2023年高中化学231化学平衡状态的建立及标志练习新人教版选修4.pdf

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2、请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为(完整)高中化学 231 化学平衡状态的建立及标志练习新人教版选修 4(word版可编辑修改)的全部内容。(完整)高中化学 231 化学平衡状态的建立及标志练习新人教版选修 4(word 版可编辑修改)化学平衡状态的建立及标志 一、选择题 1.可逆反应达到化学平衡的条件是（)A。逆反应停止进行 B。反应物与生成物的浓度相等 C.正反应与逆反应停止进行 D.正反应和逆反应的速率相等 解析:对可逆反应来说，当反应进行到一定程度时，v(正)=v（逆)0,反应物和生成物的质量（或浓度）保持不变,该可逆反应达到了化学平衡状态,故 D正确.答案：D 2

3、。在一定温度下，将等物质的量的 CO和水蒸气通入恒容密闭容器中,发生如下反应:CO(g)+H2O(g）CO2(g)+H2(g），一段时间后反应达到平衡。对该平衡状态描述正确的是(）A.正反应速率等于零 B.正反应速率大于逆反应速率 C.正反应速率等于逆反应速率 D。正反应速率小于逆反应速率 解析:当反应达到平衡状态时，v（正）=v（逆)0，故选 C。答案:C 3.下列说法可以证明反应 N2（g)+3H2（g）2NH3(g）已达到平衡状态的是（）A.1 个 NN键断裂的同时，有 3 个 H H键形成 B.1 个 NN键断裂的同时，有 3 个 H H键断裂 C.N2、H2、NH3的分子数之比为 1

4、32 事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整高中化学希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查部内容完整高中化学化学平衡状态的建立及标志练习新人教版选修版可编辑修改化学平衡状态的建立及标志一选择题(完整)高中化学 231 化学平衡状态的建立及标志练习新人教版选修 4(word 版可编辑修改)D.1 个 NN键断裂的同时,有 6 个 H N键形成 解析:A中表示的反应方向相反，正确;B、D中表示的反应方向相同，故 B、D错误;C 中 N2、H2、NH3的分子数之比为 132 时未必

5、达到平衡。答案：A 4.在恒温、恒容下，当反应容器内总压强不随时间变化时，下列可逆反应一定达到平衡的是（）A。A(g)+B（g）C(g)B。A(g)+2B（g)3C(g)C.A（g）+B(g)C（g）+D(g）D.以上都达到平衡 解析：A中反应前后气体物质的量不等，恒温恒容下总压强不变,反应达平衡;B、C反应前后气体物质的量相等,不论是否达到平衡总压强不变。答案:A 5.在恒温下的密闭容器中，有可逆反应：2NO+O22NO2（正反应为放热反应），不能说明已经达到平衡状态的是(）A.正反应生成 NO2的速率和逆反应生成 O2的速率相等 B.反应容器中压强不随时间的变化而变化 C。混合气体颜色保持

6、不变 D。混合气体的平均相对分子质量不随时间变化而变化 解析:该反应是一个反应前后气体物质的量不等的反应,因此混合气体的平均相对分子质量、压强不随时间变化而变化以及颜色保持不变，说明达到平衡.A 中表示的速率虽然方向相反,但速率之比不等于方程式计量数之比,故 A错。答案:A 事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整高中化学希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查部内容完整高中化学化学平衡状态的建立及标志练习新人教版选修版可编辑修改化学平衡状态的建立及标志一选择题(完整)高中化学

7、231 化学平衡状态的建立及标志练习新人教版选修 4(word 版可编辑修改)6。在密闭容器中进行如下反应:X2(g）+3Y2(g）2Z（g),X2、Y2、Z 的起始浓度分别为0.2 molL-1、0。6 molL-1、0。4 molL1，当平衡时，下列数据肯定不正确的是（)A.X2为 0.3 molL-1，Y2为 0.9 molL1 B。Y2为 1.0 molL1 C。X2为 0。3 molL1，Z为 0.2 molL-1 D。Z为 1.0 molL-1 解析:化学平衡研究的是可逆反应，故解这类题目时要善于利用极值法;另外,此题的易错点是在将选项中所有物质浓度列出来时,易忽略物质的量是否守恒

8、。此题的解法为：X2(g)+3Y2（g）2Z(g):0.2 0。6 0.4:0 0 0。8（设反应正向进行彻底):0.4 1。2 0(设反应逆向进行彻底)据可逆反应的含义知:0c(X2)0。4 molL1；0c（Y2）1.2 molL-1；0c(Z）0.8 molL-1。答案：D 7.在一定温度下,在恒容的密闭容器中进行的可逆反应 A（g)+3B(g)2C(g）达到平衡的标志是（）A.C 生成的速率和 C分解的速率相等 B。单位时间内生成n mol A,同时生成 3n mol B C.B 的消耗速率与 C的消耗速率之比为 11 D。混合气体密度保持不变 解析：A选项是由同种物质的两种速率来判断

