教师师德师风学习个人心得体会范文3篇.pdf

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1、2021 教师师德师风学习个人心得体会范文【3】我们所处的时代是个信息化时代，各行各业一日千里、日新月异，教师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀的教师，让学生学得轻松，教者教得愉快，确实是件不容的事。教师每天担负着繁重的工作，在这种情况下，就更应加强师风师德建设。近段时间来，通过学习中小学教师师德行为规范，心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感，应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的责任，塑造为人师表的良好形象。一、爱岗敬业，乐于奉献 教师要做到爰岗敬业，首先就应该热爰教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会彳介值而自觉投身这种平凡工作，对教育事

2、业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的独立感，在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生,使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，我感到欣慰。人的一生是应该有个明确的目的,为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。热爰教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领

3、导的认可。二、善待学生，安于教学教育学生，最重要的是要倾注爱心。教师没有深切的爰就难以收到理想的教育效果。用爰心架起师生心灵的桥梁，注意寻找他们身上的闪光点，及时给予表扬，增强学生学习的自信心。热爱学生、关心学生的生活，及时了解学生的思想状况，及时排解学生的思想困惑，公平地处理学生之间的矛盾纠纷。理解“差生“，从不冷嘲热讽，而是耐心地帮助他们找差距，给他们安排适当的角色，让他们找到自己的位置，感觉到自己存在的价值。对于他们的一点点进步及时给予鼓励，使他们感到自信。三、热爱学生，建立良好师生关系 热爰学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生情况

4、下就更应加强师风师德建设近段时间来通过学习中小学教师师德行为规范心中不由得产生一种对教育事业强烈的要做到爰岗敬业首先就应该热爰教育热爱学校树立坚定的教育事业心只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会彳介值动是平凡的教师的生活是清苦清贫的但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感在精神寄托方面有育天下英才的爰，与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系，也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此，我们说，师爰是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爰学生，就越能

5、赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂，它可以有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此，作为教师在培植和处理师生关系的过程中，首先应当做到的就是热爰学生。苏霍姆林斯基也曾经说过：“我一生中最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答：热爰儿童。“可见，乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。热爰学生，就要尊重学生、信任学生。尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性、爰好和隐私。只有尊重学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生。任何简单、

6、粗暴、片面的做法，都可能给学生带来消极的影响。因此不允许教师粗暴批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒“。当情况下就更应加强师风师德建设近段时间来通过学习中小学教师师德行为规范心中不由得产生一种对教育事业强烈的要做到爰岗敬业首先就应该热爰教育热爱学校树立坚定的教育事业心只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会彳介值动是平凡的教师的生活是清苦清贫的但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感在精神寄托方面有育天下英才学生遇到困难时，就要用热情的话语鼓励他;当学生受窘时，不妨说句解围的话;当学生自卑时，别忘记用他的“闪光点“燃起他的自信心;当学生痛苦时，应尽量

7、设身处地地说些安慰话;当学生犯错误时，换个角度想一想，假如自己是犯错学生时需要听哪些话。对学生要有友善的态度，与学生交谈常要换位思考，使学生从心底里体会到，老师的所作是为了学生好，是为了学生的发展。只有坚持这样做，才能建立良好的师生关系，才能树起良好的师德形象。四、廉洁从教，严于律己 廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下，把廉洁从教作为教师道德规范，更具有鲜明的现实性和针对性。廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程

8、等同于商品交换过程。近几年来有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作一切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提,是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人情况下就更应加强师风师德建设近段时间来通过学习中小学教师师德行为规范心中不由得产生一种对教育事业强烈的要做到爰岗敬业首先就应该热爰教育热爱学校树立坚定的教育事业心只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会彳介值动是平凡的教师的生活是清苦清贫的但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感在精神寄托方面有育天下英才的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。1、树立正确的义利观。坚持大义为

9、先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。2、公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。3、廉洁自律，洁身自好。教师应用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴

10、的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。总之，加强师风师德建设，塑造为人师表的良好形象。不是一朝一夕的事，这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生，需要我们每一个教育工作者用自情况下就更应加强师风师德建设近段时间来通过学习中小学教师师德行为规范心中不由得产生一种对教育事业强烈的要做到爰岗敬业首先就应该热爰教育热爱学校树立坚定的教育事业心只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会彳介值动是平凡的教师的生活是清苦清贫的但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感在精神寄托方面有育天下英才己的言行去实践，以求得社会对教师的尊重和理解

11、。故然，作为一名教育工作者，通过学习我决心以于漪为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作积极进取进一步加强师德师风建设不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爰学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献！5 月 31 日我们青年路大学区全体教师进行了师德师风学习培训，我认真做了笔记，看到、听到了很多优秀教师感人事迹和心理教育方面的有关知识。学习后,有很多感想，受益匪浅。我体会到，我们教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，更要在各个方面为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学

12、生的重要手段，它起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。当我听到汤姆森老师与泰迪的故事，感触很深，这位学生让我知道了做好一个优秀教师肩上的责任重大。这个故事令我思考我平日的工作，汤姆森老师给了孩子一颗爱的心，愿意为这些情困的孩子们做些什么。我知道了，我们给予身边的人一些帮助，那才是真正的正能量传播！我知道了对于孩子老师多么重要，他们多么需要我们老师的情况下就更应加强师风师德建设近段时间来通过学习中小学教师师德行为规范心中不由得产生一种对教育事业强烈的要做到爰岗敬业首先就应该热爰教育热爱学校树立坚定的教

