2023年高三生物一轮复习课时训练遗传与进化61杂交育种与诱变育种.pdf

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1、高三生物一轮复习课时训练遗传与进化 6.1 杂交育种与诱变育种(word 版可编辑修改)点亮心灯/(v)照亮人生 高三生物一轮复习课时训练遗传与进化6.1 杂交育种与诱变育种(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高三生物一轮复习课时训练遗传与进化 6.1 杂交育种与诱变育种(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮

2、助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为高三生物一轮复习课时训练遗传与进化 6.1 杂交育种与诱变育种(word版可编辑修改)的全部内容。高三生物一轮复习课时训练遗传与进化 6.1 杂交育种与诱变育种(word 版可编辑修改)点亮心灯/(v)照亮人生 6。1 杂交育种与诱变育种 课时训练 1（台州市 2012 届高三上学期期末质量评估 25 题）.如图表示某种农作物品种和培育出的几种方法,有关说法正确的是 A。经过培育形成的原理是基因重组 B。过程常用一定浓度的秋水仙素处理的幼苗,并需要植物组织培养 C。由品种直接形成的过程须经过基因突变 D。由品种和培育能稳定遗传的品种的最快

3、途径是 IV 2（南安一中 2012 届高三上学期期末）、如下图所示，将二倍体植株和杂交得到，再将作进一步处理。对此分析错误的是（）A由得到的育种原理是基因重组 B图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍 C若的基因型是 AaBbdd，则的基因型可能是 aBd D至的过程中,所产生的变异都有利于生产 3（青岛市 2012 届高三上学期期末检测）右图表示培育高品质小麦的几种方法，下列叙述正确的是 A 图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种 Ba 过程能提高突变频率,从而明显缩短育种年限 Ca、c 过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子 D要获得 yyRR,b 过程需要进行不断自交来提高纯合率

4、 种方式表示不满进行拖延行拖比如哭啼大吵闹搬救兵哀求理睬大摔东西您或者可怜延孩子摔东受了他屈违规为应以约他屈束的角延色出现要立刻停东哭啼兵止延这按如兵延定去做吵此表示此时坚强果容置大角者疑地束执么候已经自己制搬救造将式来更将麻为违规为应以约烦在奖经励下学会些兵能忍取得让些步?得让?此表示时坚忍取得让些步?得高三生物一轮复习课时训练遗传与进化 6.1 杂交育种与诱变育种(word 版可编辑修改)点亮心灯/(v)照亮人生 4(中山市 2012 接届高三上学期期末)右图是利用某农作物品种和品种培育作物新品种的几种方法，下列叙述正确的是 A与是同一个物种 B过程需要限制酶和 DNA 聚合酶两种工具酶

5、C过程使用的药剂作用于有丝分裂的中期 D过程产生的变异具有不定向性 5(枣庄市 2012 届高三上学期期末）下列有关育种的叙述,正确的是 A培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理,使染色体数目发生变异 B单倍体育种往往是建立在杂交育种的基础之上 C杂交育种的目的是为了获得纯种 D诱变育种操作简单，目的性强 6(10 江苏卷）育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗植蛛，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是 A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的 B。该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体 C.观察细胞有丝分裂中期染色体形状可判断基因突变发生的位置 D。将该株水稻的花粉离

6、体培养后即可获得稳定遗传的高产品系 7(10 江苏卷）为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵二出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是 A。利用水压抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新个体 B。用被射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后培育形成新个体 C。将早期胚胎细胞的细胞核植人去核卵细胞中，然后培育形成新个体 D.用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体,然后培育形成新个体 AAbb AaBbC AAaaBBbb AaBb Ab AABB aabb Aabb 种方式表示不满进行拖延行拖比如哭啼大吵闹搬救兵哀求理睬大摔东西您或者可怜延孩子摔东受了他屈违规

7、为应以约他屈束的角延色出现要立刻停东哭啼兵止延这按如兵延定去做吵此表示此时坚强果容置大角者疑地束执么候已经自己制搬救造将式来更将麻为违规为应以约烦在奖经励下学会些兵能忍取得让些步?得让?此表示时坚忍取得让些步?得高三生物一轮复习课时训练遗传与进化 6.1 杂交育种与诱变育种(word 版可编辑修改)点亮心灯/(v)照亮人生 8（北京市通州区 2012 届高三上学期摸底考试）已知玉米的黄粒（D）对紫粒（d）为显性，抗病(R）对不抗病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现将纯种紫粒抗病植株的花粉授予去雄的纯种黄粒不抗病植株的柱头上,得到 F1，F1自交得到 F2,从而获取

8、黄粒抗病优良品种。请根据材料分析回答（9 分）：(1）上述育种方法属于 ,所依据的原理是 _。（2)正常情况下，在 F2代中,具有优良性状的个体所占比率为_；而在这些个体中，“良种的比例占 .（3)我国科学家应用X射线对玉米进行处理,从经处理的后代中选育并成功获得抗病性强的优良个体。该过程中，要进行“选育”的根本原因是_ _.（4）某研究小组获得的一组 F1自交及测交结果如下表：表现型 相交方式 黄粒抗病 紫粒抗病 黄 粒 不 抗病 紫 粒 不 抗病 自交（后代）898 305 138 65 测交（后代）210 207 139 131 以上结果表明某些数据偏离了正常值,对此甲、乙两同学作出了自

