第二单元-第5讲细胞的基本结构和物质运输功能课件.ppt

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1、第5讲 细胞膜与细胞 核考点一 细胞膜的结构与功能考点二 细胞核的结构与功能网络构建强化审答 规范解题高考模拟 提能训练考点一 细胞膜的结构与功能吸水涨破 细胞膜 成熟红细胞 制片 蛋白质和脂质 糖类 蛋白质 外界环境 信息交流 考点一基础回扣 要点探究 命题设计 图形解读 返回考点一 细胞膜的结构与功能脂质 脂质和蛋白质 排列为连续的两层 考点一基础回扣 要点探究 命题设计 图形解读 返回考点一 细胞膜的结构与功能蛋白质脂质蛋白质 流动性 流动镶嵌模型 考点一基础回扣 要点探究 命题设计 图形解读 返回考点一 细胞膜的结构与功能磷脂双分子层 运动 糖蛋白只分布在细胞膜的外侧 考点一基础回扣

2、要点探究 命题设计 图形解读 返回考点一 细胞膜的结构与功能 考点一基础回扣 要点探究 命题设计 图形解读 返回考点一 细胞膜的结构与功能 考点一基础回扣 要点探究 命题设计 图形解读 返回相对稳定 胞吞、胞吐 化学信号 考点一 细胞膜的结构与功能体液运输 细胞与细胞 细胞通 道 糖蛋白(糖被)考点一基础回扣 要点探究 命题设计 图形解读 返回考点一 细胞膜的结构与功能具有一定的流动性 具有选择透过性 流动性 选择透过性 流动性 选择透过性 考点一基础回扣 要点探究 命题设计 图形解读 返回考点一 细胞膜的结构与功能易 错 警 示 考点一基础回扣 要点探究 命题设计 图形解读 返回考点一 细胞

3、膜的结构与功能 考点一基础回扣 要点探究 命题设计 图形解读 返回考点一 细胞膜的结构与功能 考点一基础回扣 要点探究 命题设计 图形解读 返回解析答案C 解析 答案考点一 细胞膜的结构与功能 考点一基础回扣 要点探究 命题设计 图形解读 返回 解析 答案考点一 细胞膜的结构与功能 考点一基础回扣 要点探究 命题设计 图形解读 返回A 解析 答案考点一 细胞膜的结构与功能 考点一基础回扣 要点探究 命题设计 图形解读 返回考点一 细胞膜的结构与功能 考点一基础回扣 要点探究 命题设计 图形解读 返回考点一 细胞膜的结构与功能图形解读图解法整合细胞膜成分、结构、功能的关系 考点一基础回扣 要点探

4、究 命题设计 图形解读 返回考点二 细胞核的结构与功能核膜 染色质 核仁 DNA RNA 核糖体的形成 物质交换 信息交流 考点二基础回扣 要点探究 命题设计 思维建模 返回考点二 细胞核的结构与功能遗传信息库 细胞代谢和遗传 考点二基础回扣 要点探究 命题设计 思维建模 返回考点二 细胞核的结构与功能 考点二基础回扣 要点探究 命题设计 思维建模 返回考点二 细胞核的结构与功能染色体(质)DNA 前 末 越多 跨膜运输 0 考点二基础回扣 要点探究 命题设计 思维建模 返回考点二 细胞核的结构与功能美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制 考点二基础回扣 要点探究 命题设计 思维建模 返回考点二 细胞

5、核的结构与功能蝾螈的细胞分裂、分化受细胞核控制 变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应等生命活动受细胞核控制 考点二基础回扣 要点探究 命题设计 思维建模 返回考点二 细胞核的结构与功能伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的 考点二基础回扣 要点探究 命题设计 思维建模 返回考点二 细胞核的结构与功能易 错 警 示 考点二基础回扣 要点探究 命题设计 思维建模 返回考点二 细胞核的结构与功能 考点二基础回扣 要点探究 命题设计 思维建模 返回 解析 答案考点二 细胞核的结构与功能 考点二基础回扣 要点探究 命题设计 思维建模 返回 解析 答案考点二 细胞核的结构与功能 考点二基础回扣 要点探究 命题

6、设计 思维建模 返回 解析 答案B考点二 细胞核的结构与功能不能，缺少对照实验 可将白色美西 螈胚胎细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞形成重组细 胞进行培养，作为对照 考点二基础回扣 要点探究 命题设计 思维建模 返回考点二 细胞核的结构与功能设置了对照实验，既有相互对照，又有前 后自身对照 既有相互对照，又有前 后自身对照 可排除假根中其他物质的作用，从而证明是细胞核控 制伞藻“帽”的形状 考点二基础回扣 要点探究 命题设计 思维建模 返回考点二 细胞核的结构与功能 考点二基础回扣 要点探究 命题设计 思维建模 返回考点二 细胞核的结构与功能解析答案C 考点二基础回扣 要点探究 命题设计 思维

