2019年最新部编人教版五年级上册语文口语交际一：制定班级公约教案.pdf

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1、授课 课题 制定班级公约 课型 口语交际 时间 1 课时 1.根据班级的实际情况，让学生制定班级公约，营造良好的学习环境，建设 团结友爱的班集体。教学 2.引导学生清楚明了地表达自己的观点，认真听取别人的观点。3.引导学生发挥主动性制定班级公约，营造良好的学习环境，并培养学生的 目标 班集体意识。教学 清楚明了地表达自己的观点，认真听取别人的观点。重点 引导学生发挥主动性制定班级公约，营造良好的学习环境，并培养学生的班 教学 集体意识。难点 教具 课件。准备 教学设计 设计意图 一、激趣导入。（出示课件 2）【设计意图：设置这一 同学们，我们每个人都是班级的一员，我们每个人都 是班级的小主人。

2、为了把我们班建设成一个学习环境良好、环节，目的是让学生明 导入 大家团结友爱的温馨的大家庭，今天，我们就一起制定一 个班级公约，让大家一起遵守，让我们班呈现出崭新的面 （）分 白班级公约的重要性，同时 提高学 生主人 翁 钟 貌。（板书：制定班级公约）意识，提高学生的参与 兴趣。】二、合作探究。（出示课件 3）同学们，我们分小组活动制定班级公约。（板书设计：针对学习、纪律、卫生）等方面，全班讨论班级想要达到 的目标。1.班级公约要根据我们班的实际情况来制定。【设计意图：设置合作 2.制定的公约要切实可行，不能好高骛远。探究这个环节，既可以 3.每个同学先在纸条上写出两三条自己认为比较重要 明确

3、 班级公 约的具 体 的公约内容，然后再小组讨论。每个小组制定一份，进行 全班交流。要求，又能激发学生自 4.选择最合适的班级公约，大家共同遵守。主探究的欲望，提升学（出示课件 4）生自主学习的能力，提 新课 三、小组汇报，形成公约。（出示课件 4）高参与度。】教学 现在，每个小组把自己制定的公约向大家展示，注意 发言要控制时间，要用普通话正确、流利地读出来。大家 （）【设计意图：设置这一 做好笔记，把自己认为好的内容记下来。最后大家讨论，分钟 环节，是让学生养成认 既总结大家的共同意见，也说明不同意见。四、大家总结，形成公约。真倾听的习惯，同时培 现在，我们班的公约已经形成，希望大家共同遵守

4、，养学 生认真 做笔记 的 让我们班成为一个学习环境良好 、大家团结友爱的大家庭。习惯。】现在老师把班级公约公布如下：（板书设计：学习方面）：（出示课件 6）1.按时上学，不迟到。2.上课专心听讲，大胆发言。回答问题声音响亮。3.课间休息做有益的游戏，不追逐，不打闹。4.课后认真复习，按时完成作业。（板书设计：纪律方面）：（出示课件 7）5.放学按时回家，少看电视，不玩无益的电脑游戏。6.不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。保持教室和包干区的整 洁。7.爱护公物，损坏公物要照价赔偿。8.保持教室安静。自习课或老师不在的时候，要保持教室 安静，讨论问题要小点声，不能打扰到别人。（板书设计：卫生方面）：（

5、出示课件 8）9.值日生每天早晨和中午打扫卫生，保持教室清洁干净。10.不乱扔垃圾，不随地吐痰。课堂小结 总结：及拓展延 师：我们齐心协力制定了班级公约，希望同学们 认真遵守，把我们班变成一个文明、干净、学习氛围浓厚 伸（）的班级。分钟【板书设计】板书 学习方面 制定班级公约 纪律方面 内容 卫生方面 教学反思 课后反思：1.在这节课的教学过程中，我注重发挥学生合作意识和自主学习的精神，通过同学们 自己制定班级公约，充分调动了学生参与的积极性，达到了预期的效果。2.在这节课中，同学们积极思考，认真做笔记，勇于发言，提出不同的看法，能力得到 提升。3.美中不足的是个别同学做的笔记太慢，跟不上全班节奏，希望在今后的教学中，我多 关注学困生，让他们的能力也有较大幅度地提升。