9、平衡,因此 A对；B与 C是由不同反应物的速率表示，而 B表示的速率方向一致，所以不对;C 表示的速率方向相反,但速率之比不等于计量数之比,所以 B、C均不对;反应若是恒容条件下,由于反应物和生成物均为气体,混合气体密度始终保持不变,故 D错误。事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整高中化学希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查部内容完整高中化学化学平衡状态的建立及标志练习新人教版选修版可编辑修改化学平衡状态的建立及标志一选择题(完整)高中化学 231 化学平衡状态的建立及标

10、志练习新人教版选修 4(word 版可编辑修改)答案：A 8.在 2NO2N2O4的可逆反应中,下列状态一定属于平衡状态的是()A.N2O4和 NO2的分子数比为 12 B.N2O4和 NO2的浓度相等 C。平衡体系的颜色不再改变 D.单位时间内有 1 mol N2O4变为 NO2的同时，有 2 mol NO2生成 解析：A、B不能说明可逆反应已达平衡;C 颜色不变可作为平衡判据；D中表示的速率方向一致,不能判定反应达到平衡。答案:C 9.一定条件下,发生如下反应：2A（g）+2B(g)3C(g）+D(g）在容积不变的密闭容器中进行，达到化学平衡状态的标志是（)A.单位时间内生成n mol B

11、，同时消耗 3n mol C B.容器内压强不随时间而变化 C.混合气体的密度不随时间变化 D.单位时间内生成 2n mol A,同时生成n mol D 解析：A项中,生成 B和消耗 C为同一反应方向,因此无法判断；因为该反应为前后气体物质的量保持不变的反应,因此压强、密度都不随时间的变化而变化,故 B、C两项均错;D 项中用不同物质表示,方向相反，且速率之比等于方程式计量数之比,所以正反应速率等于逆反应速率,故D项正确。答案:D 二、非选择题 10.下列可以证明 H2（g）+I2（g）2HI（g）已达平衡状态的是 .单位时间内生成n mol H2的同时,生成n mol HI 一个 H-H 键

12、断裂的同时有两个 H I 键断裂 事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整高中化学希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查部内容完整高中化学化学平衡状态的建立及标志练习新人教版选修版可编辑修改化学平衡状态的建立及标志一选择题(完整)高中化学 231 化学平衡状态的建立及标志练习新人教版选修 4(word 版可编辑修改)百分含量w(HI)=w(I2）反应速率v（H2）=v(I2）=v(HI)c(HI)c（H2）c(I2）=211 温度和体积一定时,生成物浓度不再变化 温度和体积一定

13、时,容器内压强不再变化 条件一定,混合气体的平均相对分子质量不再变化 解析：该反应是一个反应前后气体物质的量保持不变的反应，因此压强、平均相对分子质量不变不能作为平衡判据.答案：11.在 2 L 密闭容器内，800 时反应 2NO(g)+O2(g)2NO2（g)体系中,n（NO)随时间的变化如下表：时间/s 0 1 2 3 4 5 n(NO)/mol 0.020 0.010 0.008 0。007 0.007 0.007 （1)上图表示 NO2的浓度变化的曲线是 。用 O2表示从 02 s 内该反应的平衡速率v=.(2）能说明该反应已达到平衡状态的是 。a.v（NO2)=2v(O2）b.容器内

14、压强保持不变 c.v逆(NO）=2v正（O2)d。容器内密度保持不变 事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整高中化学希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查部内容完整高中化学化学平衡状态的建立及标志练习新人教版选修版可编辑修改化学平衡状态的建立及标志一选择题(完整)高中化学 231 化学平衡状态的建立及标志练习新人教版选修 4(word 版可编辑修改)解析:该反应达平衡时，n(NO）=0。007 mol，此时n（NO2）=0.013 mol，其浓度变化量为0.006 5 molL1,所以表示 NO2变化的曲线是 b。在（2)中，a 表示是同一方向的速率,在任何时候都成立,而 d 中容器的体积及气体的总质量都不变,气体的密度也始终不变.答案:(1)b 1。510-3 molL-1s1（2）bc 事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整高中化学希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查部内容完整高中化学化学平衡状态的建立及标志练习新人教版选修版可编辑修改化学平衡状态的建立及标志一选择题