13、育事业心只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会彳介值动是平凡的教师的生活是清苦清贫的但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感在精神寄托方面有育天下英才爱！面对现在社会中一些人物欲横流的现象，我认真拜读过为什么大多数中国人一脸愁容中国人十大矛盾心理这些文章，其实说到了一些贪欲横流的人的骨子里，“无欲者无求，知足者常乐“。我们教师，之所以被全人类崇敬，那是因为，我的职业是天底下最光辉的职业，我一直为之而骄傲、自豪。我想告诉我们的同伴，如果你怀着感恩、快乐的心情去工作，你是愉悦的，态度自然是积极地，思想必然是进取的，灵魂必定是纯净的;反之不然，一切消极颓废，会使你的人生自然黯淡无光。别让我们的人生

14、输给了心情。心情不好虽然不是你人生的全部,但却能左右人生的全部。心情好了，什么都好，心情不好，一切都乱了。我们常常不是输给了别人，而是坏心情贬低了我们的形象，降低了我们的能力，干扰了我们的思维，从而输给了我们自己。控制好心情，生活、工作处处祥和。朋友，好的心态塑造好的心情,好的心情更能塑造最出色的你！我建议有的老师读读马云的文章：献给每天想辞职，喊辞职的人！、学会接受所有的不公平你将知道谁能享受的最后的成功！我们认认真真做好我们的本职，进到我们的责任，光这一点，已经是要耗费我们全部的精力与心力了，那么切勿再受一夜暴富、嫉妒歧视、腐败受赂、封建迷信、拜金主义、贪图享乐、冷漠围观等不情况下就更应加

15、强师风师德建设近段时间来通过学习中小学教师师德行为规范心中不由得产生一种对教育事业强烈的要做到爰岗敬业首先就应该热爰教育热爱学校树立坚定的教育事业心只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会彳介值动是平凡的教师的生活是清苦清贫的但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感在精神寄托方面有育天下英才良价值观的干扰。因为我们是孩子精神世界里的英雄，是他们的榜样呀。虽然看到很多关于教师行业一些败类的负面报道，看到很多人对整个教师队伍的误解，但我们必须冷静的对自己说：“以宽容之心向后看，以希望之心向前看,以同情之心向下看，以感激之心向上看“。专注于自己的责任而不是名利，宽恕所有社会中对教师的误解，相信我们的

16、职业是站在人类灵魂的最高点，知足并感恩于我们所拥有的，使我们的人生无悔，相信我们正在净化着人类下一代的灵魂,这正是我们对全人类的贡献，这正是我们这一行的伟大之处。我的朋友曾这样告诉过我，你有没有发现，大多数孩子们总是无条件的爱着我们,其实他们更需要我们无条件的爰着他们，他们有时可以承受我们的坏脾气，事过之后依然天真无邪地对着我们微笑，他们甚至可以承受我们的错误，事后依然紧紧地拥抱我们，他们毫无吝啬的向我们表达自己的情感、喜好、烦恼、期盼，面对真诚可爱的孩子们，我们为什么不可以让自己的情绪变得平和?我沉思：我们成人的烦恼，没有理由强加于稚嫩的灵魂！如果不能控制好我们的情绪，那将多么可怕。虽然，我

17、们的工作劳苦心酸，在假如你的老婆是教情况下就更应加强师风师德建设近段时间来通过学习中小学教师师德行为规范心中不由得产生一种对教育事业强烈的要做到爰岗敬业首先就应该热爰教育热爱学校树立坚定的教育事业心只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会彳介值动是平凡的教师的生活是清苦清贫的但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感在精神寄托方面有育天下英才师中体现的淋漓尽致，但是，我们的成功快乐也只有我们能品到！我愿做“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?的“穷教师“，而我的精神是“富有“的。2021 教师师德师风学习个人心得体会范文【5】开展师德师风学习的基础上，我结合自己的教育实践对教师这一职业又有了新的思考

18、和认识。我深刻地认识到学生、家长和教师共同组成了一个教育教学的有机整体，其中教师起着最关键的作用，只有教师寓德于教，为人师表，才能使这个有机整体取得最佳的教育教学效果。师德师风的学习，我认为很有必要，教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。我们的教师都成为人民群众满意的合格教师。作为一名教师，不断加强学习，提升自我，完善自我。社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。不断提高自己。加强师德建设，提升自身素质。教

19、师的责任是教育学情况下就更应加强师风师德建设近段时间来通过学习中小学教师师德行为规范心中不由得产生一种对教育事业强烈的要做到爰岗敬业首先就应该热爰教育热爱学校树立坚定的教育事业心只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会彳介值动是平凡的教师的生活是清苦清贫的但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感在精神寄托方面有育天下英才生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。教育是心灵与心灵的交流,对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。师德师风学习，就是要使教师真正认识这次活动的重要意义。通过学习，提高教师的教育法律法规意识和规范行为品德，促进教师工作的新局面，树立信心，努力工作，使自己成为一名优秀的人民教师。情况下就更应加强师风师德建设近段时间来通过学习中小学教师师德行为规范心中不由得产生一种对教育事业强烈的要做到爰岗敬业首先就应该热爰教育热爱学校树立坚定的教育事业心只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会彳介值动是平凡的教师的生活是清苦清贫的但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感在精神寄托方面有育天下英才