2023年高中地理第一章人口的变化第一节人口的数量变化教学案新人教版必修2.pdf
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1、2019-2020 学年高中地理 第一章 人口的变化 第一节 人口的数量变化教学案 新人教版必修 2 -1-2019-2020学年高中地理 第一章 人口的变化 第一节 人口的数量变化教学案 新人教版必修 2 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019-2020学年高中地理 第一章 人口的变化 第一节 人口的数量变化教学案 新人教版必修 2)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可
2、修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为 2019-2020学年高中地理 第一章 人口的变化 第一节 人口的数量变化教学案 新人教版必修 2 的全部内容。2019-2020 学年高中地理 第一章 人口的变化 第一节 人口的数量变化教学案 新人教版必修 2 -2-第一节 人口的数量变化 一、人口的自然增长 1决定因素:是由错误!出生率和错误!死亡率共同决定的。2人口增长的时间差异(1)总趋势:世界人口数量变化的总趋势是错误!不断增长的。20 世纪以来是世界人口增长的错误!快速时期.(2)世界人口快速增长的根本原因:生产工具和错误!社会生产方式等方面的进步。3
3、人口增长的地区差异(1)总特点:错误!不平衡。(2)发达国家:人口自然增长率保持在错误!较低水平,人口增长错误!缓慢。(3)发展中国家:由于错误!政治上的独立,民族经济的发展及错误!医疗卫生事业的进步,人口错误!死亡率下降,因而人口增长很快。自我探究 20 世纪 70 年代以后,我国实施的计划生育政策带来的影响有哪些?提示 由于计划生育政策的实施,使我国人口增长减缓,少出生了 4 亿多人,使“世界 70 亿人口日”到来的时间推延了近 5 年.二、人口增长模式及其转变 1人口增长模式 的同事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望学年高中真诚的希望
4、收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便必修的全部内容学年高中地理第一章人口的变化第一节人口的数量变化教学案新人教版必修第一节人口的数量变化一2019-2020 学年高中地理 第一章 人口的变化 第一节 人口的数量变化教学案 新人教版必修 2 -3-(1)构成:a错误!出生率、b错误!死亡率和自然增长率(阴影)。(2)类型及特点 2人口增长模式的转变(1)转变过程:由,09原始型转向错误!传统型,继而向错误!现代型逐步过渡。(2)差异性 自我探究 试说明一个国家或地区人口增长模式的转变与哪些因素有关。的同事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文
5、中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望学年高中真诚的希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便必修的全部内容学年高中地理第一章人口的变化第一节人口的数量变化教学案新人教版必修第一节人口的数量变化一2019-2020 学年高中地理 第一章 人口的变化 第一节 人口的数量变化教学案 新人教版必修 2 -4-提示 与社会经济发展、传统文化观念和相关的人口政策等密切相关。自我反馈 1决定一个地区人口的自然增长的因素是()A民族类型和年龄构成 B出生率和年龄构成 C出生率和死亡率 D性别构成和死亡率 答案 C 解析 一个地区人口的自然增
6、长,由该地区的出生率和死亡率共同决定.2关于世界人口增长模式的说法,正确的是()A大洋洲各个国家的人口增长模式都是原始型 B因印度大力开展计划生育工作,人口增长模式已进入现代型 C非洲国家是高出生率、高死亡率、高自然增长率的代表 D发达国家和地区人口增长模式为现代型 答案 D 解析 澳大利亚的人口增长模式已进入现代型;目前,印度的人口增长模式仍为传统型;非洲的人口增长模式为高出生率、低死亡率、高自然增长率的传统型;发达国家和地区的人口增长模式为低出生率、低死亡率、低自然增长率的现代型.活动点拨 教材 P2读图思考 1人口数量少,人口增长慢。2农业革命期间,人口数量和增长速度均较快.人口数量的变
7、化与农业发展的关系:人口数量的变化可以给农业发展提供充足的劳动力;农业的发展使人口的数量进一步增加。3从十八世纪后半叶的工业革命开始,世界人口增长又有明显加快。随着社会向工业化发展,生活质量不断改善,死亡率逐渐降低.同时由于人口基数不断增大也会导致人口增加。教材 P3活动 1假如某地某年有 20 万人,第一年人口自然增长率为 2,那么,这一年会增加 4 000人。假设其他条件保持不变,10 年后,该地区的人口总数约为 24。379 9 万,若按人口自然增长率 1.7%计算,一年约增加 4 145 人。2从以上计算结果可知,人口数量增长的快慢不仅取决于人口自然增长率的高低,也受人口基数大小的影响