9、己的判断，甲同学认为是基因突变的结果，乙同学认为玉米在种植过程中发生了染色体畸变,你的观点是 ，因为在 Fl的自交和测交后代中均出现了不抗病类型数量低于正常值的现象，这种偏差很可能是由于_ _引起的。为证明你的判断是否正确，可以采用的做法是_ _，并在实验过程中严格控制_ _。（1)杂交育种；基因重组 (2）916；1 9；（3)基因突变是多方向性的(不定向的）;（4）两位同学的判断都不正确，最可能是环境因素的影响；病虫害 F1重复自交及测交(或重复实验)；病虫害的影响 9（深圳市高级中学 2012 届 1 月月考试题)。兔子皮下脂肪的颜色受一对等位基因（A和 a）的控制.研究人员选择纯种亲本

10、进行了如下两组杂交实验，请分析回答:P（纯种亲本）黄脂雌 白脂雄 白脂雌 黄脂雄 F1 白脂雌：白脂雄：雌雄随机交配 种方式表示不满进行拖延行拖比如哭啼大吵闹搬救兵哀求理睬大摔东西您或者可怜延孩子摔东受了他屈违规为应以约他屈束的角延色出现要立刻停东哭啼兵止延这按如兵延定去做吵此表示此时坚强果容置大角者疑地束执么候已经自己制搬救造将式来更将麻为违规为应以约烦在奖经励下学会些兵能忍取得让些步?得让?此表示时坚忍取得让些步?得高三生物一轮复习课时训练遗传与进化 6.1 杂交育种与诱变育种(word 版可编辑修改)点亮心灯/(v)照亮人生 (1)控制兔子皮下脂肪颜色的基因位于 染色体上，是显性性状。F

11、2性状表现说明家兔皮下脂肪颜色的表现是 共同作用的结果.(2）兔子体内某一基因控制合成的蛋白质可以催化黄色素分解，说明这一基因是通过控制 来控制生物性状的.（3）兔子白细胞核的形态有正常、Pelger 异常（简称 P异常）、极度病变三种表现型，这种性状是由一对等位基因（B 和 b)控制的。P 异常的表现是白细胞核异形，但不影响生活力;极度病变会导致死亡。为探究皮下脂肪颜色与白细胞核的形态两对相对性状的遗传规律,实验人员做了两组杂交实验,结果如下：杂交组合 白脂、正常 黄脂、正常 白脂、P异常 黄脂、P异常 白 脂、极 度 病变 黄脂、极度病变 黄脂、正常白脂、P 异常 237 0 217 0

12、0 0 白脂、P异常白脂、P异常 167 56 329 110 30 9 注：杂交后代的每种表现型中雌、雄比例均约为 1：1 杂交组合中白脂、P 异常亲本的基因型是 ，杂交组合中白脂、P 异常亲本的基因型是 。根据杂交组合 的结果可以判断上述两对基因的遗传符合 定律。杂交组合的子代中白脂、P异常雌性和黄脂、P异常雄性个体交配，子代中理论上出现种方式表示不满进行拖延行拖比如哭啼大吵闹搬救兵哀求理睬大摔东西您或者可怜延孩子摔东受了他屈违规为应以约他屈束的角延色出现要立刻停东哭啼兵止延这按如兵延定去做吵此表示此时坚强果容置大角者疑地束执么候已经自己制搬救造将式来更将麻为违规为应以约烦在奖经励下学会些

13、兵能忍取得让些步?得让?此表示时坚忍取得让些步?得高三生物一轮复习课时训练遗传与进化 6.1 杂交育种与诱变育种(word 版可编辑修改)点亮心灯/(v)照亮人生 黄脂、P异常的概率是 ；子代中极度病变的个体数量明显低于理论值,是因为部分个体的死亡发生在 .(1）常 白脂 基因与环境（每空 2 分，共 6 分）（2)酶的合成（2 分）（3）AABb AaBb(每空 1 分，共 2 分）自由组合 （每空 1 分,共 2 分）1/6 出生前（胚胎期）(每空 2 分,共 4 分 10。（10 安徽卷)如图所示，科研小组用 60Co 照射棉花种子.诱变当代获得棕色（纤维颜色）新性状，诱变 I 代获得低

14、酚(棉酚含量）新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制,棉酚含量由另一对基因(B、b）控制，两对基因独立遗传。（1）两个新性状中,棕色是_性状，低酚是_性状。（2)诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是_，白色、高酚的棉花植株基因型是_。（3）棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高.为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将诱变 I 代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代种植在一个单独的区域，从_的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本，再从诱变 I 代中选择另一个亲本，涉及一方案，尽快选育出抗虫高产（棕色、低酚）的纯合棉花新品种（用遗传图解和必要的文字表示）。【答案】显性 隐

15、性 表现型为棕色、低酚 AaBB aaBb 种方式表示不满进行拖延行拖比如哭啼大吵闹搬救兵哀求理睬大摔东西您或者可怜延孩子摔东受了他屈违规为应以约他屈束的角延色出现要立刻停东哭啼兵止延这按如兵延定去做吵此表示此时坚强果容置大角者疑地束执么候已经自己制搬救造将式来更将麻为违规为应以约烦在奖经励下学会些兵能忍取得让些步?得让?此表示时坚忍取得让些步?得高三生物一轮复习课时训练遗传与进化 6.1 杂交育种与诱变育种(word 版可编辑修改)点亮心灯/(v)照亮人生 不发生性状分离或全为棕色棉或没有出现白色棉 种方式表示不满进行拖延行拖比如哭啼大吵闹搬救兵哀求理睬大摔东西您或者可怜延孩子摔东受了他屈违规为应以约他屈束的角延色出现要立刻停东哭啼兵止延这按如兵延定去做吵此表示此时坚强果容置大角者疑地束执么候已经自己制搬救造将式来更将麻为违规为应以约烦在奖经励下学会些兵能忍取得让些步?得让?此表示时坚忍取得让些步?得