗（一）盥洗的内容1、洗手（1）洗手的方法-（2）洗手注意事项v指甲须剪短;v洗手半分钟左右;v要使用肥皂或洗手液;v掌心，掌背，指缝，指背，拇指，指尖都要搓到;v冲洗时双手须保持比较向下的姿势；v节约用水-（3）教幼儿洗手的方式 打开水龙头，小手冲一冲；关上水龙头，摸摸小肥皂；手心搓搓，手背搓搓，指缝搓一搓；指背搓搓，拇指搓搓，指尖也要搓一搓；打开水龙头，清清水里冲呀冲；关上水龙头，两只小手甩一甩；再用毛巾擦擦干，瞧，我的小手真干净。洗手儿歌-关爱生命 安全在手-（4）何时需洗手v 饭前饭后；v 便前便后；v 活动前后；v 在接触眼、鼻、口前；v 当手被呼吸道分泌物染污时，打喷嚏及咳嗽

2、后；v 触摸过公共物品，例如电梯扶手、门柄后-2、洗脸（1）早、晚及外出归来应洗脸（2）先洗手再洗脸（3）要用流动的水洗脸（4）洗脸的方法v先擤鼻涕，再洗脸v两手捧成瓢形接水洗脸，洗一下接一下水v先洗眼睛、嘴、耳朵、鼻子，再一起把脸洗干净（5）毛巾专用，常消毒-教师通过说儿歌的方式，指导幼儿抹油。不同的油盒满足不同幼儿的需要。-3、刷牙（1）刷牙的5个“三”v每天刷牙三次；v每次刷牙三分钟；v饭后三分钟内刷牙；v每三个月换一次牙刷；v刷牙刷三面。（2）刷牙的方法上面，下面，咬合面都要刷，上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，咬合面来回刷。-（3）如何教会幼儿刷牙 小牙刷手中拿，张开我的小嘴巴。上面牙

3、齿往下刷，下面牙齿往上刷；咬合面来回刷，上下里外都刷刷。刷刷刷，刷刷刷，刷得干净没蛀牙。注意事项：使用儿童牙刷，儿童牙膏 刷牙儿歌-4、漱口（1）刷牙后要漱干净（2）食后及时漱口（3）仰头漱口（4）漱口时，保持安静，不说笑打闹-（二）幼儿盥洗过程中的照料、检查与指导1、全面照顾、及时督促、仔细检查2、培养幼儿良好的盥洗习惯v培养幼儿勤洗手（手脏及时洗）的习惯v培养幼儿每天洗脸、洗脚、洗屁股的习惯v培养幼儿饭后漱口、早晚刷牙的习惯v培养幼儿经常洗头、洗澡、换衣的习惯v培养幼儿勤剪指甲（趾甲）、男幼儿勤剪头发的习惯-（一）如厕的方法v蹲上便池再脱裤子，解完便先提好裤子再下便池（二）如厕卫生v卫生纸

4、多折几层，前 后擦v培养幼儿良好的排泄习惯v注意幼儿厕所、便盆的清洁卫生v保教人员应仔细观察幼儿的排尿、排便情况，发现问题，及时处理注意事项：正确对待尿床、尿裤子的幼儿三、如厕-丹丹两岁半来到幼儿园，天天尿裤子，更严重的是，几乎天天拉裤子。有一天，我问孩子为什么要拉裤子？她高兴地回答：“很快乐！”当我询问家长时，她爸爸说曾经为拉裤子的事打过几次，后来这毛病才改了。谁知一上幼儿园又开始了。裤子尿湿了以后（1）-晚饭后，张婉迎哭了。原来她尿裤子了。我马上帮她换条裤子。我看她的表情很不自然，对她说：“你是个好孩子，老师喜欢你，爸妈也喜欢你。这次虽然尿裤子了，但是我们不会怪你的。老师小的时候还尿过床呢

5、!”她忙问：“周老师，你也尿过床?”“对呀!那时候周老师还很小，自控能力差，还不如你呢!”我这么一说，她的脸上露出了笑容。裤子尿湿了以后（2）-盥洗与如厕的卫生还有待于同学们在今后的工作中不断地探索、实践、学习，从而提高工作效率，提升工作质量，促进幼儿身心健康发展。-四、小结1、培养幼儿生活自理的能力幼儿园教育指导纲要（试行）明确指出：幼儿要“生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。”2、养成幼儿遵守秩序的习惯3、保教结合-作业怎样培养幼儿良好的盥洗习惯？怎样养成幼儿定时排便的习惯？-我 会 提 裤 子 了-提问与解答环节Questions And Answers谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal