2023年高中三角函数常见题型与解法.pdf
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1、。-可编辑修改-三角函数的题型和方法一、思想方法1、三角函数恒等变形的基本策略。(1)常值代换:特别是用“1”的代换,如1=cos2+sin2=tanx cotx=tan45等。(2)项的分拆与角的配凑。如分拆项:sin2x+2cos2x=(sin2x+cos2x)+cos2x=1+cos2x;配凑角:=(+),=22等。(3)降次与升次。即倍角公式降次与半角公式升次。(4)化弦(切)法。将三角函数利用同角三角函数基本关系化成弦(切)。(5)引入辅助角。asin+bcos=22basin(+),这里辅助角所在象限由a、b 的符号确定,角的值由tan=ab确定。(6)万能代换法。巧用万能公式可将
2、三角函数化成tan2的有理式。2、证明三角等式的思路和方法。(1)思路:利用三角公式进行化名,化角,改变运算结构,使等式两边化为同一形式。(2)证明方法:综合法、分析法、比较法、代换法、相消法、数学归纳法。3、证明三角不等式的方法:比较法、配方法、反证法、分析法,利用函数的单调性,利用正、余弦函数的有界性,利用单位圆三角函数线及判别法等。4、解答三角高考题的策略。(1)发现差异:观察角、函数运算间的差异,即进行所谓的“差异分析”。(2)寻找联系:运用相关公式,找出差异之间的内在联系。(3)合理转化:选择恰当的公式,促使差异的转化。二、注意事项对于三角函数进行恒等变形,是三角知识的综合应用,其题
3、目类型多样,变化似乎复杂,处理这类问题,注意以下几个方面:1、三角函数式化简的目标:项数尽可能少,三角函数名称尽可能少,角尽可能小和少,次数尽可能低,分母尽可能不含三角式,尽可能不带根号,能求出值的求出值。2、三角变换的一般思维与常用方法。注意角的关系的研究,既注意到和、差、倍、半的相对性,如22122)()(也要注意题目中所给的各角之间的关系。注意函数关系,尽量异名化同名、异角化同角,如切割化弦,互余互化,常数代换等。-可编辑修改-熟悉常数“1”的各种三角代换:6sin24tan0cos2sinseccostanseccossin12222等。注意万能公式的利弊:它可将各三角函数都化为2ta
4、n的代数式,把三角式转化为代数式但往往代数运算比较繁。熟悉公式的各种变形及公式的范围,如 sin =tan cos,2cos2cos12,2tansincos1等。利用倍角公式或半角公式,可对三角式中某些项进行升降幂处理,如2sin2cos12,22cos2sinsin1,22cos2sinsin1等从右到左为升幂,这种变形有利用根式的化简或通分、约分;从左到右是降幂,有利于加、减运算或积和(差)互化。3、几个重要的三角变换:sin cos 可凑倍角公式;1cos可用升次公式;1sin可化为2cos1,再用升次公式;sincossin22baba(其中abtan)这一公式应用广泛,熟练掌握。4
5、、单位圆中的三角函数线是三角函数值的几何表示,四种三角函数y=sin x、y=cos x、y=tan x、y=cotx的图像都是“平移”单位圆中的三角函数线得到的,因此应熟练掌握三角函数线并能应用它解决一些相关问题5、三角函数的图像的掌握体现在:把握图像的主要特征(顶点、零点、中心、对称轴、单调性、渐近线等);应当熟练掌握用“五点法”作图的基本原理以及快速、准确地作图。6、三角函数的奇偶性结论:函数y=sin(x)是奇函数kZk。函数y=sin(x)是偶函数Zkk2。函数y=cos(x )是奇函数Zkk2。函数y=cos(x)是偶函数Zkk。7、三角函数的单调性三、典型例题与方法题型一三角函数
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