8、。如果人口基数庞大,即使人口自然增长率降低了,人口总数仍然按较快的的同事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望学年高中真诚的希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便必修的全部内容学年高中地理第一章人口的变化第一节人口的数量变化教学案新人教版必修第一节人口的数量变化一2019-2020 学年高中地理 第一章 人口的变化 第一节 人口的数量变化教学案 新人教版必修 2 -5-速度增长,人口增长的惯性规律对控制人口有一定的借鉴意义。例如,我国目前虽然人口自然增长率不高,呈下降趋势,但每年新增的人
9、口数量依然十分庞大。教材 P5读图思考(上)为实现人口与环境、社会经济协调发展的共同目标,各国各地区不能采取相同的人口政策,应根据人口与环境、经济的协调程度,因地制宜、实事求是地制定出符合本国国情的人口政策。如日本采取鼓励生育政策,印度则控制人口增长。教材 P7活动 如下表所示:人口增长模式的转变 主要因素 从原始型转变为传统型 生产力水平、国家政策、自然环境 从传统型转变为现代型 生产力水平、国家政策、社会福利、文化观念、自然环境 生产力水平的提高是人口增长模式转变的根本原因。生产力水平的不断提高,使人类能够逐步摆脱完全依赖自然环境的状况,创造出满足人们精神和物质需要的财富;提高社会福利待遇
10、,普及避孕节育措施,极大地改善了人们的生存环境,从而使人口出生率和死亡率发生重大变化.探究点 人口的自然增长 2015 年 7 月 29 日,联合国发布了 2015 年修订版世界人口展望报告。报告称,世界总人口目前约为 73 亿,这一数字到 2030 年预计将增加到 85 亿,到 2050 年升至 97 亿,并在 2100 年达到 112 亿,其中超过一半的人口增长将主要集中在非洲地区,同时印度将在 2022 年取代中国成为全球人口第一大国。据此探究下列问题:(1)世界人口数量有何变化特点?(2)世界新增人口为什么集中于亚非两洲?的同事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是
11、难免会有疏漏的地方但是任然希望学年高中真诚的希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便必修的全部内容学年高中地理第一章人口的变化第一节人口的数量变化教学案新人教版必修第一节人口的数量变化一2019-2020 学年高中地理 第一章 人口的变化 第一节 人口的数量变化教学案 新人教版必修 2 -6-(3)影响世界人口总量变化的根本原因是什么?答案 (1)增长速度呈减缓趋势,但整体上还是上升的。(2)亚洲和非洲以发展中国家为主,经济欠发达,社会保障体系不完善,生育观念落后,出生率较高.(3)生产力水平的提高。世界人口增长的时空差异及人口问题(1)
12、世界人口增长的时空差异 世界人口增长在时间上具有不匀速性和持续性,在空间上具有不平衡性.时间差异 主要表现在世界人口增长的速度在逐步加快,每增长 10 亿人口所用时间越来越短,主要原因是人口基数越来越大.空间差异 主要表现在发达国家与发展中国家的差异上,如下表所示:的同事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望学年高中真诚的希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便必修的全部内容学年高中地理第一章人口的变化第一节人口的数量变化教学案新人教版必修第一节人口的数量变化一2019-2020 学年高中
13、地理 第一章 人口的变化 第一节 人口的数量变化教学案 新人教版必修 2 -7-(2)不同类型国家的人口问题及对策 的同事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望学年高中真诚的希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便必修的全部内容学年高中地理第一章人口的变化第一节人口的数量变化教学案新人教版必修第一节人口的数量变化一2019-2020 学年高中地理 第一章 人口的变化 第一节 人口的数量变化教学案 新人教版必修 2 -8-下图中分别为某国不同时期人口统计数据.读图,回答(1)(2)题。(1)
