新教材高中数学课时素养评价十七均值不等式的应用新人教B版必修第一册.pdf
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1、2019-2020 学年新教材高中数学 课时素养评价十七 均值不等式的应用 新人教 B版必修第一册 1 2019-2020学年新教材高中数学 课时素养评价十七 均值不等式的应用 新人教 B 版必修第一册 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019-2020学年新教材高中数学 课时素养评价十七 均值不等式的应用 新人教 B 版必修第一册)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改
2、,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为 2019-2020学年新教材高中数学 课时素养评价十七 均值不等式的应用 新人教 B 版必修第一册的全部内容。2019-2020 学年新教材高中数学 课时素养评价十七 均值不等式的应用 新人教 B版必修第一册 2 课时素养评价 十七 均值不等式的应用 (25 分钟50 分)一、选择题(每小题 4 分,共 16 分,多选题全部选对得 4 分,选对但不全的得 2 分,有选错的得 0 分)1。(多选题)已知 a0,b0,a+b=2,则对于+()A.取得最值时 a=B.最大值是 5 C。取得最值时 b=D.最小值是【解析】选
3、AD。因为 a+b=2,所以+=+=+2+2=,当且仅当=且 a+b=2,即 a=,b=时,等号成立.2.某工厂第一年产量为 A,第二年的增长率为 a,第三年的增长率为 b,这两年的平均增长率为x,则()A.x=B.x C.x D。x【解析】选 B。由条件知 A(1+a)(1+b)=A(1+x)2,和我的同事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望学年同时也真诚的希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收版必修第一册的全部内容学年新教材高中数学课时素养评价十七均值不等式的应用新人教版必修第一册课时素
4、养评价2019-2020 学年新教材高中数学 课时素养评价十七 均值不等式的应用 新人教 B版必修第一册 3 所以(1+x)2=(1+a)(1+b),所以 1+x1+,故 x.3。已知正数 x,y 满足 x+2yxy=0,则 x+2y 的最小值为()A。8 B.4 C.2 D.0【解析】选 A。由 x+2y-xy=0,得+=1,且 x0,y0。所以 x+2y=(x+2y)=+44+4=8,当且仅当 x=2y 时等号成立.4.若对任意 x0,a 恒成立,则 a 的取值范围是()A.B。C.D.【解析】选 A。因为对任意 x0,a 恒成立,所以对 x(0,+),a,又因为 x(0,+),所以=,当
5、且仅当 x=1 时等号成立,所以 a.二、填空题(每小题 4 分,共 8 分)和我的同事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望学年同时也真诚的希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收版必修第一册的全部内容学年新教材高中数学课时素养评价十七均值不等式的应用新人教版必修第一册课时素养评价2019-2020 学年新教材高中数学 课时素养评价十七 均值不等式的应用 新人教 B版必修第一册 4 5。已知一次函数 y=x+1 的图象分别与 x 轴、y 轴相交于 A,B 两点,若动点 P(a,b)在线段AB上
6、,则 ab 的最大值是_,取得最值时 a 的值为_.【解析】因为 A(2,0),B(0,1),所以 0b1,由题意得 a=2-2b,ab=(22b)b=2(1b)b2=.当且仅当 1-b=b,即 b=时等号成立,此时 a=1,因此当 b=,a=1 时,ab 的最大值为.答案:1 6.某公司一年需购买某种货物 200 吨,平均分成若干次进行购买,每次购买的运费为 2 万元,一年的总存储费用数值(单位:万元)恰好为每次的购买吨数数值,要使一年的总运费与总存储费用之和最小,则每次购买该种货物的吨数是_。【解析】设每次购买该种货物 x 吨,则需要购买次,则一年的总运费为2=,一年的总存储费用为 x,所
7、以一年的总运费与总存储费用为+x2=40,当且仅当=x,即 x=20 时等号成立,故要使一年的总运费与总存储费用之和最小,每次应购买该种货物 20 吨.答案:20 三、解答题(共 26 分)7。(12 分)已知 a0,b0,a+b=1,求证:(1)+8.和我的同事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望学年同时也真诚的希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收版必修第一册的全部内容学年新教材高中数学课时素养评价十七均值不等式的应用新人教版必修第一册课时素养评价2019-2020 学年新教材高中数学
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