2023年《显微镜的使用》精品教案.pdf

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1、2019.9 科学探究社团团 活动 主题 显微镜的使用 活动 目标 学会如何使用显微镜来观察细胞。活动 重点 显微镜的使用方法。活动 难点 显微镜的使用方法。活 动 过 程 设 计 活动 环节 教师活动 学生活动 显微镜的构造（一）机械部分 1镜筒 为显微镜上部圆形中空的长筒，筒口上端安装目镜，下端与物镜转换器相连。作用是保护成像的光路与亮度。2转换器 固着在镜筒下端，分两层，上层固着不动，下层可自由转动。转换器上有 2 4 个圆孔，用来安装不同倍数的低倍或高倍物镜。3粗准焦螺旋 位于镜臂的上方，可以转动，以使镜筒能上下移动，从而调节焦距。4细准焦螺旋 位于镜臂的下方，它的移动范围较粗准焦螺旋

2、小，可以细调焦距。学生根据老师的讲解分别认识显微镜各个结构。2019.9 科学探究社团团 5镜座 是位于镜臂的下方，显微镜的底部，呈马蹄形的金属座。用以稳固和支持镜身。6镜柱 从镜座向上直立的短柱。上连镜臂，下连镜座，可以支持镜臂和载物台。7倾斜关节 镜柱和镜臂交界处有一个能活动的关节。它可以使显微镜在一定的范围内后倾（一般倾斜不得超过 45）便于观察。但是在使用临时封片观察时，禁止使用倾斜关节，尤其是装片内含酸性试剂时严禁使用，以免污损镜体。8载物台 从镜臂向前方伸出的金属平台。呈方形或圆形，是放置玻片标本的地方。其中央具有通光孔，在通光孔的左右有一个弹性的金属压片夹，用来压住载玻片。较高级

3、的显微镜，在载物台上常具有推进器，它包括夹片夹和推进螺旋，除夹住切片外，还可使切片在载物台上移动。2019.9 科学探究社团团（二）光学部分 1目镜 它是安装在镜筒上端的镜头。是由一组透镜组成的，它可以使物镜成倍地分辨、放大物像，例如 5、10、15、20。2物镜 是决定显微镜质量的关键部件。安装在转换器的孔上，也是由一组透镜组成的，能够把物体清晰地放大。一般有三个放大倍数不同的物镜，即：低倍物镜（8或 10）、高倍物镜（40或45）和油浸物镜（90或 100），根据需要可选择一个使用。显微镜的放大倍数是目镜倍数乘以物镜的倍数。3反光镜 在聚光器的下面有一个一面平另一面凹的双面圆镜。可作各种方

4、向的翻转，光线较强时使用平面镜，反之使用凹面镜。4聚光器（学生用显微镜一般没有这个装置）是由凹透镜组成的，它可以集中反光镜投射来的2019.9 科学探究社团团 光线。在镜柱前面有一个聚光器调节螺旋，它可以使聚光器升降，用以调节光线的强弱，下降时明亮度降低，上升时明亮度加强。5虹彩光圈 又称可变光阑，由多数金属片组成（学生用显微镜一般没有这个装置），在较高级的显微镜上具有此装置。使用时移动其把柄，可控制 聚光器 透镜的通光范围，用以调节光的强度。虹彩光圈下常附有金属圈，其上装有滤光片，可调节光源的色调。6遮光器 简单的显微镜无聚光器和虹彩光圈，而装有遮光器。遮光器呈圆盘状，上面有大小不等的圆孔（

5、光圈）。光圈对准通光孔，可以调节光线的强弱。取镜安放 右手握住镜臂，左手托住镜座；把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距试实验台边缘7cm左右处），安装好物镜和目镜；学生在老师的指引下完成取镜和安放显微镜。对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持 2cm的距离）；把一个较大的光学生按照老师的指导下完成对光。2019.9 科学探究社团团 圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，便于以后同时画图）。转动反光镜，使光纤通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野；观察 把所要观察的玻片标本（也可以用印有“6”字的薄纸片纸片制成）放在载物台，用压片夹压住，标本要正对

6、通光孔的中心；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，一面物镜碰到玻片标本）；左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰；高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的的正中央，然后转动转换器再换高倍镜。使用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋。观看的物体树木变少，但是体学生自主观察 2019.9 科学探究社团团 积变大。整理 实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，反光镜竖直放置。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。在老师的指引下把所有的仪器放回原位并保证实验桌干净整洁。板书 设计 显微镜的使用 一、取镜和安放 二、对光 三、观察 四、整理