14、根据人口增长的一般规律判断,图中四个时期按先后顺序排列应是()A B C D(2)目前,印度和日本两国的人口增长阶段大致对应图示国家的()A时期和时期 B时期和时期 C时期和时期 D时期和时期 解析 第(1)题,人口增长一般从高出生率、高死亡率、低自然增长率阶段开始,随后死亡率会有所下降,接着发展到出生率有所下降、人口增长较快的阶段,最后发展到低出生率、的同事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望学年高中真诚的希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便必修的全部内容学年高中地理第一章人口的变
15、化第一节人口的数量变化教学案新人教版必修第一节人口的数量变化一2019-2020 学年高中地理 第一章 人口的变化 第一节 人口的数量变化教学案 新人教版必修 2 -9-低死亡率、低自然增长率的阶段,故图中四个时期按先后顺序排列应是.第(2)题,印度为发展中国家,目前人口出生率高、死亡率低、自然增长率高,大致对应图示国家的时期;日本为发达国家,目前人口出生率低、死亡率低、自然增长率低,大致对应图示国家的时期。答案(1)D(2)B 方法指导 不同类型国家人口问题的对比分析 世界人口增长在时间上具有不匀速性和持续性,在空间上具有不平衡性。发展中国家和发达国家由于人口增长速度不同,造成的问题不同,因
16、此不同的国家针对不同问题,采取不同的人口政策.在分析不同类型国家的人口问题时,可结合有关人口统计资料,从人口增长的速度和数量、人口年龄结构两个方面进行对比分析.具体分析如下:(1)发展中国家 问题:人口出生率高、自然增长快,少年儿童人口比重过大.影响:加大了资源、环境、就业、医疗卫生、教育等方面的压力,不利于人口素质的提高,影响未来的发展。措施:实行计划生育.(2)发达国家 问题:人口增长缓慢和人口老龄化。影响:劳动力短缺,社会赡养费用上升,政府财政压力增大;改变社会的储蓄和投资行为,影响经济增长;青壮年负担过重。措施:鼓励生育、接纳海外移民和外籍劳工、推迟退休。探究点 人口增长模式及其转变
17、据国家统计局统计数字显示,近十年来,我国人口出生率大概是 12,死亡率是 7左右,人口自然增长率约为 5.在此种增长模式下,中国人口总量的增长速度放缓,老龄人口比重增加,少儿人口的比重在缩小.据此探究下列问题:(1)目前我国的人口增长属于哪种模式?人口增长有何特点?(2)影响人口增长模式转变的原因有哪些?其中根本原因是什么?的同事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望学年高中真诚的希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便必修的全部内容学年高中地理第一章人口的变化第一节人口的数量变化教学案新
18、人教版必修第一节人口的数量变化一2019-2020 学年高中地理 第一章 人口的变化 第一节 人口的数量变化教学案 新人教版必修 2 -10-(3)人口增长模式的原始型与现代型都是低增长阶段,二者有何不同?答案(1)现代型。人口增长特点为低出生率、低死亡率、低自然增长率。(2)一个国家或地区人口增长模式的转变与社会经济发展、传统文化观念和相关的人口政策等密切相关。人口增长模式转变的根本原因在于社会生产力的发展。(3)主要有两方面不同:一是社会生产力发展水平不同,原始型的社会生产力水平较低,现代型的则较高.二是出生率和死亡率不同,原始型出生率和死亡率都较高,而现代型的出生率和死亡率都较低。1对比
19、分析三种人口增长模式 由于生产力不断发展,人口增长模式在其影响下,也在不断变化。它的转变主要体现在出生率、死亡率和自然增长率的不断升降上,具体分析如下:2人口增长模式的时空差异 的同事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望学年高中真诚的希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便必修的全部内容学年高中地理第一章人口的变化第一节人口的数量变化教学案新人教版必修第一节人口的数量变化一2019-2020 学年高中地理 第一章 人口的变化 第一节 人口的数量变化教学案 新人教版必修 2 -11-下图为
20、“某国不同时期人口出生率和死亡率统计图”,据此完成(1)(2)题。(1)甲时期,该国人口增长的基本特征是()A高出生率、高死亡率、低自然增长率 B高出生率、低死亡率、高自然增长率 C低出生率、高死亡率、低自然增长率 D低出生率、低死亡率、低自然增长率(2)以下时期中,该国人口增长具有现代型特征的是()A甲时期 B乙时期 C丙时期 D丁时期 解析 第(1)题,从图中数据可以判断出甲时期该国的人口出生率和死亡率都高于3%,人口的自然增长率低于 1,因而该时期人口增长特征为高出生率、高死亡率、低自然增长率.第(2)题,图中丁时期人口出生率不足 1。5%,死亡率为 1,人口的自然增长率低于 0.5%,
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