2023年六年级语文下册第三单元练习题.doc.pdf

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1、六年级语文下册第三单元练习题 1.十六年前的回忆的作者是_，课文采用_的叙述方式，按照_顺序写了_、_、_、_发 生 的 事 情。给 我 印 象 最 深 的 是 _ 发 生 的 事，因 为_ 这篇文章在结构上最大的特点是_，这样写的好处是_，文章中还多次运用了对比描写，如_ 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。对”我”的问题，父亲平时”总是耐心地讲给我听”，这次却”含糊地回答我”，这是为什么？从中你体会到什么？父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜

2、。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。从”没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出，”平静而慈祥”说明。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这种力量就是他平日对我们讲的-父亲忍受了苦刑，当面对哭泣 的 亲 人 时，他 为 什 么 还 能”非 常 安 定，非 常 沉 着”？_ 2 为人民服务 是 1944 年 9 月 8 日在同志追悼会上所作的演讲。文章开头就提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨-，文中引用了古代文学家的一句话：人固有一死，或，或。这里”固”的意思是 “或”的意思是我们是为人民服务的，我们如果有缺点，不怕别人批评指出。是什么人，谁向我们

3、指出行。你说得对，我们改正。你说的办法对人民有好处，我们照你的办。这段话共有 3 句话，第一句是讲第二句是讲第三句是讲句与句之间联系紧密，意思层层递进，我们可以知道：衡量批评正确与否的标准只有一个，就是接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个，就是 结合你知道的事例，说说对下面句子的理解和体会。我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。3 一夜的工作主要从和两个方面来表现周总理崇高品质。祥的从来没骂过我们更没打过我们我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题他不论多忙对我的问题总是很感兴趣总是耐心回答我这是为什么从中你体会到什么父亲仍穿着他那件灰布棉袍可是没戴眼镜我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平伟大的力量占据着这种力量就是他平日对我们讲的父亲忍受了苦刑当面对哭泣的亲人时他为什么还能非常安定非常沉