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1、北京市 Earlybird 实数的有关概念 教学目标(知识、能力、教育)1.使学生复习巩固有理数、实数的有关概念 2.了解有理数、无理数以及实数的有关概念;理解数轴、相反数、绝对值等概念,了解数的绝对值的几何意义。3.会求一个数的相反数和绝对值,会比较实数的大小 4.画数轴,了解实数与数轴上的点一一对应,能用数轴上的点表示实数,会利用数轴比较大小。教学重点 有理数、无理数、实数、非负数概念;相反数、倒数、数的绝对值概念;教学难点 实数的分类,绝对值的意义,非负数的意义。教学媒体 学案 教学过程一:【课前预习】(一):【知识梳理】1.实数的有关概念(1)有理数:和 统称为有理数。(2)有理数分类
2、 按定义分:按符号分:有理数()()0()()()();有理数()()()0()()()(3)相反数:只有 不同的两个数互为相反数。若 a、b 互为相反数,则 。(4)数轴:规定了 、和 的直线叫做数轴。(5)倒数:乘积 的两个数互为倒数。若 a(a0)的倒数为1a.则 。(6)绝对值:(7)无理数:小数叫做无理数。(8)实数:和 统称为实数。北京市 Earlybird(9)实数和 的点一一对应。2.实数的分类:实数 3.科学记数法、近似数和有效数字(1)科学记数法:把一个数记成a10n的形式(其中 1a10,n 是整数)(2)近似数是指根据精确度取其接近准确数的值。取近似数的原则是“四舍五入
3、”。(3)有效数字:从左边第一个不是 0 的数字起,到精确到的数位止,所有的数字,都叫做这个数字的有效数字。(二):【课前练习】1|22|的值是()A2 B.2 C4 D4 2下列说法不正确的是()A没有最大的有理数 B 没有最小的有理数 C有最大的负数 D有绝对值最小的有理数 3在 00222sin 45 09 0.2020020002273、这七个数中,无理数有()A1 个;B2 个;C3 个;D4 个 4下列命题中正确的是()A有限小数是有理数 B数轴上的点与有理数一一对应 C无限小数是无理数 D数轴上的点与实数一一对应 5 近似数 0.030 万精确到 位,有 个有效数字,用科学记数法
4、表示为 万二:【经典考题剖析】1 在一条东西走向的马路旁,有青少年宫、学校、商场、医院四家公共场所已知青少年宫在学校东 300m处,商场在学校西 200m处,医院在学校东 500m处若将马路近似地看作一条直线,以学校为原点,向东方向为正方向,用 1 个单位长度表示100m(1)在数轴上表示出四家公共场所的位置;(2)列式计算青少年宫与商场之间的距离:解:(1)如图所示:(2)300(200)=500(m);或|200300|=500(m);或 300+|200|=500(m)北京市 Earlybird 答:青少宫与商场之间的距离是 500m。2下列各数中:-1,0,169,2,1.101001
5、6.0,12,45cos,-60cos,722,2,722.有理数集合 ;正数集合 ;整数集合 ;自然数集合 ;分数集合 ;无理数集合 ;绝对值最小的数的集合 ;3.已知(x-2)2+|y-4|+6z=0,求 xyz 的值 解:48 点拨:一个数的偶数次方、绝对值,非负数的算术平方根均为非负数,若几个非负数的和为零,则这几个非负数均为零 4 已知 a 与 b 互为相反数,c、d 互为倒数,m的绝对值是 2 求32122()2()mmabcdm 的值 5.a、b 在数轴上的位置如图所示,且ab,化简aabba 三:【课后训练】2、一个数的倒数的相反数是115,则这个数是()A65 B56 C65
6、 D56 3、一个数的绝对值等于这个数的相反数,这样的数是()A非负数 B非正数 C负数 D正数 4、数轴上的点并不都表示有理数,如图中数轴上的点 P所表示的数 是2”,这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫()A代人法 B换元法 C数形结合 D分类讨论 5、若 a 的相反数是最大的负整数,b 是绝对值最小的数,则 ab=_ 6、已知xyyx ,4,3xy,则3xy 0 ba北京市 Earlybird 7、光年是天文学中的距离单位,1 光年大约是 9500000000000km,用科学计数法表 示 (保留三个有效数字)8、当 a 为何值时有:23a ;20a ;23a 9、已知 a 与 b 互
7、为相反数,c、d 互为倒数,x 的绝对值是 2 的相反数的负倒数,y 不能作除数,求20022001200012()2()abcdyx 的值 10、(1)阅读下面材料:点 A、B 在数轴上分别表示实数 a,b,A、B 两点之间的距离表示为|AB|,当 A上两点 中有一点在原点时,不妨设点 A在原点,如图 124所示,|AB|=|BO|=|b|=|ab|;当 A、B两点都不在原点时,如图 125 所示,点 A、B 都在原点的右边,|AB|=|BO|OA|=|b|a|=b a=|a b|;如图 126 所示,点 A、B都在原点的左边,|AB|=|BO|OA|=|b|a|=b(a)=|a b|;如 图1 2 7所 示,点A、B 在 原 点 的 两 边 多 边,|AB|=|BO|+|OA|=|b|+|a|=a+(b)=|a b|综上,数轴上 A、B两点之间的距离|AB|=|a b|(2)回答下列问题:数轴上表示 2 和 5 的两点之间的距离是_,数轴上表示2 和5 的两点之间的距离是_,数轴上表示 1 和3 的两点之间的距离是_.数轴上表示 x 和1 的两点 A和 B之间的距离是_,如果|AB|=2,那么 x为_ 当代数式|x+1|+|x2|=2 取最小值时,相应的 x 的取值范围是_.四:【课后小结】布置作业
限制150内