7、建模 返回考点二 细胞核的结构与功能思维建模 考点二基础回扣 要点探究 命题设计 思维建模 返回网络构建考点一 考点二 网络构建 强化审答 高考模拟 练出高分 返回 案例投影 案例投影强化审答 规范解题考点一 考点二 网络构建 强化审答 高考模拟 练出高分 返回 规范审答 规范审答甲图的特征 甲中有叶绿体A玉米的叶肉细胞没有 没有 结 结 合乙 合乙 图识别 图识别 出叶 出叶 绿 绿 体 体DNA和蛋白质答案不全，忽视了蛋白质磷脂双分子层没有看清 没有看清A A 所表示的部分 所表示的部分 流动性不理解流动性和选择透过性的区别强化审答 规范解题考点一 考点二 网络构建 强化审答 高考模拟 练

8、出高分 返回 规范审答 规范审答B B是什么？基本单位 是什么？基本单位是什么？是什么？蛋白质 氨基酸没有理解在丙图中B只表示蛋白质图示丁细胞的特点？参与 图示丁细胞的特点？参与特异性免疫反应的细胞？特异性免疫反应的细胞？参与免疫具有分泌功能的细胞是 参与免疫具有分泌功能的细胞是T T或浆细胞 或浆细胞抗体或淋巴因子 抗体或淋巴因子表述范围过宽，不准确强化审答 规范解题考点一 考点二 网络构建 强化审答 高考模拟 练出高分 返回 高考模拟 提能训练高 考 题 组 解析 答案高考模拟 1 2 3 4 5 6 返回高考模拟 提能训练高 考 题 组 解析 答案高考模拟 1 2 3 4 5 6 返回高

9、考模拟 提能训练高 考 题 组 解析 答案A高考模拟 1 2 3 4 5 6 返回高考模拟 提能训练高考模拟 1 2 3 4 5 6 返回高考模拟 提能训练解析答案C高考模拟 1 2 3 4 5 6 返回高考模拟 提能训练 高考模拟 1 2 3 4 5 6 返回模 拟 题 组高考模拟 提能训练高考模拟 1 2 3 4 5 6 返回高考模拟 提能训练解析答案CD 高考模拟 1 2 3 4 5 6 返回高考模拟 提能训练 解析 答案高考模拟 1 2 3 4 5 6 返回高考模拟 提能训练 解析 答案高考模拟 1 2 3 4 5 6 返回高考模拟 提能训练 解析 答案高考模拟 1 2 3 4 5 6

10、D返回高考模拟 提能训练高考模拟 1 2 3 4 5 6 返回高考模拟 提能训练真核 电子 核仁 染色质 DNA RNA 内质网 核膜 高考模拟 1 2 3 4 5 6 返回高考模拟 提能训练细胞 核离开细胞质不能生存 细胞质 离开细胞核不能生存 是细胞代谢的控制 中心 高考模拟 1 2 3 4 5 6 返回练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15解 解 析 析解 解 析 析练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15D 练出高分1 2 3 4

11、5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15解 解 析 析解 解 析 析练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15B练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15解 解 析 析解 解 析 析练出高分C1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15解 解 析 析解 解 析 析练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15D练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

12、 14 15解 解 析 析解 解 析 析练出高分A1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15解 解 析 析解 解 析 析练出高分D1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15解 解 析 析练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15解 解 析 析C练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15练出高分1 2 3 4 5 6

13、 7 8 9 10 11 12 13 14 15解 解 析 析答 答 案 案 A 练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15解 解 析 析练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15解 解 析 析A练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15解 解 析 析答答 案案 AB 练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15解 解 析 析练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1

14、1 12 13 14 15解 解 析 析AC练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15解 解 析 析练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15解 解 析 析AC 练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15解 解 析 析练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答 答 案 案练出高分1 2 3 4 5

15、 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15解 解 析 析练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答 答 案 案练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15防止幼苗上的各种杂质影响电导仪的测量结果 练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15将60株小麦幼苗均分成3组，每组20株，分别置于1、2、3号烧杯中，4、5、6号烧杯中不放幼苗作为空白对照2、5号烧杯置于室温下，3、6号烧杯置于热水浴中探究不同温度对细胞结构的伤害程度(或对膜的通透性大小的影响)膜的通透性(或外界溶液的电导度)每一个温度下都设置了不放小麦幼苗的空白对照